一
新書《妙夢巴傳奇·召喚火麒麟》出版了，我的內心充滿喜悅。
《妙夢巴傳奇》是系列長篇童話小說，這個系列目前已經創作完成三部，現在出版的是第一部，如果出版順利，明年將會出版第二、三部。這個系列中，我創作了一個童年的夢幻王國，我編寫這個王國創建、發展以及覆滅的歷程。《召喚火麒麟》是系列的第一部，在故事的講述中，我穿插介紹了王國的起源。這個系列我預設要寫七部，或九部。這個系列是一個有機體系，每一部書都有一個主旨，除此以外，每一部書我要向讀者介紹妙夢巴王國的地理風俗，歷史變遷。當這個系列寫完後，妙夢巴王國的地形圖也就繪製完成了，妙夢巴王國的整部史書也就編寫完畢了。
正像華南理工大學出版社推介文章中所說：《妙夢巴傳奇》是屬於國人的童話王國故事。書中許多神獸的造型靈感來源於《山海經》，我的目標就是要創作出一個富含中國元素的童話幻想王國。
小時不知從哪裡得到一本《山海經校注》，我被書中的上古奇鳥異獸、怪人神鬼的插圖深深迷醉，我的想像也仿佛插上翅膀，在心中幻想出一個瑰麗詭譎的王國。在這個王國，我是國王，縱橫馳騁，呼風喚雨。長大後我明白，每個孩子的心中都有一個美麗奇妙的夢，夢中有個王國，名字也許就叫妙夢巴。
在充滿想像力的爛漫年華裡，我們都曾經不斷幻想自己有超乎尋常的能力，希望能創造出一番不朽的成就，希望能呼風喚雨，希望能在自己所愛的人面前表現出奇蹟……我個子不高，體力也不強，可是在潛意識中，我非常希望自己是個神人，以至於在歷富中學讀初一時，我做過一件很可笑的事情。期末考試後，我取得了總分全年級第一名和三個單科年級第一名的成績，領到了一臉盆的獎品，臉盆中有熱水瓶、七八本筆記本和幾枝鋼筆。那時流行發這類獎品，年級第一發熱水瓶，單科第一發厚厚的筆記本或鋼筆；班上第一發臉盆，班級單科第一也發筆記本或鋼筆。我捧著這一臉盆獎品，來到河堤上，朝著一座小山上的一棵老樟樹的方向跪了下去，拜了幾拜，然後自言自語地說：我不是一般人，我是神人，將來會成為神。
這類幻想每個人都曾經有過，你稍微回首一下過去，問問自己，是不是？
在歷經社會風雨坎坷後，這類的幻想漸漸地在人們心底沉睡，知識和現實在給它催眠。
但是，因為創作童話，因為相信想像的力量，童年的那個幻想在我心中已經醒來。每次搞創作的時候，每次接到一項艱難工作的時候，每次面臨挑戰的時候，我告訴自己：我不是普通人，我是神人，將來會成為神！想想童年的這個幻想，我工作時的心境就大不一樣。教學中，我有時也會對孩子說：你不是一般人，你是神人，將來會成為神。
現在我也明白，作為一名兒童文學作家，作為老師和家長，我們一定要盡力去呵護孩子的想像，去激發拓展孩子的想像！
童小年、李俏妞、黃胖胖三個孩子就成為了神人，擁有神劍賜予的神奇力量，在妙夢巴王國！
二
作家的創作總會顯示出一定的地域特色，比如沈從文的小說與他的湘西故鄉，汪曾棋的作品與故鄉高郵，莫言的作品與家鄉高密，賈平凹的作品與故鄉商州。我想起了古希臘神話裡的英雄安泰。安泰力大無窮，戰無不勝，他是大地母親的兒子。每當安泰奮戰到力竭時，只要他站在大地上，大地母親就會輸送給他巨大的力量。（後來英雄赫斯託爾發現了這個秘密，把安泰舉在空中，扼死了他。）故鄉的水土是作家創作的不竭源泉，所以我說，文藝作品，越是鄉土的，就越是特色的；越是民族的，就越是世界的。
我也一樣，江西小縣城奉新有我的生活，是我的根，這裡的山山水水風土人情陶冶了我的性情，激發了我的思維，為我提供了寫作的不竭源泉。所以，讀我的長篇小說《十七歲的青蔥年華》，你會看到潦河、沿河路、華林山、耿氏墓、百丈寺等奉新的地理坐標和相關傳說。現在出版的這部童話《妙夢巴傳奇·召喚火麒麟》，故事發生的地點就在奉新的蘿蔔潭。蘿蔔潭是一個山清水秀充滿夢幻色彩的地方，山上古樹參天，藤蘿飄蕩；奇花異草，芬芳涼靜；巨石嶙峋，苔痕蔓布；八潭八瀑、碧水清幽。你循著彎彎山道漫步，蒼翠滿目，頭腦中便會想起許多美妙的童話情節。蘿蔔潭我去過多次，我和別人的欣賞點有些不同，我喜歡看看樹上懸掛的枯藤，看看石頭表面漫布的苔蘚……想像潭裡的一條魚爬上岸坐在枯藤上望星星，一隻上身穿著西裝的青蛙叼著菸斗坐在石頭上看書.
