大家好，我是浪潮工作室編輯李楠。
我是真覺得，現在的熱搜越來越讓人看不懂了。
一個從來沒聽說過的人，突然周圍所有人都在談論TA；
一個你看著還行的劇，去網上看一圈都是「xxx有哪些細思恐極的情節」、「xxx這句話到底是什麼意思」，好像現在不用後現代解讀出文本的第N層含義，根本不好意思說自己看過；
不過，為了知道現在的人都在想什麼（也為了不把世界讓給你討厭的人），中老年90後（劃掉）還是覺得有必要好好理一理這些我看不懂的東西。
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提到《青春有你2》，你能想到什麼？
除了「淡黃的長裙，蓬鬆的頭髮」，「就當是一場夢，醒了很久還是很感動」，你可能還知道「小作精」虞書欣。
就算不知道她是誰，你也一定在各個群聊裡見過了她的表情包。
這位初評級只有D級的選手，僅僅憑藉著在觀眾席上誇張的表情和動作，成為了《青春有你2》最具熱度的選手。網友模仿女團裡Vocal、Rapper、Dancer的配置，給虞書欣冠上了Reactor擔當的稱號。
節目開播以來，和虞書欣相關的微博熱搜有十幾個，「虞書欣 哇哦」、「虞書欣說話」一度躥上熱搜第一。
毫不意外，在昨晚最新公布的排名中，虞書欣又拿下了第一名。
為什麼這個實力並不出眾，浮誇做作的女孩，可以圈粉無數？虞書欣，會是下一個楊超越式的現象級選手嗎？
當你慕名點開《青春有你2》的第一期，你很可能會被虞書欣的出場勸退。
做自我介紹時捏著嗓子，嗲聲嗲氣，緊張地哭腔都出來了。
選座位時，因為想坐在偶像Lisa的旁邊，甚至試圖要Lisa旁邊的導師Jony J讓出位置。在Jony J旁坐定後，又隔著Jony J對Lisa說話，坐在兩人中間的Jony J仿佛不存在。
看到這裡，如果你感覺到頭皮發麻，從腳尖到頭髮絲都覺得尷尬，沒關係，你不是一個人。而彈幕裡一片誇讚她可愛的聲音，反而讓人更加迷惑和反感：這一定是水軍吧？
裝，做作，沒禮貌，有水軍，就是對虞書欣的第一印象。
再往後看，虞書欣形容自己「冰清玉潔」：
這時候你會覺得，虞書欣簡直就是快樂噴泉，整個節目好像因為她變得有意思了不少。
而如果再去翻看虞書欣早期的各種物料，好像慢慢可以get到粉絲說的，她的做作是真實的做作。
早在2016年的綜藝節目《一年級》中，虞書欣就被稱為「泥石流小姐」。
《一年級》的出場鏡頭中，其他人都是樸樸素素地出現，只有虞書欣，戴著墨鏡，背著名牌包包，從豪華跑車上下來，一下車就對著鏡頭擺出好幾個pose，問旁邊的同學自己像不像千頌伊。
表演被老師表揚就得意得不行，而被老師批評就立刻嘟嘴眨眼，滿臉委屈，站出來說「我不服」。
想讓隊長來照顧自己，虞書欣甚至還假裝生病，撒著嬌讓隊長給自己餵藥喝。
虞書欣的室友金吉雅的態度變化，或許可以代表大多數粉絲的心路歷程。
第一次見虞書欣，金吉雅的印象並不好，認為她「好作」。回到宿舍後直接質問虞書欣，為什麼在臺上要這麼「作」。不過很快她就發現，虞書欣和她想像的做作並不一樣。
對虞書欣的喜愛，往往都會經歷這三個階段：第一階段嫌棄厭惡，第二階段覺得她搞笑，第三階段就真香了。
在虞書欣的朋友和粉絲們看來，虞書欣不過是可愛浮誇、橫衝直撞、放飛自我的drama queen罷了。
虞書欣能迅速「出圈」，收穫一大批粉絲，很重要的一個原因是，她被觀眾看到了。而觀眾能看到什麼，全靠攝像和剪輯。
儘管在類似的偶像養成綜藝中，觀眾被稱為「創始人」、「全民製作人」或是「青春製作人」，似乎被賦予了決定的權力，然而事實上，觀眾也不過是在節目組的操控與引導之下。
