最近熊家族內部做了一場有趣的工作坊，討論了三個有趣的話題——
「龍生龍，鳳生鳳，合理嗎？」
「女兒像爸爸，兒子像媽媽，你認同嗎？」
「悅野熊自然學院眼中的孩子有什麼特點？」
在這場風暴式的討論中，我們獲得很多腦--洞--大--開--的答案，下面，我們來看看第一個話題——「龍生龍，鳳生鳳，合理嗎？」。
龍生龍，鳳生鳳，老鼠的兒子會打洞，單從生物遺傳學的角度來說，這種說法是正確的，這是生物的遺傳，是生物界普遍存在的現象。
社會中的許多現象也反映了這句話。
何謂人中龍鳳？多數人會將其定義為受過高等教育，擁有一定經濟基礎，社會階層和地位較高的人。
這類人，因為擁有一定的經濟基礎和教育程度，所以他們的孩子接受教育的條件和所接受的事物都是超前和優越的，再加上優秀的父母通常會遺傳優秀的品質和基因遺傳給他們的孩子，所以「龍生龍，鳳生鳳」確實有它的合理之處。
但是，也存在反例——
著名歌唱家李雙江可謂人中之龍，他的兒子李天一天賦異於常人，從小便獲得多個歌唱比賽的冠軍，在重點的中學和大學受教育，成績優秀，從這些來看，他無疑是一個人才，可是，後來卻因為酗酒鬧事，打架，強姦少女而鋃鐺入獄。
由此看來，一個優秀的孩子擁有較好的基礎，卻缺少一種後天的教育或者環境的培養，這類孩子通常容易走偏 ，從而陷入一種「定勢效應」——他們會根據自己所處的環境甚至父母對他們的教育認知，做出一定的活動。
定勢效應是指人們在一定的環境中工作和生活，久而久之就會形成一種固定的思維模式，使人們習慣於從固定的角度來觀察、思考事物，以固定的方式來接受事物。李雙江老來得子，對李天一是「捧在手裡怕摔了，含在口裡怕化了」，在這樣的環境中成長，李天一才會做事衝動偏執，以自我為中心，甚至漠視生命，釀成慘劇。
萬事萬物都在運動和變化之中，我們自然也就不能用固定、靜止和一貫的思維去看待問題，否則就只能故步自封，陷入「定勢效應」的泥潭。
因此， 教育自己的孩子，擁有較好的物質基礎和遺傳因素，是一個很好的開始，但是，作為父母還要給孩子一種積極引導的思維，切勿以沒有時間等理由忽略他們，認為只要給予大量物質便是愛，要積極讓孩子擁有一種正確的思維方式，這種影響才是持久的。
龍鳳也好，老鼠也罷，家庭物質基礎和父母是否優秀，雖然對孩子有很大影響，但不一定能完全決定孩子的格局和未來。作為家長，應該要學會一種家長的思維，尊重孩子，理解孩子，引導他們在正確的道路上發展。
也許這樣，你會發現你的孩子真的很優秀。