芒種已過，夏至將至，湖南人熟悉的溼熱如約而來。在這個靠空調續命的天氣裡，湖南工業大學機械工程學院工業設計系主任何銘鋒出門時，都會將一款比普通手機略寬一點的風扇裝進包裡，需要時隨手拿出，即享清涼。
何銘鋒隨身攜帶的這款風扇產品，是他帶領學生設計的，並得到了德國紅點設計獎的青睞。
日前，全球知名設計競賽德國iF設計獎和紅點設計獎相繼揭曉獲獎名單，何銘鋒及團隊設計的四款小家電產品獲得產品設計獎。其中，方便攜帶的無極風風扇和一款秘境香薰機獲得紅點產品設計獎，X颱風風扇和枝椏暖風機獲得iF產品設計獎。
▲湖南工業大學師生向「全球自動駕駛之父」、阿拉巴馬大學先進汽車技術中心執行主任 Bharat博士贈送秘境香薰機。
每年暑假都帶學生去順德特訓一個月
德國紅點設計獎、iF設計獎，與美國IDEA獎一起並稱為世界三大設計獎，以評選標準苛刻著稱，也被稱為「設計界的奧斯卡」。更難得的是，此次湖南工業大學獲得的四個獎項均為產品設計獎，而非概念獎。這四款產品都是可擺在書桌或辦公桌上使用的小家電，何銘鋒解釋：「帶領學生從生活出發，感受情境的變化，從設計到產品落地，都離學生的生活很近，離年輕的設計者生活很近。」
何銘鋒表示，獲獎的四款產品都是2017年和2018年設計的，並由佛山卡蛙科技股份有限公司進行了研發落地，製造出了產品。之所以能夠與遠在廣東的卡蛙「牽手」，何銘鋒介紹是源於學生林文杰。
林文杰2005年從湖南工業大學工業設計專業畢業，畢業後在一家知名電器公司工作。2014年，他作為合伙人之一參與創辦了卡蛙，隨後與母校合作建設了校企聯合創新創業教育基地。從那時起，每年暑假時，何銘鋒都會帶幾名學生去佛山順德辦特訓營，一待就是一個多月。
▲獲得德國iF設計獎的X颱風風扇
帶著自己設計的香薰機成功考研
在四款獲獎產品中，唯一一款看起來與普通大眾生活有點距離的，是獲得了紅點設計獎的秘境香薰機。而這款香薰機的創意與設計主要來自於何銘鋒的學生劉溉善。
劉溉善於2015年考入湖南工業大學機械工程學院的工業設計系。2017年暑假，劉溉善和六名同學一起，跟隨何銘鋒來到了順德。在那裡，同學們分成小組設計不同的產品，劉溉善的任務是設計香薰機。
劉溉善回憶，當時他們面前擺了十多個香薰機競品，卡蛙的技術人員講解了設計時要注意哪些東西，之後他便開始了研究和設計之旅。從何銘鋒為學生們租的公寓到辦公室，單程需要步行加公交車約半個小時的時間，劉溉善表示那段時間他每天上下班路上都在想香薰機，晚上也想，有時會熬夜做方案，最晚的時候做到了凌晨三點。
在匯報了兩次方案被否後，劉溉善從「玩霧」，想到了坐看「山」起雲湧，希望營造一種山霧繚繞的恬淡感。與老師溝通後，他最終把中國的山水概念設計成火山形，增加了豆芽檔水片，以避免開蓋時弄溼臺面。
交出設計方案後，劉溉善回到學校開啟了大三的考研生活。在大三上學期的一次例會上，他收到了一份大禮——何銘鋒老師交給他兩臺香薰機成品。劉溉善表示：「當時就是很開心，看到產品感覺像自己的孩子一樣。」
大四考研時，劉溉善選擇了華南理工大學，在複試時，他帶了一臺自己設計的香薰機，擺在桌子上給考官老師講起自己的設計思路與歷程。幾位老師饒有興趣地一邊觀看體驗，一邊聽完了他的講解，最終劉溉善獲得了面試第一名，並順利入讀了華南理工大學工業設計工程專業的研究生。
現在，這款香薰機已遠銷到義大利、日本等國家，受到廣泛歡迎。
▲獲得德國紅點設計獎的秘境香薰機
學生捨不得開空調誕生了桌面暖風機
在劉溉善設計秘境香薰機的同時，何銘鋒的其他學生也圍繞風扇和暖風機進行著構思。
何銘鋒透露，雖然現在生活條件普遍好了，學校也為學生宿舍安裝了空調，但他的不少學生捨不得開空調，經常在教室、實驗室或辦公室裡蹭空調。
湖南的冬天異常溼冷，但考慮到安全，學校不允許大家使用電烤箱等取暖設備。一次偶然的機會，他們從一款乾衣器上獲得靈感與啟發，運用陶瓷發熱片設計出枝椏暖風機，不僅可以放在桌面上暖手，還可以隨身攜帶放在任何地方取暖。
▲獲得德國iF設計獎的枝椏暖風機
獲得iF設計產品獎的X颱風風扇可以上下俯仰調節，滿足不同送風角度的需求。獲得紅點設計產品獎的無極風小風扇則增加了摺疊式把手，適合多種使用場景。何銘鋒透露，設計這款小風扇的初衷，是「想做一款年輕女孩可以放進包裡的風扇」。
目前，這些小家電都已加入市場競爭，並獲得了越來越多消費者的喜愛。何銘峰透露，近來他的團隊還設計了一款消毒器、兩款寵物用品和電子蚊香等，他同時表示，小家電市場競爭激烈，產品不斷迭代，作為培養工業設計人才的高校更不能與市場脫節。讓何銘鋒感受比較深的是：「近幾年我每年暑假都帶學生去順德的一線市場，有時聽別人進行產品介紹時竟然聽不懂，很有被『打臉』的感覺。」
也因此，同時作為學校格物雙創實驗班的首席導師，何銘鋒認為如果學生只是在校學習，作業導向也全由老師評價而不是市場預判，那麼將來學生很可能面臨「工程師懟你、營銷端也會懟你」的尷尬。他堅信設計要有產品感，就要接地氣，要帶學生走出去，「要培養學生的商業意識和全產業鏈視角」。
對於此次獲獎，何銘鋒認為也展示了學校創新創業教育基地建設的成果。
瀟湘晨報記者 李楠
【來源：瀟湘晨報】
版權歸原作者所有，向原創致敬