曾經有個媽媽告訴鹿姐姐：假如你有娃，尤其是男娃，那麼全家99%逃脫不了被恐龍支配的命運。《小豬佩奇》裡的弟弟喬治，最喜歡的也是恐龍——他喜歡和恐龍先生玩遊戲，無論走到哪裡都要帶著恐龍先生，甚至是洗澡、睡覺，都跟恐龍先生形影不離。
圖片來源：視覺中國
恐龍雖然生活在6500萬年前，卻是現在大多數孩子最喜歡的大夥伴。除了電視上和書本裡，杭州伢兒想看恐龍，爸媽首先會想到浙江自然博物院（杭州館）。鹿姐姐今天想跟大家分享的是另外兩個看恐龍的好去處，其中一個還能與恐龍親密接觸——
第一個去處，是剛開館的浙江自然博物院安吉館。這裡有專門的恐龍館，小朋友可以看到會動的仿真恐龍，還能參加「恐龍化石挖掘活動」。科教人員會帶著小朋友進入恐龍館，讓他自己去探索發現，觀察恐龍的不同，再配合講解每種恐龍的特點，以及化石的來源，特別活靈活現；
第二個去處，是位於錢江世紀城的崇文理想國幼兒園。想看杭州最大最霸氣的恐龍，來這裡準沒錯！一走進幼兒園的大門廳，你就能看見「侏羅紀公園」的中心，有一隻長達25米，高3.5米的大恐龍！
博物館的恐龍是供大家參觀的，孩子們心痒痒但不能觸碰；而理想國幼兒園的大恐龍不僅能爬，還能鑽，還能在恐龍大嘴巴下蕩鞦韆，也可以在恐龍的旁邊尋找恐龍蛋呢！
話說回來，這麼大的一隻恐龍，幼兒園小朋友成天在它跟前走進走出，不害怕嗎？「有啥好怕的，它可是我們幼兒園的頂級『園寵』！」一個小男孩跟鹿姐姐得瑟地說。
這隻大恐龍到底憑什麼成為「園寵」？
它是花樣百出的「臨時媽媽」——
剛入園的時候，許多小班寶寶有分離焦慮，哭著喊著找媽媽，情緒不穩定。他們被老師牽著走進侏羅紀庭院，在大恐龍的陪伴下，立刻玩HIGH了。
有的小朋友們拿著小鏟子，拎著水桶，在沙子裡面挖恐龍蛋。有的小朋友登上眺望臺，瞭望遠處。還有的小朋友發現了大恐龍肚子裡的秘密通道，鑽進去探尋寶藏。玩累了，也可以躺在大恐龍的肚子裡，享受著大恐龍的「保護」，就像在媽媽的懷抱，超級有安全感！
有它在，孩子們就不孤單。即使是雨天，孩子們也不想錯過與它的美麗邂逅。
開學第一天，小麥田班的寶貝們早早來到學校，好幾個寶貝就背著書包拎著雨鞋進了教室，老師納悶的問：「寶貝們，是今天下雨要老師幫忙換雨鞋穿回家的嗎？」其中一個小朋友說：「這是要進恐龍園裡用的呀！你不記得我們要穿雨鞋進去玩沙的嗎？」另一小朋友急著說：「趙老師，放假的時候我就想來大恐龍幼兒園了，我還告訴家裡隔壁的小朋友我們幼兒園有一隻很大的恐龍，下次要帶他一起來玩。」原本老師以為，一個假期回來，好多孩子會有入園焦慮的情緒，結果大大出人意料。
它是力量和勇氣的傳遞者——
恐龍體型巨大，當孩子們爬上恐龍的後背，就是對勇氣的挑戰和力量的徵服！理想國幼兒園的大恐龍邊上有一條秘密通道，拉著繩索就可以爬到恐龍的背上去。恐龍的脖子就像滑滑梯，小朋友們最愛騎在上面往前爬。別看脖子離地有點高，孩子們一點兒都不怕，輕鬆往下一跳，有鬆軟的沙子保護呢。