每期節目不過兩三個小時的時長，讓一百來個選手平分鏡頭是不現實的。為了節目的收視和熱度，需要不斷製造話題和熱點[1]。
而個性突出、表現欲強烈的選手，為節目組提供了天然的話題素材，自然受到鏡頭的青睞。
2018年大火的《創造101》，真正的「出圈」時刻並不是來自於唱跳俱佳、完美符合女團標準的孟美岐、吳宣儀等人，而是來自並不符合大眾的傳統審美標準、個性犀利，喊出「重新定義中國女團」的王菊。
常常語出驚人，一言不合就掉眼淚的楊超越，也為節目提供了絕佳的素材 / 《創造101》
虞書欣也是一樣，她的浮誇的表情和戲精的發言根本不需要後期修飾，鏡頭直接放出來就是話題的焦點。
節目組當然不會放過這個焦點。根據豆瓣小組的一個統計，在《青春有你2》前十期的節目中，虞書欣的鏡頭時長排名前三，微博熱搜話題高達十四個，穩居第一。
而鏡頭和人氣可以說是成正比的。相比沒有鏡頭的選手，她已經贏在了起跑線上。
想要從一百多個女生中脫穎而出，被鏡頭關注，並沒有那麼容易 / 微博@愛奇藝青春有你
那些足夠優秀，然而個性並不突出的選手，沒有鏡頭的眷顧，根本沒有機會被認識、被記住、被喜歡。
直到上周宣布排名，接近一半的選手被淘汰，觀眾才突然發現，原來這個選手也挺有趣，那個選手也蠻厲害，可是已經來不及了。
包貝爾質疑自己旗下公司的練習生在《青春有你2》中鏡頭被剪 / 微博@包貝爾
與此同時，在節目中，情節和人物同等重要[2]。除了選手的自我表達這種天然的素材，節目還會利用剪輯構建劇情和節目敘事，甚至惡意剪輯製造原本可能並不存在的衝突，挑撥觀眾的情緒，從而營造話題[3][4]。
第一次公演前各小組的C位競選中，虞書欣所在的小組的一個小插曲就被剪輯放大成了大衝突。
在節目中，小組宣布確定宋昭藝為C位後，另一選手莫寒表示還想要爭取，虞書欣則在這時候站出來，為選好的C位說話，表示應該公平公正。
節目播出後，「莫寒想選C位」、「莫寒虞書欣爭執」的話題迅速發酵。莫寒的口碑一路下跌，虞書欣則扭轉了一批觀眾的態度，贏得了不少好感。
節目中的四胞胎「冰清玉潔」，因為在選C位時抱團投票，成為眾矢之的 / 微博@愛奇藝青春有你
通過鏡頭量和剪輯敘事，節目得以勾勒出選手的人物形象設定，並在此基礎上對選手進行標籤化的營銷[5]。
《青春有你2》中沉默寡言的「中國女孩」陳珏，本來是尷尬的代表，在節目的敘事中也逐漸變成了社恐的酷女孩形象。第一次排名公布中，陳珏高居第六名。
如果節目組並不特意去勾勒她，這個常常一言不發的女孩，或許並不能吸引觀眾的目光。
的確，節目組沒法兒強迫觀眾給誰投票，但它卻在無形中引導著觀眾的注意力。不管是「全村的希望」楊超越，還是「小作精」虞書欣，都是被節目選中的話題中心人物。
當然，節目組突出虞書欣這樣的個性選手，更重要的原因是，類型鮮明的選手本來就符合觀眾的期待。
在日漸流水線化的偶像生產模式之下，觀眾渴望看到的，不再是整齊劃一的傳統偶像。推崇個人主義，被鼓勵追求自我的年輕人們，更容易向打破常規、特立獨行的「偏差」選手飛撲過去[6]。
虞書欣就是這樣的」偏差"選手。
在偶像們時刻注意個人形象，保持矜持，謹言慎行的環境之下，虞書欣毫無偶像包袱誇張表情，配上嗲裡嗲氣的說話聲，想撒嬌就撒嬌，想委屈就委屈，成為一股清流。
《青春有你2》的選手上官喜愛，也有著強烈的個人風格，試圖突破女團的刻板印象
並且，在女性受眾為主的選秀節目中。女性更容易與女選手感同身受，找到價值認同與情感共鳴，從而激發起參與、投票、消費的動力。
被虞書欣的鮮明個性吸引的女性觀眾們，很容易從她的身上找到自我鏡像。
