進入小學階段,很多家長開始頭疼一個問題:孩子的英語該怎麼辦?是不是一定要請外教嗎?
1.一年級以後,英語學習有什麼變化?
進入小學階段,孩子的英語要脫離舒適期,不再只是簡單的接觸英文兒歌、動畫,而是要開始記單詞、學習簡單對話,接觸語法並進行基礎寫作。
很多家長反饋:感覺孩子一下子對學英語沒有了自信,也漸漸不想學了。
2.一定要找外教上課嗎?
很多家長第一時間會想到報輔導班、找外教,這些看起來很「專業」的方式,效果未必理想。
其實小學階段的孩子英語學習,靠家長自己就可以搞定。不需要你可以說一口流利地道的英語,只要你想,就可以帶著孩子一起學好英語!
具體怎麼學,先往下看!
大衛熊英語的教研主任Suki老師,香港中文大學語言學碩士,沒有報過任何輔導班,一樣能說一口流利的英文,目前她已經深耕兒童語言學十年。
針對小學階段英語學習問題,她有一些方法,希望分享給各位家長!
只需花十分鐘耐心看完此文,一定能幫到你!
1. 小學英語,重在培養孩子對英語的興趣
首先,要培養興趣,就要幫孩子發現樂趣。
各位家長回想下,孩子在什麼時候最願意主動去學習,是不是當你誇他們的時候,通過不斷鼓勵,讓孩子在學英語的過程中,有成就感!
對於小朋友來說,他們還沒有為了實現某種目的而學習的意識,能讓他們自發熱愛的,正是人類的天性:能夠獲得成就感。
因此,小學英語學習,如果孩子願意開頭,記得一定要多誇,小小的鼓勵就能幫孩子建立起講英語的自信。
2. 讓英語的學習過程,儘量和母語相似
想想我們是怎麼學習中文的?
從還在搖籃的時候就開始,通過一個個生活場景,一句一句教我們說,慢慢引導我們開口,最後在不知不覺中讓我們學會說中文。
我們以為天然就會的中文,其實也是在大量的聽和說中學會的。
所以英語的學習不能速成,而是在不斷地輸入和輸出的過程中,慢慢掌握。
因此,為孩子營造更多與英語有關的生活場景,可以在潛移默化中讓孩子進行英語學習。
例如,可以給孩子買帶英語單詞的玩具,可以在日常給孩子放英文兒歌,又或者如果你口語還不錯,也可以在生活中跟孩子用英文交流。
3. 孩子的英語學習,應該由父母完成
很多父母擔心自己的英文不好,但是又怕孩子輸在起跑線上,所以報興趣班、請外教就成了首選。
但是,請外教真的有用嗎?從大衛熊英語教研Suki老師個人學習經驗來看,未必是管用的。
具體有以下幾點原因:
首先,不能保證效果。很多輔導班上的孩子水平不齊,為了讓所有孩子都能理解,課程難度都會比較低,無法根據孩子的真實水平及時調整課程。
其次,上課的時間是非常固定而有限的。我們說讓英語變成一種自發的習慣,就一定是區別於課堂學習的,讓英語學習滲透在每天的生活中。
最後,雖然外教有先天優勢,擁有一口純正的英語發音,但是,小孩子面對陌生,而且是不同種族的老師,還是會有一種牴觸情緒。
另外,也有很多家長向我們老師反饋過:他聽不懂外教在說什麼?
是的,很多孩子的英語水平偏低,而外教在上課的過程中,大多數是全英文教學,孩子能不能聽懂,是否能跟得上?
花了這麼多時間解釋,結論就是:小學階段的英語學習,離不開這三點:學習的成就感,儘可能多地輸入和輸出,以及根據孩子的情況選擇合適的課程。
如果外教的效果不一定好,那要如何選擇孩子合適的課程?
1. 怎麼樣才算合適的課程?
首先,你是否了解孩子的英語水平?
零基礎?還是已經認識了26個字母?學校老師已經教了一些基礎的單詞等等,孩子的英語水平,是選擇課程的關鍵,不能一直待在孩子的舒適區,每天重複學習How are you!也不能選擇太難的課程讓孩子畏難放棄!
第二,課程是否符合包括了輸入到輸出?
對於英文的輸入很關鍵,但是輸出也很關鍵,孩子是否能開口說英語?願意開口說英語?這些都影響到是否理解和掌握知識點。
另外,除了願意開口說英語,還需要提醒家長,一定要糾正孩子的英語發音,要開口說正確的英語。
最後,課程是否有助教老師陪讀?
相信很多家長給孩子報外教課或者是其他的輔導課,也是希望能夠通過專業的老師能夠在孩子學習的過程,給出專業的指導意見!
是的,在小學階段,如果家長的英語不好,一定是需要外援老師!
但一定要外教嗎?
不是的,這個助教老師的角色,更應該是一個陪讀的角色,不給孩子壓力,卻又能在孩子有困惑的時候,及時幫助孩子發現問題,改正問題。
英語的學習,不是一節課、兩節課能夠解決的,也不是一周、兩周能夠掌握的,循序漸進和不斷堅持非常重要!
看到這,家長可能會很擔心!
「這要花多少錢才能培養好孩子的英語?」
「我沒有這麼多錢,也不會英語,我的孩子是不是沒救了?」
別急,往下看!
2. 這有一門課程非常適合你
大衛熊英語近期內測上線了英語繪本AI課程,內測期間已經有五萬家長預約報名,這套英語學習課程,就是來幫你解決這個問題。
1)這個課程能夠根據孩子的能力水平,定製目標
報名成功後,通過測試來判斷孩子的能力水平,再幫助孩子選擇一個合適的學習目標,不用一下子定太高,可以隨時調整。
然後選擇每周上課的頻次是3次還是5次,家長可以根據孩子的情況來選擇,最後就可以生成定製課程。
2)通過任務學習法完成輸入和輸出
這個課程,每天會讓孩子通過學 → 聽 → 說 → 寫 → 練等五步驟來幫助孩子完成輸入和輸出,確保孩子掌握課程的知識點,最後會生成學習報告,讓家長可以看到孩子的每日成長。
3)專業助教時刻為你解答學習疑惑
定製化課程、強調語言學習的輸入和輸出,並時刻有專業助教陪讀,目前這個課程已經有5萬家長報名,只要報名,全年每一天都可以學習課程。
最後,別忘了最重要的一點:堅持。
學習英語是一個漫長的過程,在小學階段千萬不要把學英語變成一種負擔,每天十分鐘,用有趣的方式學好英語,才能讓孩子在未來堅持下去。
責任編輯：kj005
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