東南網3月8日訊（本網記者肖曉敏 通訊員 陳功 楊文杰）新冠肺炎疫情爆發以來，三明學院網絡中心嚴格執行「兩手抓」，在全力做好校園疫情防控工作的同時，充分結合學校實際，發揮敢擔當、善作為的風格，切實抓好線上教學服務工作，通過現代化教育技術讓線上「雲課堂」充滿精彩，最大限度降低延期開學對教育教學的影響，為學校戰「疫」迎「考」交出了出色的答卷。
提前謀劃，精心準備
「如果全校大面積開展線上教學，就會對技術保障提出極高的要求。我們要應對的問題是多樣的，必須把所有問題考慮在前面，提前謀劃，為學校的下一步決策提供最有價值方案。」網絡中心副主任張武威說。疫情爆發初期，網絡中心便針對疫情可能會對學校如期開學產生影響做出預判，為了把各項準備工作做在前面，中心立即成立了由骨幹教師組成的線上教學網絡保障組，同時安排中心成員開展線上教學理論與實踐的學習。線上教學人力保障有了，技術方案的制定也刻不容緩。網絡中心充分結合學校實際，組織人員迅速制定學校應對線上教學的技術方案。開展線上教學，很重要的一點就是教學平臺，用什麼樣的平臺才能夠保證線上教學活動的順利開展，什麼樣的平臺能夠保障線上教學的安全，這一直都是網絡中心在思考的。「既然一時沒辦法定下來，那就一個個測試過去！」為了尋找一個能夠更好支持多樣化教學場景，讓即將開展線上教學的師生有一個更好地線上課堂體驗的平臺，網絡中心對多個潛在能夠滿足教學需要的平臺進行測試，並認真整理各個平臺的測試數據，通過數據的比對，他們最終選定了一個既安全又可靠的網絡教學平臺，並完成了可行性分析報告。
主動對接，精準服務
三明學院疫情防控領導小組「延遲返校不停學」的指令發出後，網絡中心第一時間主動協同教務部門制定線上教學實施方案，第一時間確定網絡教學平臺，第一時間編制網絡教學平臺教師簡易操作指南和學生在線學習簡易操作手冊，第一時間編制線上直播教學的實施指南......
「我們要與時間賽跑，一刻也不能耽誤。」網絡中心的技術骨幹們為確保網絡教學能夠順利實施，放棄了大量的休息時間，加班加點開展線上教學數據校隊和導入工作。中心認真做好網絡教學平臺與教務系統的信息對接，仔細核對本學期所有課程的開課學院、開課教師、開課時間、開課班級等信息，確保正式開課後萬無一失。在確保了各門課程信息準確無誤後，技術人員及時在平臺中導入1000多門課程信息，實現了教師登錄教學平臺激活課程便可開展教學工作。為了讓上課的老師們有一個更好的體驗，網絡中心遴選了企業微信作為教學的輔助平臺，建好組織架構、導入全校14000名師生的基本信息，建立起了立體的線上教室。
2月17日是三明學院開展線上教學的第一日，學校本著應開盡開的原則，全校大部分課程都順利開展了線上教學活動。開展線上教學兩周以來，線上教育的的後勤服務工作得到了廣大師生的普遍好評，「他們為老師們能夠上好課做了很多努力，我們能夠很安心地備好課，其餘的都不用太擔心，很感謝。」老師們充分利用好網絡教學平臺不斷創新教學方式，湧現出了如應用數學系林麗華等一大批優秀的網紅「主播」。
深入推動，精細護航
在線教學對於大部分老師來說是陌生的。如何利用已經搭建起來的線上教室開展在線教學？網絡中心老師們的工作不止步於線上平臺的搭建，而是在學校確定開展線上教學的時候就著手建設了「三明學院網絡教學平臺-培訓課程」供全校教師參考。
為了幫助全校校師生快速掌握線上辦公、教學，網絡中心專門組織開展了網絡教學平臺和企業微信使用培訓視頻會議，累計開展11個場次視頻的培訓。「開展平臺使用培訓視頻會議本身就是在開展線上教學，我們使用過了覺得沒問題，才放心讓學校師生使用」中心黨員老師李增祿談到，「看到老師們能夠順利地開展線上教學了，這點辛苦也就沒什麼了。」從線上教學謀劃準備到正式開課運行近半個月的時間裡，李老師基本每天都要工作到凌晨兩三點。
疫情防控期間，學校實行最嚴格的校園管理，所有入校人員要接受細緻的審查，網絡中心黨員劉孫發老師為此專門搭建了「防疫期間行政人員輪（值）班進校申請」平臺，設置防疫期間行政人員輪（值）班進校申請流程，目前已經累計完成了400餘條數據的審批；為了保證全校師生每日健康數據收集、線上教學問題反饋，網絡中心專門調試推廣微文檔供全校使用，有效提升了各種數據收集的速度和效率，減輕線上教學和人員管理方面的工作量；線上教學期間，師生對於校園網、教務系統和圖書信息平臺等需求量驟增，為確保學校開展線上教學期間的網絡安全暢通，網絡中心安排「雙崗值守」，確保網絡服務及時到位、網絡安全保障有力可靠。
病毒無情人有情，眾志成城渡難關。疫情發生以來，網絡中心在校內各單位的支持配合下，紮實推進線上教學實施方案的全面落實，確保了全校師生線上教學工作的順利進行，充分展現了明院人大拼搏、大趕超的精神面貌和工作狀態。