《妙夢巴傳奇·召喚火麒麟》中的主人公童小年、李俏妞、黃胖胖，就生活在這裡。一天，童小年等三個孩子救下了會說話的大青蛙，他們跟著大青蛙來一起鑽進了蘿蔔潭的一個山洞內，穿越來到妙夢巴王國，而這個王國正是童小年等人小時候在夢中創建的。
三
妙夢巴王國裡的公民，除了人，還有一些奇特的生物，比如人頭鳥、人頭羊、雙頭蟲人，巨蛙、飛天蜈蚣、飛狼、熊頭人、飛虎、九尾狐、火麒麟、巨人、四條腿的雞等等。他們會說話，熱愛勞動，貴婦人騎著巨龜看風景，穿山甲坐著一百隻豚鼠拉的車，巨龜和豚鼠好比現實世界的司機們。他們有美好的家庭生活，那裡的樹很大，樹幹上修建臺階，房子建在樹上；那裡的河蚌很大，巨型河蚌殼就是天然的房子，挖了兩個小洞就是窗，挖一個大洞就是門。我的意旨在弘揚人與自然和諧相處。
一個作家在書中要寫某個人物，或者某個故事，他一定有預先的想法。希望大家在閱讀的時候，心中不妨琢磨一下為什麼，或者聯想現實思考一番，就像讀《小王子》一樣。我建議《小王子》一定要在老師的指導下去閱讀，要不然孩子所得不多或者毫無所得，比如你是否曾思考小王子為什麼一直擔心玫瑰花被羊吃掉，狐狸為什麼要小王子豢養它等等。
讀《妙夢巴傳奇·召喚火麒麟》也一樣，書中有些人的性情較怪異，微笑之後卻值得你思考，比如雙頭蟲人左邊的頭和右邊的頭經常辯論，巨龜在聽了悲催的故事後才答應馱人渡河，巨人法官在吃人之前還要先審判一番給人強加個罪名，吸血蝙蝠住在巨人的的耳朵裡吸血為生，巨蠍大王浸泡若泉之水渾身刀槍不入卻被黃胖胖削去尾螯……我希望大家仔細讀讀，定能揣摩出我構思這些情節的寓意。
寧靜美好的妙夢巴王國出現了一個怪物巨蠍大王，他在王國作亂，燃起戰火。巨蠍大王上半身是人，下半身是蠍子，他武功高強且渾身刀槍不入，手下的九尾狐詭計多端，飛狼、飛天鱷魚等兇殘無比。童小年等人必須找到三把神劍，召喚出守護神火麒麟，才能拯救妙夢巴王國。他們踏上了艱險的旅程，一路上的見聞令人匪夷所思：雙頭蟲人把大王花當做浴缸洗澡，孩子們騎著飛豹飛虎或坐巨型比翼鳥的飛車飛上藍天，九尾狐控制巨魔芋開花用臭氣燻暈控制禿鷲……
四
一部新書問世，作家的心情就如母親面對著剛分娩的新生兒一般。
誕生了！十月懷胎的辛苦如在眼前。誕生了！日思夜想絞盡腦汁奮筆疾書的艱辛畫面在頭腦中迴旋。作家王安憶說，作家的創作沒什麼神秘的，就是勞動，日復一日的勞動，大量的勞動。是的，我對這話感同身受。因為辛苦，所以我對自己的勞動結晶分外珍惜。
我喜歡童話創作，寫作間歇我總喜歡閉上眼，天馬行空胡思亂想一陣，那種感覺是美妙的，這種美妙衝淡了一些寫作的疲勞。正如一個孩子坐在窗前寫著作業，累了，舉目望向窗外浩瀚星空或清幽月光，頭腦中就會有一種清爽和愉悅。
