每日預習丨第十二天丨三年級下冊第9課《古詩三首》

2021-02-15 姚老師課堂

我會寫:

舊jiù(懷舊、舊事、念舊)

符fú(符號、相符、音符)

欲yù(食慾、欲望、欲罷不能)

魂hún(靈魂、鬼魂、魂不守舍)

借jiè(藉口、借書、借錢)

酒jiǔ(白酒、紅酒、米酒)

何hé(何時、何地、何苦)

牧mù(牧童、牧民、牧場)

兄xiōng(兄弟、兄長、師兄)

獨dú(單獨、獨自、獨立)

異yì (異鄉、異地、奇異)

佳jiā(佳節、佳音、佳作)

行háng(銀行)xíng(不行)

少shǎo (少人)shào (少年)

書寫指導:

「酒」左窄右寬,與「灑」區別開來。

「欲」左寬右窄,右邊是「欠」。

「魂、借、酒、何」都是左窄右寬,

「獨」部首是「犭」筆順是:撇、彎勾、撇。

「異」上面是「巳」不是「已」,更不是「己」。

問題歸納:

1、《元日》一詩寫出了怎樣的節日情景?表現了怎樣的節日氣氛?

答:這首詩寫出了放爆竹、喝屠蘇酒、換舊符(貼春聯)的節日情景,表現了一種歡樂祥和的節日氣氛。

2、《清明》一詩描繪了這個節日怎樣的圖畫?表現了作者什麼情感?

答:這首詩描繪了一幅活靈活現的雨中問路圖,表現了作者哀傷的情感。

3、《九月九日憶山東兄弟》這首詩寫出了什麼樣的節日情景?你們是怎麼過這個節的?

答:寫的是重陽節,外出的人登高望遠思念家人,在遠方想像家裡的親人也在這一天登高望遠,插上茱萸,在想念自己。我們這兒叫老人節,給家裡的爺爺奶奶姥姥姥爺們過節,人們會逛廟會,為老人祈福。

4、我國還有哪些傳統節日,這些節日是什麼樣的情景?

答:我國的傳統節日還有元宵節、端午節、中秋節、七夕節……元宵節人們掛上各種燈籠,會猜燈謎,煮元宵吃;端午節人們會做鏡糕、吃粽子、賽龍舟,門上插艾草、沙棗花等;中秋節一家團聚,烙月餅,看月亮……

二、這三首詩分別寫的是哪個傳統節日?寫出了什麼樣的節日情景?

《元日》這首詩寫的是春節。寫出了一片喜慶,人們放鞭炮、喝屠蘇酒、貼新對聯歡度春節的情景。

《清明》 這首詩寫的是清明節。描寫了清明節雨紛紛而下,人們弔唁親人,傷心欲絕。在外不能回家掃墓人想借酒澆愁,恰巧碰到牧童指點去杏花村的情景。

《九月九日憶山東兄弟》 這首詩寫的是重陽節,描寫了親人團聚,登高望遠,遙想家鄉兄弟們插了茱萸也在思念自己的情景。

與傳統節日相關的古詩:

寒食

寒食

【唐】韓翃

春城無處不飛花,寒食東風御柳斜。

日暮漢宮傳蠟燭,輕煙散入五侯家。

元宵節

上元夜

(唐)崔液

玉漏銅壺且莫催,鐵關金鎖徹夜開;

誰家見月能閒坐,何處聞燈不看來。

十五夜觀燈

(唐)盧照鄰

錦裡開芳宴,蘭紅豔早年。

縟彩遙分地,繁光遠綴天。

接漢疑星落,依樓似月懸。

別有千金笑,來映九枝前。

端午節

端午 

唐•文秀

節分端午自誰言,萬古傳聞為屈原;

