女兒 8 歲多，一直以來，中文閱讀是她的強項，可是愛上英文卻是最近才發生的事。
最近看到花友中也有和我們一樣在英語啟蒙上走過彎路的家庭，那麼就來說說我們的故事吧，或許能給大家多一點啟發和希望。
本文由小花生網友 @芝麻和 HELEN 發布於小花生寫作計劃
一、孩子不愛讀，自己做表率
首先要說的是，我們在養育孩子的過程中，最看重的是孩子的獨立性。這裡的獨立性主要是指孩子作為一個獨立的個體，我們非常尊重她做出的選擇。
以前女兒不喜歡英文的時候，我們雖然也很想讓她學習英語，但始終沒有強求過她，讓她去做自己不願做的東西。
不過，我也一直沒有放棄這個念頭。每每遇到好書，總要拿來安利她一下，她不看我就先把書放在一邊，自己閱讀，給她做示範。
在我自己讀了一段時間英文原版書籍之後，我開始有了自己的感觸：看不懂的時候，再好的書自己都會覺得枯燥無味；而難度合適的書，即便趣味性差一點也更願意接受。
我喜歡讀過之後清楚地知道自己讀了什麼的感覺。原著讀得多了，自己就會不由自主的想說英文，而且會說得越來越好……
自己有了切身體會，我也就更能理解孩子的感受了。我對自己曾安利給她的讀物做了個大梳理，把高於可接受水平的去掉，去找更符合她需要的。
特別要提的是一年多以前我們開始的RAZ，孩子很喜歡它！陪她一起刷RAZ，聽她朗讀，看她做題，有不懂的地方我會為她講解。
在過去的時候，我們一周只能讀三五篇，我覺得量太少，不過這就是她願意接受的量，我便釋然了。接受孩子，慢慢等待孩子，不放棄，陪著她慢慢走，就是那個時期的我心裡所堅持的。
在一點一滴積累的過程中，我們讀完了RAZ的aa級別到g級別，這個時候她的詞彙量已經有了很大提升。
這期間我們還讀了若干I Can Read系列裡的讀物，也都是從興趣為出發點閱讀的。還有蘭登也是她喜歡的分級。
二、日積月累，孩子慢慢有了興趣
在積累到一定程度之後，她開始主動在生活中用英文和我交流了。雖然說的都是比較簡單的內容，但可以一說就是半個小時一個小時，可以描述一件事情，說明此刻的心情。這時候我意識到可以給孩子的英文閱讀添點料了。
根據她的特點，我選了Owl Diaries。
這套書圖畫萌萌噠，內容有趣，圍繞校園生活。果然這套書孩子大愛，很快就自己全部讀完，看完還能複述內容，追著我問還有沒有更多。
後來我又買了Nate the Great, Dog Man, Science Beginner。開始的時候都是她獨立閱讀，後來她發現拉著我一起讀更有趣，收穫更大，我們就重新親子閱讀起來。
三、重拾親子閱讀，收穫更多有趣的東西
開始親子閱讀後，我做了很多功課。
利用午休時間預習Nate the Great，裡面有的詞彙即便是我這樣學過多年英文、能獨立閱讀原版書的大人也是需要查閱的。我把查到的詞儘量用英文解釋記在便籤紙上，在讀書之前先拋出這些詞彙，設計一些有趣的互動來幫助孩子理解。孩子也有樣學樣，用英文描繪某個詞加上肢體動作去考她的爸爸。
預習時，書裡有趣的地方，我也會在心裡記下，讀的時候可能會在那裡故意賣個關子。
這裡說的親子共讀是我讀一頁，她讀一頁，輪流朗讀。有的時候她高興了，也會一口氣全讀下來。每當讀完一個完整的大段落，我們都會停下來回顧，如果她有不明白的地方，我會隨時講解。
就這樣，我們越讀越覺得有趣。
在閱讀中積累下來的這些便籤，女兒把自己喜歡的詞彙挑出來收集在一個盒子裡，作為她的單詞寶寶。
她在這些詞彙便籤上寫寫畫畫，有的是便於理解的圖畫，有的是她想到的其他相近的詞彙，有的是書裡好玩的梗。
還有，受到Nate the Great的影響，我和孩子開始互留note，她特別開心能在放學回來的時候發現這樣的 「驚喜」。我把note寫得很簡單，兩三句話，她每次都有回信，寫得非常用心。
四、頭疼的聽力，先把動畫看起來
女兒在英語方面最大的問題就是聽的內容太少了，所以聽力比閱讀還落後。可她就是不喜歡聽，嘗試過很多方法都不能打動她。
後來發現The Magic School Bus這部動畫片她非常喜歡，我們就經常看看，英語原聲配合英文字幕，孩子理解起來還是沒有問題的。
從現在的情況看，總算是愛上英文閱讀了。陪著孩子一起讀書是一件非常幸福的事。如果她願意，我真想這樣陪她一直讀下去，用三年時間，看看我們能讀到多少原版好書。
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