看著小朋友都用鏟子、小撬挖沙子、運沙子，徐老師噔噔噔跑到大恐龍的背上，說：「快來快來，誰敢爬到恐龍的背上和我玩！」好多小朋友採用了不同的方法爬到了恐龍的背上，涵涵小朋友慢慢地往上爬，Dino小朋友說「你站起來走啊！又不會摔倒的。」說完Dino就快速的往恐龍背更高處走去，涵涵看Dino站起來都不會摔倒，也顫顫巍巍地站了起來，慢吞吞的向前走去！時間差不多了回班了，徐老師「害怕」的說：怎麼辦？我不敢下去了，小朋友暖心的說「徐老師，你別怕，我們在下面接著你」！
它是好奇心的種子——
理想國幼兒園以科學探索和陽光運動為主線，設計孩子的一日生活和遊戲課程。在侏羅紀庭院中，孩子要開展「考古活動」、「地質考察」，還要進行各種科學探索。把沙子運上瞭望塔，從一個瞭望塔運輸到另外一個瞭望塔。所有的科學活動都變得這麼好玩。
中班駱駝之家在上SDMP科學探索活動時，孩子們一直在糾結，為什麼用沙子不能搭建橋等有結構的建築。於是他們與大班孩子拿著水桶一起合作研究，不停地試驗。「啊！你這樣水太多啦！太軟了！」「不對不對，再來點沙子。」孩子們發現水和沙必須按照一定比例搭配，才能達到搭建建築的軟度。過一會兒，一陣陣興奮的聲音傳來，「老師，我成功啦！快來看看我的！」一個個壯觀的作品印入眼帘。隧道、城堡、各種各樣的模型……
還曾經有小朋友嘗試著用玩沙工具輕輕敲打恐龍化石的牙齒，說：「我在幫恐龍看牙齒呢，因為我看到恐龍的牙齒有點髒，可能蛀牙啦，就不能吃好吃的啦。所以我想幫她牙齒刷刷乾淨。牙齒不刷乾淨，是會蛀牙的，是我媽媽說的。」這個娃前幾天剛有補牙經歷。
接著，老師就看到這個小朋友打開水龍頭，提了滿滿一桶水提到了恐龍化石的邊上，拿起鏟子將恐龍裡面的沙子往外取出。還有少許沙子，她就用手輕輕的把沙子刮出來，再把水倒進去，再次進行清洗，認真地給恐龍補牙……
現在，每次放學離園，爸爸媽媽最頭疼的就是怎麼勸孩子們回家！
在這個「侏羅紀公園」裡，孩子們最想知道的是——
Q：誰給「恐龍」取的名字？
其實，人們認識恐龍的時間並不長。這種遠古時代的龐然大物，在地球上曾是安靜的美化石。直到1841年，英國科學家理察·歐文在研究幾塊樣子像蜥蜴骨頭化石時，認為它們是某種史前動物留下來的，才給它們命名為恐龍，意思是「恐怖的蜥蜴」。隨後，恐龍那巨大的遺骸被人們不斷從世界各地挖出來，它們才為人們所知。
英國科學家理察·歐文
Q：恐龍「統治地球」多少長時間？
恐龍是地球上曾經存在過的，體形最龐大，種類最繁多，統治地球陸地長達1億6千萬年之久的古老生物。但在6500萬年前白堊紀結束時，恐龍突然全部消失，成為地球生物進化史上的一個謎，這個謎至今仍無人能解。
而爸爸媽媽最想知道的卻是——
Q：為什麼孩子們對恐龍如此痴迷？
孩子們對恐龍的迷戀，主要來自於對強大力量的渴望，那是一種身為孩子對龐然大物的本能的崇拜。恐龍這種生物，它的體型龐大到超出孩子的想像，象徵著強大力量。而現實生活中的孩子，他們沒有什麼自主權，身高矮，力量小，大部分的事情都需要依賴於大人，處處受到成人的保護和限制，他們渴望長大成人，擁有恐龍那樣龐大的身軀和驚人的力量。其次，當今對於恐龍的所有印象都源於化石和人們的想像，從來沒有人見過真正的恐龍。這對孩子們有著無限的好奇心。
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