堪笑楚江空渺渺,不能洗得直臣冤。

宋•許文通

玉粽襲香千舸競,艾葉黃酒可驅邪。

騎父稚子香囊佩,粉俏媳婦把景擷。

端午日賜衣 

唐•杜甫

宮衣亦有名,端午被恩榮。

細葛含風軟,香羅疊雪輕。

自天題處溼,當暑著來清。

意內稱長短,終身荷聖情。

中秋節

天竺寺八月十五日夜桂子

作者:皮日休

玉顆珊珊下月輪,殿前拾得露華新。 
至今不會天中事,應是嫦娥擲與人。

元日

[宋]王安石

爆竹∕聲中∕一歲除,春風∕送暖∕入屠蘇。 

千門∕萬戶∕曈曈日,總把∕新桃∕換舊符。

作者介紹:

王安石,字介甫, 號半山,撫州臨川人,世稱臨川先生。北宋傑出的政治家、思想家、文學家,「唐宋八大家」之一。給後人留下1000多首詩歌、800多篇散文的豐富文化遺產。代表作:《泊船瓜洲》《書湖陰先生壁》等。

主題:

《元日》描寫了新年熱鬧、歡樂和萬象更新的動人景象,抒發了作者革新政治的高昂情緒,充滿歡快及積極向上的奮發精神。

譯文:

陣陣轟鳴的爆竹聲中,舊的一年已經過去,和暖的春風吹來了新年,人們歡樂地暢飲著屠蘇酒。初升的太陽照耀著千家萬戶,每家每戶都在用新桃換下舊桃符。

註解:

元日:農曆的大年初一。

爆竹:古人燒竹子時發出的爆裂聲。用來驅鬼避邪,後來演變成放鞭炮。

一歲除:一年已盡。除,去。  

屠蘇:藥酒名。古代習俗,大年初儀全家合飲這種用屠蘇草浸泡的酒,以驅邪避瘟疫,求得長壽。  

曈曈:日出時光亮的樣子,詩中指「天剛亮時」。  

桃:桃符,古代一種風俗,農曆正月初一時人們用桃木板寫上神茶、鬱壘兩位神靈的名字,懸掛在門旁,用來壓邪。演變到現在,人們大多會用對聯貼於大門上。

鑑賞:

詩的前兩句:這兩句寫「元日」(春節)的傳統習俗有放爆竹、喝屠蘇酒,用來渲染春節祥和歡樂的氣氛。

詩的後兩句:「曈曈」是太陽剛出來時光輝燦爛的樣子,象徵無限光明美好的前景。「千門萬戶曈曈日」,承接前面詩意,是說家家戶戶都沐浴在初春朝陽的光照之中。「曈曈日」,指由暗轉明的朝陽。結尾一句以桃符的更換揭示出「除舊布新」的主題。

全詩將敘事與寫景結合。通過對「爆竹聲」「屠蘇酒」「換桃符」以及開春送暖的春風等新年特有景物的描繪,展現了人們在春節這一天的熱鬧景象,流露出詩人在除舊迎新時無比喜悅的心情。

 清明

[唐]杜牧

清明時節/雨紛紛, 路上行人/欲斷魂。

借問/酒家/何處有? 牧童/遙指/杏花村。

詩人簡介:

杜牧(公元803—約852年),字牧之,號樊川居士,漢族,京兆萬年(今陝西西安)人,唐代詩人。杜牧人稱「小杜」,以別於杜甫。與李商隱並稱「小李杜」。因晚年居長安南樊川別墅,故後世稱「杜樊川」,著有《樊川文集》。

主題:

《清明》這首詩描寫清明時節的天氣特徵,抒發了孤身行路之人的情緒和希望。

譯文:

江南清明時節細雨紛紛飄灑,不能夠回家掃墓的人落魄斷魂,孤零零在異鄉路上奔波,心裡已經不是滋味。借問當地之人何處買酒澆愁?騎在牛背上的小牧童笑而不答,用手指向遠處的杏花山村。

註解:

雨紛紛:細雨綿綿不絕。

斷魂:形容悽迷哀傷的心情。

鑑賞:

