9月21日，全市「優秀年輕校長培養工程」提高治校能力專題培訓班結業儀式暨名師名校長工作室授牌儀式在三明二中舉行。市長餘紅勝出席並講話，副市長張文珍主持儀式。
餘紅勝為名師工作室學術顧問代表頒發了聘書，為名校長工作室、名師工作室領銜人代表頒授了牌匾。餘紅勝對入選首批「優秀年輕校長培養工程」人員及入選名師、名校長工作室成員表示祝賀，期待大家勇當先鋒、勇挑重擔，把三明教育事業不斷推向前進。
餘紅勝市長為名師工作室學術顧問代表頒發聘書並留影
餘紅勝市長為名校長、名師工作室領銜人代表授牌並留影
餘紅勝指出，要充分理解市委市政府對發展教育事業的高度重視，進一步增強抓好教育工作的積極性、主動性、創造性。市委、市政府始終把教育事業作為最大的民生問題，堅決扛起教育優先發展的主體責任，切實做到教育工作優先研究、教育經費優先保障、教育需求優先滿足、教育項目優先實施，並在全市推行黨政領導「六個一」機制，即黨政主官每年至少研究一次教育工作、開展一次教育專題調研、組織一次教育座談會，黨政分管領導原則上走訪一遍轄區學校、經常聯繫一批名師名校長、掛鈎推進一批教育重點難題，不斷夯實政策保障、加大教育投入，改善辦學條件，為我市教育事業發展營造了良好的環境。他要求，各位校長要切實把黨和政府對教師群體的關心落到實處，努力做到「四個一」，即每學期要為全校師生上一堂思政課、校領導班子成員開展一次家訪談話、掛鈎聯繫一批年輕骨幹後備和名師工作室成員、幫扶一名以上困難教職工。
餘紅勝要求，要突出把握三明教育改革發展的良好態勢，爭做國家基礎教育綜合改革實驗區的探路者、奮鬥者、先行者。全市各級各部門和教育系統要在健全完善「四個三」機制上下功夫，堅持「三方同向」齊發力、「三大工程」提質量、「三項機制」促均衡、「三大要素」強保障，按照《三明市創建國家基礎教育綜合改革實驗區總體方案》，繼續發揮各自優勢，堅持教育優先戰略，樹立教師是教育第一資源的管理經驗，引導廣大教師因材施教，用心陪伴，爭做學生的良師益友，積極探索破解制約基礎教育發展的新路子、新經驗，持續豐富和提升基礎教育綜合改革「三明模式」，不斷滿足人民群眾對優質基礎教育日益增長的需求。
餘紅勝強調，要不斷加大優秀年輕校長培養工程實施力度，更好落實新時代教育工作的新任務、新要求、新作為。各級教育主管部門要落實《關於開展優秀年輕校長培養工程的實施意見（試行）》，市、縣兩級教育行政部門要實行分類管理，建好人才信息庫；建立考核跟蹤培養，實行動態調整；發現和培養教育能人，加大使用力度，打通晉升通道。各優秀年輕校長及後備幹部要珍惜組織給予的平臺和機遇，嚴格要求自己，爭做有品德、有情懷、有擔當、有奉獻的「四有」好老師，努力辦好人民滿意的教育。
張文珍要求，全市教育系統要認真學習領會餘紅勝市長講話精神，明確目標、真抓實幹、凝聚合力，推動我市基礎教育改革發展再上新臺階。
市委教育工委書記、市教育局黨組書記陳興宣讀了首批「優秀年輕校長培養工程」人員名單，以及三明市首批名校長工作室領銜人、第三批名師工作室領銜人名單。部分名師、名校長工作室領銜人、優秀年輕校長培養對象及後備幹部培養對象代表在會上作了發言。
市政府秘書長羅金水，市教育局局長塗林瑢、副局長劉若嘉，三明教育學院院長鄧小和，以及首批優秀年輕校長培養工程對象、名師工作室學術顧問代表、名校長領銜人代表參加活動。
據悉，此次「優秀年輕校長培養工程」提高治校能力專題培訓班，是按照市委教育工委《關於開展優秀年輕校長培養工程的實施意見（試行）》要求，對納入優秀年輕校長培養的年輕校長及後備幹部開展的專題培訓，結合中國教育報刊社「送教行宣講行」活動，邀請全國知名教育專家從行政管理能力、教學業務能力、課程指導能力等方面作專題講座，帶動提升年輕校長及後備幹部綜合素質，為我市教育事業高質量發展需要儲備人才。
供稿：教育工委組織部
【來源：三明市教育局】
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