創新是一個民族的靈魂，而想像是創新的源泉，古希臘哲學家亞裡斯多德說：「想像力是發明、發現及其他創造活動的源泉。」童話閱讀帶給孩子的目的之一，就是激發想像力。現實總是太擁擠，想像能開闢孩子的空靈宇宙。
我是一名兒童文學作家，也是一名語文老師，研究中小學作文教學二十多年；同時，我還是一名父親，我有一個十二歲的兒子。
寫作時，我一直在告誡自己，我的童話作品除了激發孩子的想像，還要想辦法成為孩子寫作的一個範本，讓他們閱讀之後，能夠提升寫作水平，能夠懂得做人的道理。因此我儘可能以細膩的文筆去描繪一幅幅奇妙的畫面，巧妙地將現實與夢幻結合起來，讓做人的道理如清泉般緩緩滲透於故事之中——
「寬大的瀑布飛流直下，落入深潭，潭邊有許多巨大的巖石。大青蛙瓦古就坐在大樹下的一塊大石頭上，上身穿著西裝，打著領帶，嘴巴叼著菸斗，手裡拿著一本厚厚的筆記本，認真地看著。童小年已經和瓦古打了交道，並不害怕。但是李俏妞和黃胖胖第一次看見穿西裝的大青蛙，嚇了一大跳。」
「第二天清晨，太陽剛從熹微中升起，大家走出河蚌屋，立刻就有一股香甜的青草味迎面撲來。天空中雄鷹在翱翔，成群的潔白的羊兒在啃噬著青草，早晨的陽光照在一望無際碧綠的草原上，靜謐而祥和。」
「忽然，一道道亮光從天而降，石林間所有的巨魔芋的花都開放了。每株巨魔芋高約三米，綻放出雨傘狀深紫色的花朵，異常豔麗，盛開的花朵散發著強烈的類似於腐屍的臭味。這臭味太難聞，太濃烈了，大家放佛沉進了一個大糞坑中，被糞坑湮沒一般，無法呼吸。
三角牛一個個地倒下了，正在掙紮起飛的受傷禿鷲也倒下了，沒有飛太高的禿鷲也從空中跌落了下來……他們都被巨魔芋的臭味燻倒了。」
……
在書中，我精心打造了一個光怪陸離的魔幻世界，故事驚險刺激，妙趣橫生，又充滿人生哲理。在這次奇妙的歷險旅程中，三個孩子懂得了友誼的可貴，懂得了對待朋友必須有一顆真誠、寬容的心，懂得了友誼讓人變得團結、勇敢、強大。三人不斷地改正自己的缺點，緊緊地團結在一起，讓勇敢、善良、智慧緊緊地凝聚在一處，贏得了最後的勝利。
孩子們，讓我們從思想啟程，跟隨童小年他們一道去魔幻世界冒險，去體驗神奇刺激，其挑戰想像極限，去感受人間真情……在閱讀中，激發拓展想像，提升寫作水平。
孩子們，美好的想像像黃金一般珍貴！妙夢巴在哪裡？孩子們，它就在你們的心中。正如火麒麟所說：只要你們的想像力還在，就一定有機會來到妙夢巴王國！
老師們、家長朋友們，我希望您能推薦孩子讀讀這本書，自己有空，也不妨看一看！
奉新的大地上，一個童話幻想王國——妙夢巴，正在崛起！
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