詩的前兩句:這兩句從「清明時節」、「雨紛紛」「欲斷魂」交代了時間、場景、心情。這樣的天氣,這樣的心情,找個地方避雨休息,借酒澆愁就是水到渠成的事情,為後文問哪裡有酒家做鋪墊。

詩的後兩句:後兩句描寫的是一個渾身已經被雨水打溼的中年男人站在路邊,滿臉疲憊,向著遠方的路面眺望,恰巧有一個小牧童騎著牛走過來,這個人急忙上前打躬作揖請教哪兒有店家可以休息喝酒的?這個牧童卻微微一笑並不說話,只是抬手指向遠處杏花盛開的山村。

這首詩用優美生動的語言描繪了一幅活靈活現的雨中問路圖。寫得自如之極。景象十分清新,意境優美、興味隱躍。

九月九日憶山東兄弟

[唐]王維

獨在異鄉/為異客,每逢/佳節/倍思親。

遙知/兄弟/登高處,遍插茱萸/少一人。

作者介紹:

王維(701—761),字摩詰,盛唐時期的著名詩人,通音樂,工書畫。他是唐代山水田園派的代表。這首詩是王維十七歲時因重陽節思念家鄉的親人而作。王維家居蒲州(今天的山西省永濟縣),在華山之東。所以題稱「憶山東兄弟」。寫這首詩時他正在長安謀取功名。他多才多藝,擅長繪畫、書法,精通音樂,被譽為「詩中有畫,畫中有詩」。尤以山水詩成就為最,與孟浩然合稱「王孟」,晚年無心仕途,專誠奉佛,故後世人稱其為「詩佛」。

主題:

《九月九日憶山東兄弟》寫獨在異鄉的遊子佳節更加思念親人,並想像遠在家鄉登高的兄弟也在思念自己,抒發了遊子的思鄉懷親之情。

譯文:

我獨自一人在外地,人地生疏,舉目無親,作外鄉的客人。每當遇到節日就倍加思念親人。我在遙遠的地方,想到今年重陽節,兄弟們一定都登上了高處。他們都插戴著茱萸,站在那高高的地方,遺憾的是單單缺少我一個人。

註解:

獨:孤身一人;獨自一人。  

憶:想念。

山東:在函谷關與華山以東,所以稱山東。

異鄉:他鄉、外鄉。 就是家鄉以外的地方。

為異客:作他鄉的客人。

佳節:美好的節日。

每:每當。  

逢:遇到。倍:格外;加倍、更加。

遙知:在遙遠的地方猜想。

鑑賞:

《九月九日憶山東兄弟》一詩是盛唐著名詩人王維因重陽節思念家鄉的親人而作。詩人一開頭便緊急切題,寫異鄉異土生活的孤獨悽然,遇到佳節良辰,思念倍加。接著詩一躍而寫遠在家鄉的兄弟,按照重陽的風俗而登高時,也在懷念自己。詩意反覆跳躍,含蓄深沉,既樸素自然,又曲折有致。

「每逢佳節倍思親」流傳至今,不僅是指重陽節思念親人,還指國慶佳節,普天同慶,遠在他鄉莘莘學子對家的思念;千百年來,這句詩成為遊子思念的名言,打動多少遊子離人之心。

一、給下列字選擇正確的讀音,用「     」標出。

兄(xiōnɡ  xōnɡ) 魂(hún húi)   屠(fú tú)

蘇(shū sū)      異(yì ì)      欲(yù yǜ)   

二、結合詩句,選擇加點字的正確解釋。

1.千門萬戶曈曈日,只把新桃換舊符。(   )

 A.太陽落山時     B. 天剛亮時   C.傍晚時分

 2.每逢佳節倍思親。(   )

 A.加倍     B. 一倍   

三、把下列詩句和相關的詩意連一連。

路上行人慾斷魂        清明節這天細雨紛紛

牧童要遙杏花村        向人詢問酒家哪裡有      

清明時節雨紛紛        路上遠行的人好像斷魂一樣迷亂悽涼。

借問酒家何處有        牧童遠遠地指了指杏花村。

四、請你選擇一個傳統節日,寫一段話。

                                                                     

