多年教學發現，一個學生某一學科成績的好與否，要受到很多因素的影響。比如自身的興趣，課堂氛圍，班主任的引導及家長的重視程度，還有這個學科的老師是否受歡迎等等，這些都或多或少會影響到學生的學習，特別是低年級的學生。
其中的一些影響，我們是無法左右的，比如我們不能選擇老師，你喜歡的不一定是孩子喜歡的。因為標準不一樣。
而事實上，這些影響都不重要，重要的只有一個，那就是興趣。興趣，是老生常談的一個話題，因而被我們很多人忽略。正如，我們往往發現不了身邊的美一樣，只因為太常見。
但是，的確有很多家長和老師重視培養孩子的興趣，帶著孩子們做各種活動，老師們在課堂上更是想方設法激發孩子們的學習興趣，效果呢？絕對有，但是不長久。
就拿我們英語學科來說吧，隨著課程難度的加大，沒有課後的勤奮練習，僅僅靠課堂上的興趣是不夠用的。當困難積累到一定程度，僅有的那點興趣早就被擊退的無影無蹤了。
而長久的學習興趣，才是真正的興趣。它會轉化成一種內驅力，遇到困難會迎難而上的一種動力，是發自內心的喜歡，是把學習當作一種挑戰自我的樂趣。這不是隨口說說而已，對每個孩子來說，這個是真的可以有。
如何培養這種學習興趣呢？每個學科特點不同，不能一概而論，作為英語老師，我只能給大家分享英語學習興趣的養成，僅供參考。
其實做起來很簡單，大家都知道，無論是小學生還是中學生，他們喜歡做的是什麼？無非是看動畫片，讀故事，玩遊戲，那麼我們就從他們喜歡的入手。這裡要提醒大家的是，玩遊戲，我們家長不好把控，大家最好還是不要嘗試。所以，我們重點說說通過看動畫片和讀故事來培養孩子學習英語的真正興趣。
一、看動畫片學英語
動畫片呈現給我們的是原汁原味的英語，可以學習地道的發音。在觀看的過程當中我們往往不自覺地進行了口語的練習，反覆學習有了一定積累後，掌握了較多的英語表達法，在說英語時，因為有話說了，膽量自然也會提高，在適當的場景中便會脫口而出。
有人會說：「小學生還可以，初中生哪有時間啊？」休息時間總是有的吧。而且看動畫片本身就是一种放松。在開心愉快的這段時間裡，我們既鍛鍊了英語聽力，又練習了口語，而且還了解了英美文化，要知道這對英語學習很重要。
但是，這裡要說的是，動畫片的選擇和觀看方法也是有講究的。
1、選擇什麼樣的動畫片？
林林總總的動畫片中，總不能隨便找一個就放給孩子看，我們要選擇一些適合英語學習的。
1）內容上積極向上的。如《裡約大冒險》、讚揚親情的《海底總動員》、友誼型的《冰河世紀》、《閃電狗》等等這些都很適合，學生們除了學到語言知識外，對學生的思想引導也很重要。
2）在語言上要發音清晰的，語音標準的。如《獅子王》、《冰河世紀》、《瘋狂原始人》、《馬達加斯加》、《神偷奶爸》等，這些幾乎都是比較簡單和常用的語言表達法。在保證同學們學習英語心理不受打擊的同時，提高詞彙量，也學習了更多的表達法。
3）在形式上，輕鬆為主，風趣幽默。像上面的那些動畫片都有這個特點。再如《怪物公司》、《怪物史萊克》、《小雞快跑》等。
2、怎麼看？
觀看英文動畫目的在於有所收穫，而不是走馬觀花、只看個熱鬧。對於初中同學，建議欣賞並學習一部影片至少要看四遍。
第一遍了解電影情節和故事梗概，看雙語（中英文）字幕。第二、三遍只看英文字幕，看不懂的地方根據影片劇情進行猜測。遇到沒聽懂的就停下來嘗試多聽，也可以適當地把英文翻譯成中文。第四遍看翻譯較好的中文字幕，儘量多猜聽不懂的英文，看看哪裡還有問題，及時進行更正。當然，可以多部電影經常換著看，不會覺得膩煩。
對於小學生來說，多看多聽就可以了。長期堅持，地道的口語會不自覺地脫口而出。慢慢的會習慣這種語言，愛上這種語言。
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二、讀英語美文
看得多了，聽得多了，自然就想表達。但是我們沒有這個表達的環境，那就可以藉助閱讀材料表達出來。讀什麼呢？低年級的同學，可以讀讀英文繪本或者有節奏的說唱，高年級的同學適合精美短文，書蟲或者幽默小故事，每天讀個三五分鐘，對語感的養成是極有好處的。
只要找對方法，英語學習是很容易的事。
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