虞書欣從小喜歡追星，「冥冥中小時候就埋下了做藝人的種子」[9]。或許也是因為追星，她來到了偶像Lisa做導師的《青春有你2》。
在虞書欣的微博小號上，她會打卡減肥的日常，偶爾去看偶像的演唱會，偶遇偶像激動地不敢上前，回來之後又後悔得不行。
虞書欣在微博小號分享追星曆程，和無數追星女孩一模一樣
作為名下有不少公司的富家小姐，虞書欣也從不掩飾自己的有錢。《一年級》裡開著豪車出現，《青春有你》中也穿著上萬元的衣服出場。
據傳言，虞書欣帶了六十多套衣服參加《青春有你2》。而在後面的節目裡，她卻大方地把自己的大牌衣服借給了其他選手。
與此同時，她也並沒有公主病。明明可以選擇吃吃喝喝到處旅遊的輕鬆生活，她卻選擇進入娛樂圈挑戰演戲，目前已經播出的劇就有7部。
在拍攝第一部女主戲《我的奇妙男友2》前，虞書欣和專業的老師學習，將近一個月沒有出過酒店[7]。
今年小火的《下一站是幸福》裡，虞書欣飾演的蔡敏敏也憑藉「喝彩CP」受到關注與喜愛
來到《青春有你2》參加選秀，虞書欣也聲稱自己不是玩玩而已，而是要證明自己是真心想做女團。
在微博小號上，虞書欣深夜感嘆，「只有努力的人才能配上更好的生活」，「年輕的時候一定要拼搏努力，跳出舒適圈」。
她的經歷和人生態度與節目所打出的slogan「多遠，都可以到達」不謀而合，也與觀眾最看重特質——努力，完全相符。
粉絲給虞書欣投票，不僅僅是創造偶像，讓她成團出道，更是享受那個理想的自己獲得成功的滿足與狂歡。
《創造101》最後成團的11個選手，代表著11種不同類型的女生 / 微博@創造101
那些爆紅的偶像，往往是因為身上的特質符合大多數人的理想價值傾向，粉絲在她們身上寄託著理想中的自我[8]。
從農村來到大城市，從工廠打工妹走上舞臺的楊超越，就是以勵志的美少女形象贏得了眾多喜愛。她的身上毫無疑問承載著千千萬萬渴望成功的普通人的夢想。
而家境優渥的虞書欣，則是另一種更為完美的理想形象。含著金湯匙出生，有條件學自己想學的東西，做自己想做的事，成為自己想成為的樣子。在大家的寵愛之下，永遠擁有簡單的快樂。
在《青春有你2》的第十期中有一個環節，讓選手們選擇自己最想體驗的一名選手的人生，而虞書欣獲得了最多的票數。
就像網友所說，誰不想體驗虞書欣的人生呢？或許這就是她的魅力所在吧。
[1] 楊夢夷.(2018). 偶像養成綜藝節目的創新點與發展問題——以《創造101》為例[J].新媒體研究,4(19):136-138.
[2] 盧怡鏵.(2019). 消費主義視野下《創造101》敘事研究[J].青年記者,02:78-79.
[3] 劉紅葉. (2018). 從《創造101》看國內偶像養成節目的發展現狀與困境[J].新聞研究導刊,9(09):113+115.
[4] 楊夢夷.(2018). 偶像養成綜藝節目的創新點與發展問題——以《創造101》為例[J].新媒體研究,4(19):136-138.
[5] 陳柯雨. (2019). 媒體的泛娛樂化現象:以資本為核心的偶像產業——以《創造101》為例[J].新聞研究導刊,10(09):192-193.
[6] 界面新聞. (2018). 反抗、解讀與想像：女團選秀節目給我們留下了什麼？
[7] MAGIAmagazine. (2019). 虞書欣：自由灑脫，不拘小節.
[8] 陳茜. (2019). 選秀類綜藝節目中的「粉絲文化」研究[D].山東師範大學.
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微信編輯 | 易小芒
文獻審核 | 程 然
內容編輯 | 程漁亮