參考答案:

一、

兄(xiōnɡ) 魂(hún) 屠(tú) 蘇(sū) 異(yì) 欲(yù)

二、

1.B  2.A

三、

四、

我喜歡春節。春節是我國著名的傳統節日,從臘月二十三起,人們就開始準備過年了。在這段時間裡,家家戶戶要大掃除,買年貨,貼窗花,掛年畫,寫春聯,蒸年糕..人們做好各種好吃的,準備辭舊迎新。

綜合整理:姚老師課堂

內容來源:小學語數、中小學微課資料、小學語文微課堂等。

圖文音視頻素材來源網絡,本公眾號只作公益性分享,版權歸原作者,如有侵權請聯繫刪除。

你一定還想看:

每日預習丨第一天丨部編版三年級語文下冊第1課《古詩三首》圖文講解

每日預習丨第二天丨部編版三年級下冊語文課文2《燕子》圖文講解

每日預習丨第三天丨三年級下冊第3課《荷花》圖文講解

每日預習丨第四天丨三年級下冊第4課《昆蟲備忘錄》

每日預習丨第五天丨三年級下冊第一單元作文《我的植物朋友》圖文講解

每日預習丨第六天丨三年級下冊《語文園地一》

每日預習丨第七天丨三年級下冊第5課《守株待兔》

每日預習丨第八天丨三年級下冊第6課《陶罐和鐵罐》

相關焦點

  • 每日預習丨第十九天丨六年級下冊第16課《表裡的生物》
    段落大意:第一部分(1~9):寫「我」小時候以為凡是能發出聲音的,都是活的生物,所以「我」猜測爸爸的手錶裡有個生物。第二部分(10~19):寫父親打開表蓋讓「我「看到了裡面的世界,並告訴「我」裡面有個小蠍子,不能動。他的話「證實」了「我」的猜測。
  • 第18課《古詩二首》二年級語文上冊古詩《夜宿山寺》和《敕勒歌》
    《古詩二首》二年級語文上冊《夜宿山寺》是李白寫的一首紀遊寫景短詩,體裁為五言絕句。《古詩二首》二年級語文上冊《古詩二首》字詞梳理在《古詩二首》一共有會寫的字8個,會認的字12個,部分字重複。第16課《朱德的扁擔》小學語文二年級上冊,預習和複習都用得上
  • 第20課《美麗的小興安嶺》小學三年級語文課堂筆記,預習複習專用
    第20課《美麗的小興安嶺》小學三年級語《美麗的小興安嶺》是一篇優美的寫景散文,其它的一些課文走馬般換來換去,但是這篇課文卻多年穩穩入選課本。第18課《富饒的西沙群島》三年級語文這樣預習和複習效果更好第17課《古詩三首》三年級上冊古詩這樣預習和複習
  • 三年級下冊第9課《古詩三首》清明(杜牧)
    【賞 析】  詩的首句交代了時間和場景,「紛紛」在這裡不僅形容了春雨的意境,而且展現出詩人雨中行路時悲涼的心情。第二句直點「行人」當時的心境:清明時節,詩人孤身趕路,觸景傷懷,心頭的滋味是十分複雜的。可偏偏又趕上細雨紛紛,春衫盡溼,這又平添了一層愁緒,因而詩人用了「斷魂」二字。天氣如此,心情如此,找家酒店避雨休息,借酒澆愁,是很自然的事。可是哪裡有酒家呢?
  • 寒假預習:三年級語文下冊,必背歇後語彙總,全了
    寒假或暑假期間對下學年的課程進行預習一直以來備受爭論,有的家長認為孩子放假就應該好好玩,提前預習會導致孩子在接下來的學習放鬆警惕,甚至是上課不認真聽,因為知識點已經掌握沒有必要再去聽老師的講課。作為一名小學教師,個人覺得必要的預習還是十分有必要的,但是以下幾個注意事項,希望家長朋友們能夠了解下,對您的孩子學習很有幫助:1、預習的目的是提前熟悉知識點,選擇教材解析等書籍深入了解。
