Reading A-Z和Raz-Kids有啥區別?風靡朋友圈的Raz還有6個小弟?

2020-12-24 星廬課程全評

在娃的英語學習當中,難啃的骨頭之一要屬閱讀。

最近,群裡有家長聊起了Reading A-Z和Raz-Kids的區別,我發現有些家長把它們的概念給混淆了,但它們之間的區別一兩句話說不清楚,於是魚sir乾脆整理成了一篇文章。

簡單來說,Reading A-Z和Raz-Kids是兩套不同的英語分級閱讀系統,它們同屬於美國分級閱讀平臺Learning A-Z旗下產品,Learning A-Z主要是用於增強英文閱讀、寫作和科學能力,除了Reading A-Z和Raz-Kids,它旗下還有Raz-Plus、Headsprout、Science A-Z、 VocabularyA-Z和Writing A-Z這幾款產品。

接下來,魚sir會一一測評這些產品,並介紹如何使用。(文末可免費下載8套熱門分級讀物資源)

01 ReadingA-Z

提到RAZ,家長們怎麼都不會陌生。

它和牛津樹幾乎是每個老母親都會用來學英語的必備神器,剛啟蒙的小娃會讀它們,小學甚至初中的大娃也會讀它們。

RAZ是啥呢?它是Reading A-Z的縮寫,在家長們的理解中,RAZ就是Reading A-Z這套分級讀物,但實際上呢,RAZ是Reading A-Z、 RAZ-Kids、 Raz-Plus的統稱。它們之間的區別下面我會具體說。

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先說說Reading A-Z,國內比較常見的是紙質版和學而思旗下的ABCReading,相比Learning A-Z旗下的其他產品,大家對它更熟悉,它涵蓋了從aa到Z2共29個級別,aa級別適合零基礎的孩子入門,最高級別Z2適合國內初中孩子學習。

Reading A-Z除了擁有超過2000本虛構類及非虛構類電子書教材,還包含了閱讀技巧訓練,自然拼讀,寫作技能訓練,單詞學習等資源。

每本讀物主要包括Book Resources, Lesson Resources, Teach the Objectives, Assessmentresources四大版塊,這四大版塊的作用如下圖所示:

值得注意的是,Lesson Resources部分可以和下面會寫到的「Vocabulary A-Z」搭配使用。(文末獲取免費下載RAZ電子資源方式)

02 Raz-Kids

RAZ-kids是給孩子使用的學生端,有網頁和App版本。官網提供了400多本eBooks和eQuizzes,App版本是Kids A-Z。

Raz Kids從AA到Z一共分為29個等級,每個級別都有30多本書,讀完後系統會自動幫孩子升級到下一個級別。

與牛津樹等分級讀物相比,Raz-Kids最大的特點是:同級別內部,讀本之間難度基本沒有差異,不會出現前幾本簡單,越往後越難的狀況。這樣設置的好處是,閱讀難度維持在一個穩定水平上,有利於擴展孩子的閱讀廣度,增加背景知識儲備。

Raz Kids和ReadingA-Z最大的不同在於Raz Kids可以在線閱讀,趣味性更高,而Reading A-Z支持列印。簡單來說,Raz-Kids和Reading A-Z是相同內容的兩種不同呈現形式,不過在數量上略有差異。

此外,Raz-Kids每本書完整覆蓋聽、讀、測試,內容分為Listen,Read,Quiz三個部分:

03 Raz Plus

Raz Plus和Raz-Kids在本質上是相同的,但在內容的數量上以及資源分豐富度上有所不同,它們的區別可以理解為iPhone和iPhone plus的區別。

Raz-Kids每級別有30多本書,但Raz Plus每級別有90多本書,除了閱讀的書之外,還有自然拼讀,高頻詞等等。此外,Raz Plus在其他的資源上也比Raz-Kids豐富,在線閱讀中增加了教師指導,也支持資料的下載和列印。

總體來說,Raz Plus更像是Reading A-Z和Raz-Kids的結合體。

04 Science A-Z

Science A-Z按主題分成四大領域,分別是Life、Earth&Space、Physical和Process。每個領域主題按年級劃分,有GK-2、G3-4、G5-6這幾個年級,每個年級下的讀物分成low、 middle和high三個等級。

Science A-Z的GK-6級別中的low、mid、high都有對應的Learning A-Z的分級體系,藍思值,其中GK-2 low級別對應Learning A-Z體系E-J級別,對應藍思值200L-440L。

從上圖可以看出,Science A-Z的入門級別難度高,不適合零基礎孩子入門,如果孩子在讀同體系下的RAZ(也就是Reading A-Z),至少要讀到E級別才能入門Science A-Z。

Science A-Z的每本讀物主要包括Unit Nonfiction Books,Focus Book和SupportingMaterial三大版塊,其版塊內容如下圖所示:

05 VocabularyA-Z

Vocabulary A-Z是一套網頁版的單詞練習系統。

它的單詞來源主要由三部分構成。第一部分是Reading A-Z、Raz kids和Science A-Z系統中自帶的單詞;第二部分來自於常見的分級讀物或教材中的單詞,如wonders教材;第三種是家長可以自己導入單詞。

怎麼使用這套學習系統呢?

