近日，上海一高三女生欣欣跳河身亡，令人痛心。這不禁讓人懷疑：「到底是什麼讓一位柔弱的女生可以放棄自己的生命？」也許，房間裡留下的那封遺書，能夠回答這個問題。
欣欣出事那天凌晨兩點，爸爸還特意叮囑她早點睡。不料，沒多久，她就離開家，之後，更新了一條微博：最美好的東西難道不是死亡嗎？
凌晨三點，她又在朋友圈裡寫道：「我沒有早戀，有點不開心，就醬。」凌晨四點，她來到了河邊，跳進了冰冷的河裡。隨後，人們發現了留在房間裡的遺書，上面寫道：
「在理房間的時候有種久違的輕鬆感，又有點緊張。「唯一有些遺憾的是，不能再見到熊熊了。「另外請不要指責我。「抱歉。「再見啦，這個可愛的世界。「我沒有早戀，也沒有作弊，請不要無端懷疑我了。「從來沒有想過害人，可為什麼一直不快樂？「今天下午去了市六醫院，但由於缺乏生活常識，到的時候，醫院門診已經關門了。」
從這幾句話中，人們推測出她是受到了委屈。之前欣欣在和朋友的聊天記錄中，也幾次提到老師無端懷疑她「考好了是作弊，考不好是早戀」。
「考好了就是作弊，考不好就是早戀」，照這樣說來，不管考好還是考不好，都是欣欣的錯，這無疑徹底擊碎了欣欣最後一根救命稻草。
都說信賴是大自然各種生物共存的基礎，也是最重要的品質之一。如果沒有了信賴，就沒有現在這美好的世界。
可以想像，一旦老師和學生之間缺乏信任，那該是一件多麼可怕的事情啊！
布貝爾曾說：當教育者贏得了學生的信任時，學生對教育的反感就會被克服而讓位於一種奇特的情況：他把教育者看作一個可以親近的人。
依稀記得剛上初中時的一次月考，那次我數學考得比平時好，被數學老師叫去問點事情。到了數學辦公室，數學老師問我：你這次考的這麼好，有水分嗎？
我回答：「有水分」
「你抄的誰的？」數學老師問我。
說實話，當時我直接懵了。我繼續回答道：「我沒抄誰的！」後來我從同學那才知道，原來「水分」的意思就是作弊的意思，只怪我當時太純潔了，根本沒聽過這些專業術語。
後來初三分班，憑著優異的成績，我離開了數學老師的班上，被分到全年級最好的班裡，中考順利進入全市最好的高中。那次特別的經歷給我留下了深刻的印象，原來我也曾是不被老師信任的那個人。
也許，學生的世界裡真的需要信任！