  • 小學教師整理:二年級語文下冊第16課《雷雨》課文解析
    今天我們一起學習一下小學二年級語文下冊第16課《雷雨》課文解析部分,本課要求:背誦全文,請家長督促孩子背誦。小學教師整理:二年級語文下冊第16課《雷雨》課文解析本文選自人民教育與出版社《初級小學課本語文第四冊》,這篇課文主要描寫了雷雨前、雷雨中以及雷雨後的自然景象,表達了作者對大自然的熱愛之情。
  • 第25課《掌聲》三年級語文上冊,一線老師說這樣學習更高效
    在部編版小學語文教科書三年級上冊第25課是課文《掌聲》,作者董保綱。第25課《掌聲》三年級上冊會寫的字(重點字提示):第23課《帶刺的朋友》小學三年級語文這樣預習和複習效果看得見第22課《讀不完的大書》三年級上冊,小學語文就這樣預習和複習
  • 小學二年級語文下冊第16課《雷雨》字詞解析,全了,建議家長收藏
    今天我們要學習一下二年級語文下冊第16課《雷雨》字詞解析部分,請家長為孩子準備紙和筆,和於老師一起寫一寫吧!小學二年級語文下冊第16課《雷雨》字詞解析,全了,建議家長收藏1、雷「雷」讀音:léi上下結構、共13畫,部首:雨,筆畫順序:橫、點、橫撇/橫鉤、豎、點、點、點、點、豎、橫折、橫、豎、橫
  • 課堂內外:三年級語文下冊第7課《一匹出色的馬》閱讀專項練習
    第7課 一匹出色的馬課文同步春天的郊外,景色異常美麗。我們一邊看,一邊走,路已經走了不少,卻還戀戀不捨,不想回去。當我們往回走的時候,妹妹求媽媽抱她:「我很累,走不動了,抱抱我。」二年級語文下冊第5課《雷鋒叔叔,你在哪裡》閱讀練習
  • 宅家語文課丨六年級下冊第3課《古詩三首》
    這首詩運用了白描手法,詩的前兩句寫的是白晝風光,描寫了整個長安柳絮飛舞,落紅無數的迷人春景和皇宮園林中的風光;後兩句則是寫夜晚景象,生動地描繪出了一幅夜晚走馬傳燭圖,使人如見蠟燭之光,如聞輕煙之味。2、《古詩十九首》中運用了哪些疊字,有什麼好處?
  • 小學二年級語文第16課《雷雨》易考點撥,知識點分析
    今天我們一起學習一下小學二年級語文第16課《雷雨》易考部分,家長可選擇截屏並列印給孩子做一做:小學二年級語文第16課《雷雨》易考點撥,知識點分析一、看拼音寫漢字。以上為二年級語文下冊第16課《雷雨》易考部分,家長在家輔導孩子學習不妨參考一下,如有疑問歡迎在評論下方留言諮詢或討論~如您喜歡我的文章請點讚或者轉發給更多的朋友~word版資料獲取步驟:1、點擊頭像進入主頁並關注;2、點擊私信發「
  • 寒假預習:三年級下冊第1-第8單元詞語解釋,可列印
    三年級下冊第一單元詞語解釋  1、古詩三首  遲日:春天日漸長,所以說遲日。  泥融:這裡指泥土滋潤、溼潤。  鴛鴦:一種水鳥,雄鳥與雌鳥常雙雙出沒。  三年級下冊第二單元詞語解釋  5、守株待兔  耕者:指種田的人。  走:跑。  株:樹樁。  觸:碰、撞。  因:於是。  釋:放下。  冀:希望。  6、陶罐和鐵罐  櫥櫃:放置餐具的柜子。
  • 第27課《手術臺就是陣地》小學語文三年級閱讀課文這樣學