很簡單,家長確定要學習的單詞後,可以選擇兩種學習模式,一種是在線單詞遊戲,另一種是單詞學習PDF文檔。

在線單詞遊戲有三個系列,分別是Phonics、Spelling和 Vocabulary,家長可以根據孩子當前的階段進行選擇,Phonics適合在學自拼的孩子,Spelling適合想要練習單詞拼寫的孩子,Vocabulary適合想要練習單詞的使用的孩子。

在生成單詞學習文檔時,可以根據孩子的水平來選擇低級或中級,但這個部分無法在線練習,需要自行列印使用。

06 Writing A-Z

Writing A-Z是LearningA-Z旗下的寫作系列,分為Emergent和Process兩個階段。

Emergent是寫作的啟蒙階段,主要學習字母,高頻詞,句子結構等基本內容,適合美國PreK-K階段的孩子,同樣也適合國內啟蒙階段的孩子。

Process包含Beginning、Early Developing、Developing和Fluent四個部分,主要學習寫作的四種文體,說明文,記敘文,議論文和應用文,Process在不同的文體下有不同的寫作題材,且同一題材對應了不用的階段,適合美國G1-G6的孩子和國內英語基礎較好的孩子。

Writing A-Z除了有寫作本身的內容,還提供了寫作工具,寫作技巧以及其他資源。總體看,Writing A-Z更適合作為老師的教輔資源,而非自己直接使用。

07 Headspout

Headsprout是自然拼讀和閱讀的學習,它通過遊戲的形式讓孩子學習字母,拼讀和閱讀技巧,分為Early Reading和Reading Comprehension和Advanced ReadingComprehension這幾部分。

Early Reading共100集,通過遊戲闖關的形式講解了phonics,sight words等,循序漸進地從字母-單詞-句子-段落來提高閱水平,主要是自然拼讀、音素意識、閱讀詞彙量、閱讀流利度、理解能力、大寫字母使用方法和標點符號的學習。

Reading Comprehension共50集,每集30分鐘,側重閱讀技巧和策略的學習。

Advanced Reading Comprehension側重在不同類型的文體中靈活運用閱讀技巧和策略。

如果孩子英語基礎一般,有一定聽力詞彙積累,可以學習Early Reading部分;如果孩子學完了自然拼讀,能夠自主閱讀,可以學習Reading Comprehension部分。

Advanced ReadingComprehension部分的難度太大,當前可以不考慮學習。

最後,魚sir總結。

的確,Learning A-Z的產品很多,我把它歸為兩大類。

一類是適合孩子自己使用,另一類是適合作為指導資源使用。

其中Raz-Kids、Raz-Plus、Science A-Z、Vocabulary A-Z、Headsprout適合孩子使用,但目前Vocabulary A-Z, Headsprout只支持網頁版,操作不太便利;Reading A-Z和Writing A-Z作為指導資源使用,且對家長的英語水平有較高的要求。

如果你想了解在啟蒙階段如何幫助孩子搭配分級讀物,對分級閱讀網課的挑選有疑問,歡迎隨時和我溝通交流,我會為你提供針對性建議。另外私信我發送「分級讀物」可獲取8套熱門分級讀物資源。

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    後面逐步開始側重閱讀技巧,通過精讀和泛讀來學習大量的生僻詞、文法以及不同國家的風土人情文化,讓孩子掌握看字和簡單拼讀能力,對「寫」開始初步入門,也為大量熟練自主閱讀做準備; 10-16級屬於TreeTops,即樹頂部分,孩子到達這個等級後,也意味著他的閱讀能力和理解力都有了不錯的積累; 16級以上,只需要根據已有基礎進行知識面的再度擴充即可
  • Raz買紙質書還是App學習好?需要全部買嗎?自己列印繪本合算嗎?
    所以各個學校條件就有所區別啦,有的學校能做到孩子一人一個iPad,有的學校只能自己列印啦。線上除了完成繪本外,還有很多輔助功能,例如閱讀時會高亮正在播放的句子和單詞,有助於孩子集中精力和熟悉相關的單詞,這個效果和指讀是類似的,很多專家都建議在早期閱讀是採用指讀,就是手指當前的單詞,一個詞一個詞的點讀。此外App遊戲化的功能也容易讓孩子感興趣,多些閱讀的動力。
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