為了進一步加強教師職業道德建設，營造良好的師德師風氛圍，提升教師隊伍整體素質，充分展示學校教師風採，7月5日，駐馬店實驗小學開展了以「牢記教育初心，志做四有教師」為主題的師德先進個人和最美教師評選活動。從不同角度、不同側面詮釋了教師職業的神聖和師德師魂的崇高。來自南北校區一線的近50名教師參加了角逐比賽，校行政組全體人員擔任評委。
參選老師圍繞「牢記育人使命，志做四有教師」這一主題，緊緊圍繞師德師風建設，以自己或身邊的先進教師、先進集體典型事跡為題材，謳歌愛崗敬業、無私奉獻的師德風範，暢談教書育人、管理育人和服務育人的感悟、經驗，深刻詮釋了對教師職業的深刻理解、對學生的無限熱愛，也闡釋了新時代的師德內涵，從不同角度和不同層面闡述了對師德師風的深刻理解。他們有的以自己的親身經歷講述了從教以來的甘苦，生動詮釋了對「教師」這一職業的理解和體悟；有得以立足新教師身份，暢談自己在平凡的工作崗位上逐漸走向成熟的成長曆程；有的袒露了自己從教以來與學生亦師亦友，在助力學生成長成才中實現自我價值的心理感悟；有的深情抒發了為教育事業奮鬥終生的錚錚誓言……參賽老師的認真態度和真誠演講感動了在座的每一位評委和老師。
一篇篇激情洋溢的演說，一句句動人心弦的話語，深深打動了在場聽眾，臺上講得精彩、臺下聽得用心，良好的師德之風在教師間傳遞，教育夢在同事間編織。
此次活動的開展，充分展現了該校教師忠誠於黨的教育事業、愛崗敬業、無私奉獻、為人師表的精神風貌和人格魅力，切實加強了教師隊伍建設，進一步推動了全校師德師風建設不斷深入地發展。也贏得了現場觀眾的強烈共鳴，報告廳不時響起陣陣掌聲。
活動結束後，教師們紛紛表示本次比賽蕩滌心靈，作為一名教師，要樹立「一切為了學生，為了一切學生」的崇高師德風尚，將其轉化為內在動力，促進教師職業道德的自我完善、自我提高，真正擔負起為人師表、教書育人的重要責任，做學生喜愛、家長滿意、學校認可的好老師。（劉俊 李鵬飛）