    《手術臺就是陣地》是小學語文三年級上冊最後一篇課文,該文通過描寫齊會戰鬥中,白求恩堅守陣地,堅決不撤離,搶救了一個又一個生命的故事,讚揚了白求恩不怕犧牲、對工作負責、對同志熱忱的國際主義精神。第27課《手術臺就是陣地》小學語文☆課文內容精講☆:第25課《掌聲》三年級語文上冊,一線老師說這樣學習更高效第24課《司馬光》課文筆記,孩子預習的好幫手第23課《帶刺的朋友》小學三年級語文這樣預習和複習效果看得見
  • 第19課《霧在哪裡》二年級小學生聽得雲裡霧裡,這套筆記來幫你!
    第19課《霧在哪裡》是部編版語文教科書二年級上冊第19課課文,該文是一篇童話故事,作者將「霧」描述為一個又淘氣又頑皮的「孩子」,寫他和世界捉迷藏的故事,充滿了童真童趣。也讓我們感受到謝爾古年科夫對大自然的喜愛之情。
  • 第24課《司馬光》課文筆記,孩子預習的好幫手
    在部編版語文教科書三年級上冊第八單元第24課將學習一篇文言文——《司馬光》。第23課《帶刺的朋友》小學三年級語文這樣預習和複習效果看得見第22課《讀不完的大書》三年級上冊,小學語文就這樣預習和複習第20課《美麗的小興安嶺》小學三年級語文課堂筆記,預習複習專用
  • 六年級第21課《文言文二則》預習筆記,輕鬆玩轉文言文
    一生字預習【哉】zāi(善哉)(美哉)(妙哉)字義:文言助詞,①表感嘆語氣。②表疑問或反問語氣。9、掉:擺動,搖。10、謬:錯誤。牧童認為畫中牛「掉尾而鬥」是錯誤的。實際上牛相鬥時,既有「尾搐入兩股間」的情形,也有「掉尾而鬥」者。11、然之:認為他說得對。
  • 部編版一年級下冊道德與法治第10課《家人的愛》微課視頻輔導
    三、相親相愛一家人1.師:通過同學們的介紹,老師知道,你們都有一個幸福的家,有愛自己的爸爸媽媽,那你們一家人平時是怎樣相處的呢?有沒有同學願意把自己家人平時怎樣相互關愛的小故事跟同學們講一講呢?2.學生在小組內跟同組的小朋友講述自己家人之間相互關愛的小故事或是感人的小畫面。
  • 三年級語文上冊第4課《古詩兩首》字詞全解,全面,建議收藏
    今天我們要學習三首詩,分別是《山行》、《贈劉景文》、《夜書所見》,我們先來學習一下這三首詩需要孩子們掌握的字詞部分,明天於老師將帶著大家共同學習這幾首詩的具體內容。三年級語文上冊第4課《古詩三首》字詞全解,全面,建議收藏1、寒拼音:hán結構:上下結構筆畫:共12
  • 「創作開運禮」2020年寒假七年級下冊英語預習第一課之speak
    七年級英語下冊2020年寒假預習第一課時之基本詞彙speak,tell和talk詳解嗨,大家好,這裡是每天為大家免費更新數理化英語考點的尖子生數理化教育。這個春節不一般,不出去玩的孩子都在家裡呆著學習呢?你是不是也應該加入咱們一起學習了。
  • 二年級語文下冊第25課《羿射九日》字詞全解,全面,建議收藏
    關於生字記憶法我們先講到這裡,今天我們一起學習一下二年級語文下冊第25課《羿射九日》字詞全解,請孩子準備好紙和筆,和於老師一起寫一寫、讀一讀吧!二年級語文下冊第25課《羿射九日》字詞全解,全面,建議收藏1、覺「覺」讀音:jué上下結構、共9畫,部首:見,筆畫順序:點、點、撇、點、橫撇/橫鉤、豎、橫折、撇、豎彎鉤