她，一位外縣籍女孩，2001年紮根瑤山教育，用真情譜寫了一曲壯麗之歌。她就是江華瑤族自治縣第二中學教師周麗華。
「當一名教師，從小的夢想。」周麗華說。
2001年8月大學畢業後，她招聘到江華這片熱土，開始了自己的夢想之旅。
「教書育人是自己的職責，愛崗敬業是自己的本分。」這是周麗華的格言。她全身心地投入到工作之中去，心中裝著學生，無論發生什麼事情，都始終把工作放在第一位，不耽誤學生一節課。
回顧周麗華成長的歷程，從一名教師成長為縣級骨幹教師、市級骨幹教師、市優秀班主任，多年工作中，她只有一個信念：不教則已，教，一定要拿出最好的教學水平與最佳的教學方法，把教育作為最光榮、最聖潔的事業來經營。
愛，是教育的根基；愛是教育的歸宿。十幾年來，周麗華老師每天早晨比上班時間早20分鐘來上早自習。陪學生一起學習，一起解決問題。同時，觀察學生的一些細微的變化，看起來這些事情很平常，但天天如此，卻需要愛心和耐心。畢業班學生承受很大的心理壓力，作為班主任需要時刻關注學生的言行，2012，她發現學生代豔好幾次晚飯不吃，通過了解才知道，父親患重病，家庭困難，當月生活費不夠，於是資助其生活費；2013年4月的一天學生劉承忠滿含淚水找到她說不想上了，了解才知考試成績不理想，想在下一年複習，通過一下午談心鼓起了他學習的勇氣；2015年11月，學生高暢有一段時間，始終不在學習狀態，問之，他說出了心中的苦惱：不能完成父親交給的學習任務。於是及時與其家長交流，讓學生放下思想包袱，之後成績直線上升。還記得有一個叫奉光明的同學，在沒有分科時是原來那個班級令老師頭疼的學生，後來分到她班，周麗華老師在多次跟他聊天中了解到：他想學習，但自控力差，愛上網，個性強。針對這情況，她想盡一切辦法，與他家長聯繫；為了幫助他戒掉「網癮」，周麗華老師犧牲自己近一個月的中午和周末休息時間來督促他，增強他的自控力；找同學與他接成互助對子；為他製作成長檔案；一有進步就表揚，讓他找到學習樂趣，體會到同學和老師的關心。拿到大學通知書的時候，學生對她說：「麗華姐，只有你沒有放棄我，差點我連自己都放棄了」。畢業後他在QQ留言中寫道：「雖然從你班走出，但始終難忘你真心無悔的付出，也許你不是我碰到的最後一個，但卻是有生以來我所遇見的第一個如此全心投入，不記任何回報的老師，從您的身上我知道了什麼叫教師。」愛心成就教育，周麗華老師就是憑著一顆愛心來做好學生的教育工作的。例如：2016年高考她所帶的班級取得了驕人的成績，全班47人全部上二本，40人被一本院校錄取。金鄧格同學以691分的總分排名湖南省第7名（並列第五），永州市理科狀元，被清華大學錄取。
對一個教師而言，文化的底蘊、教育的理念、藝術的技法都是不可或缺的學養。在日常工作中，追求有效教學一直是周麗華教學研究的方向；圖書館豐富的藏書，閱覽室各種各樣的期刊，各個知識門類的講座，都成了她吸收知識的平臺，借閱了一摞又一摞書籍，做了一本又一本讀書筆記，自修了教育學原理、教育管理學等多門課程，完成幾十萬字閱讀量，閱讀筆記及心得數篇。完成了多個課題研究和論文撰寫，研究的課題《民族地區高中語文課外閱讀的實踐研究》等在市、縣立項或獎。撰寫的論文《淺淡中學語文教學與育人滲透》、《民族地區高中語文選修課教學的現狀及反思》、《新課程語文課堂教學實踐的困惑與反思》、《新課改高中名著導讀教學的現狀及探索》等分別發表或獲省、市級獎。 認真研究教材，研究學生，根據學生特點認真備好每一堂課是周麗華上課的一個基本原則。在教學中，她大膽創新，緊跟時代腳步，採用任務型教學、分層教學和小組協作學習，針對學生不同的情況，對他們進行發散思維及能力的培養。在課堂教學上，她力求思路清晰，教法科學，學法先進，活動安排合理，教學效果顯著。從備課、寫教案到上課等每個環節都悉心研究、精心設計，博眾家之長，創自己之特色，做到每講一堂課都「胸中有書，目中有人，手中有法，課中含金，課中有樂」。因為有了充分而精心的準備，勤奮而嚴謹的治學，所以在課堂上她揮灑自如，她的課也總能讓學生感到充實、新穎、歡樂。她一貫實行民主教學，充分相信學生。鼓勵學生大膽質疑，師生平等討論。在教學中，她結合教材的難度和學生的實際水平，對不同層次學生設計了多種深度不一的教學方法，讓尖子生吃飽，學困生接受得了。對於學困生，她總是像對待一朵玫瑰花上顫動欲滴的露珠一樣格外小心，做到了多談心、多家訪、多幫助、多鼓勵，並努力尋找和善於捕捉學困生身上的閃光點趁勢表揚，促其發光。多少個傍晚，當別人合家歡聚時，她卻往返奔波在家訪的路上；多少個深夜，當別人進入甜美的夢鄉時，她卻在燈下修改教案、批改作業；多個少寒冬的清晨，當別人還貪戀著溫暖的被窩時，她卻早早地來到學校。正因為這樣，周麗華老師以良好的師德贏得了學生的尊重和信賴，以自己高尚的人格和品德去教育、影響一屆又一屆的學生。
工作以來，周麗華一直擔任班主任和高中兩個班的語文教學工作，以及語文備課組組長；用自己的人格影響著一屆又一屆的學生，十幾年如一日，兢兢業業，盡職盡責，恪盡職守，堅決服從組織安排，處處起模範帶頭作用。連續8年被評為校優秀班主任；多次被評為縣優秀德育工作者和優秀教師。多年年終考核優秀；多次獲縣人民政府嘉獎；多年被評為縣級骨幹教師，2012年被評為「市骨幹教師」；2013年被評為江華縣「高考先進個人」；2014作為縣優秀教師宣講團成員到各校宣講，先進事跡受到縣電視臺採訪報導；2014年被評為「永州市優秀班主任」； 2016年9月，被評為江華縣高考先進個人（江華縣縣委縣人民政府）；2016年7月，被評為永州市優秀共產黨員（永州市市委市人民政府）；2018年1月，被評為永州市高中語文學科帶頭人（永州市教育局）多次參加湖南省高考閱卷並被評為「優秀閱卷老師」。