齊魯網4月24日訊 危時守正,唯有讀書,以閱讀溫暖心靈,用知識守護家園。
在第二十五個「世界讀書日」來臨之際,濟南市東方雙語實驗學校各班開展形式不同的讀書活動,引導學生防疫期間,充分利用好在家的空閒時間,多讀書讀好書,以閱讀助戰『疫」,用書香伴成長。
下面是各學科老師結合本學科特點為同學們推薦閱讀的書目,一起來看一下吧。
推薦人:語文教師 王瑞芳
推薦書目:《魯濱孫漂流記》
推薦理由:作者笛福以「回憶錄」的形式,採用第一人稱的寫法,把魯濱孫的故事寫得如此真實可信,讓我們在一系列描述中看到了一個人頑強的生命力。。想知道一個人脫離社會獨自生存的冒險經歷嗎?那麼就趕快來看看《魯濱孫漂流記》吧!它會告訴你,魯濱孫是怎樣以頑強的毅力和聰明才智獨自一人在荒島上生活的。
推薦人:美術教師 陳新蕾
推薦書目:《我的世界都是你》
推薦理由:幾米擅長用敏銳細膩的心去感受周遭的人與事,將情感、思緒藉由「繪畫」傳達他對大千世界的看法,作品風貌多變,創作力源源不絕。幾米的故事,引領著每一位欣賞他作品的人看到並相信世界上的美與善,同時也反應了現代人生活中的點點滴滴,每個人都能在他的故事找到映照和寄託,或許這就是幾米作品的迷人之處。
推薦人:歷史教師 張鈺菲
推薦書目:《顯微鏡下的大明》
推薦理由:本書講述的是六個深藏於故紙堆中的明代基層政治事件。作者從明代的一系列罕見民間檔案文書裡,挖掘出這些塵封已久的故事。這些檔案是中國歷史中絕無僅有的奇蹟,它們著眼於平民的政治生活,而且記錄極為詳盡。在這裡,我們能看到樸實的百姓訴求、狡黠的民間智慧、骯髒的胥吏手段、微妙的官場均衡之術,從無數個真實的細節裡,展現出一幅極其鮮活的政治生態圖景。
推薦人:道法教師 張文彥
推薦書目:《國家寶藏—100件文物講述中華文明史》
推薦理由:中華文明經歷了五千多年的歷史變遷,積澱著中華民族最深層的精神追求,代表著中華民族獨特的精神標識,為中華民族生生不息、發展壯大提供了豐富滋養。文物,承載著燦爛的古代文明,傳承著優秀的歷史文化,講述著中華民族在歷史進程中創造的輝煌,維繫著自強不息、厚德載物、天人合一的民族精神。本書以中國各大博物院館的館藏國寶為對象,以中華文明發展的歷史脈絡為依據,揭示文物所承載的文化內涵,感悟中華文明的無窮魅力。讀者足不出戶,便能領略國寶的魅力,真真切切的感受到中華文明的博大精深。
推薦人:體育教師 婁菲
推薦書目:《自控力:如何掌控自己的時間生活》
推薦理由:制定了計劃卻總是一拖再拖,一天下來卻什麼也沒做;討厭自己的壞習慣,總是改了又犯。如果你正被這類問題困擾,那麼本書就是你的福音!哈多克通過本書告訴我們什麼是自控力、自控力如何發揮作用,以及建立自控力的有效方法,真正掌控自己的情緒、行為、時間和心智,做一個左右生活而不是被生活左右的人。
推薦人:生物教師 張珂
推薦書目:《BBC藍色星球》
推薦理由:本書由大衛·愛登堡傾情作序,配有200多幅4K高清圖片,為我們展示了眾多海洋居民的棲息地原貌:從日光區、暮光區,到午夜區,從海岸到遠洋,從北極到南極,從水下海藻森林到壯觀的珊瑚礁,通過講述令人動容的海洋生命故事,系統地介紹了海洋知識,並獨家披露鏡頭之後的攝製過程,也指出了塑料汙染、二氧化碳排放等諸多令人擔憂的問題,是我們了解海洋的一手資料,也是人類探索海洋的又一次偉大進步。
推薦人:音樂教師 鍾梅
推薦書目:《你不可不知道的古典音樂世界》
推薦理由:音樂與我們的生活密切相關,無處不在,在這個特殊的長假裡你是否在學習之餘靜下心來欣賞欣賞古典音樂,哼哼自己喜歡的流行歌曲,去感受音樂帶給我們的感染力,領略音樂家們的生活及創作經歷?《你不可不知道的古典音樂世界》是一本讓你跨入音樂世界的敲門磚。在這本書中你能朗朗地談論貝多芬的古怪癖好;讚嘆舒伯特雖然窮得只剩下半條褲子卻依然陶醉在歌曲創作世界裡的勇氣;原來孟德爾頌才是那根小小指揮棒的發明者等一些音樂家的軼事。
推薦人:數學教師 王曉玉
推薦書目:《解憂雜貨店》
推薦理由:解憂雜貨店,了解一個人的煩惱,並幫助其找出解決方法,單是這個名字就令人嚮往。人生的道路經歷風雨很自然,面對選擇我們都有困惑。這路上,你可以聽取別人的建議,但最終還得自己做出決定。書中人走出了適合自己的路,或許那不是最好的,但卻是最合適的!命運掌握在自己手中,人生貴在堅持。
推薦人:化學教師 張倩
推薦書目:《超級爆笑的科學實驗:溫柔的化學》
推薦理由:這本書把神奇的化學現象,用簡單的實驗表現出來,不僅直觀,還能從親自動手操作中切實感受到變化。對於原理的解釋,書中採用趣味對話的形式,給大家耳目一新的感覺。一切自然科學都是以實驗為基礎的,化學也是。從化學原料到生活中的每一件小物件,都可以用到這些有趣的實驗中。從小養成自己動手做實驗的好習慣,非常有利於培養大家的科學素養。
六年級四班開展親子讀書活動,全家人放下手機,關掉電視,孩子為爸爸媽媽泡一杯茶, 一家人一起讀書,共同感受靜心讀書的愜意。
閱讀助戰「疫」,書香伴成長
七年級五班 馬雪笛
讀書百遍,其義自見。——三國志
解析:讀書讀得的次數多了,文章的義理自然就理解了。讀書是個長久的過程,或許在讀書的過程中會有些不理解的語句。可能再細細品味語句,就能理解了。讀的次數多了一定會理解。
七年級五班 商雅涵
讀書破萬卷,下筆如有神。--杜甫
解析:當你將萬卷書讀破了的時候,下筆寫文章就好似有神助。比喻要寫好文章,就要多讀書。
七年級五班 伊芊懿
鳥欲高飛先振翅,人求上進先讀書——李苦禪
解析:小鳥如果渴望飛翔,那就先要學會如何振動翅膀;人如果想求上進,就要先讀書豐富自己的知識。這句話通過鳥引申到人,要想擁有好的前途和好的發展,就必須用功讀書來豐富自己的學識。回望歷史,古代聖賢不都是熱愛讀書,好學不倦的嗎?
[責任編輯:楊凡、秦霞]
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