播音配音迎發展風口 馮小龍老師助力學員掌握專業技能

2020年，中國有聲書市場規模超過80億，成年人聽書率在25%左右，大部分人都有意願和能力通過付費聽有聲書和廣播劇，這就催生了一個巨大的播音配音市場，尤其在動漫配音、短視頻配音的共同影響下，使得播音配音獲得了前所未有的發展風口，並隨之催生了眾多的校外培訓課程。

當前，校外的播音配音課程在內容和形式和大學的播音主持類專業課程已截然不同，線上課程不僅是在教學時間、空間延展更廣，更靈活，而且直接對標行業市場，在就職和入行方面也更具優勢，這也是為什麼對配音有興趣的年輕人，更樂意通過在線播音配音課程進行學習。「不僅播音配音行業正在迎來一個光明的前景，對應的在線播音配音課程也同樣」，作為曾就讀播音主持專業、現任星之聲播音配音學校的主講老師馮小龍來說，顯然感觸更深。

星之聲播音配音老師馮小龍

傳統播音專業的對口工作，包括新聞主持、電臺主持以及網絡媒體、婚禮、活動主持等都需要有相當的專業能力，且行業長時間都未曾出現發展契機，外行一直都很難進入。「我自己是播音主持出身，大學期間去過中國傳播大學進修，畢業之後也在中央人民廣播電臺、陝西廣播電視臺都上過班，從直觀感受來說，播音配音的專業壁壘真的很高，大多數人對播音配音聽得很多，懂得很少。」馮小龍老師表示，自從報考播音主持專業開始，就沒有像現在這樣有這麼多人關注著這個領域，線上播音配音課程的火爆也終於讓他能實現自己的夢想。

馮小龍老師的父親是一名人民教師，耳濡目染，自己也埋下了投身教育事業的想法。「高考的時候機緣巧合報了播音主持專業，畢業也進入了相關行業，但當老師的想法就一直沒有放棄，後來我轉變了一個思路，為什麼不把自己在藝術和媒體領域的多年經驗傳輸給學生們呢？這也就成了我加入星之聲的契機。」從新聞工作者到教育工作者，馮老師進行了深度的調研，要求課程設計方面要更加實用、精準，具有實操性，並重新理清了播音和配音的理論教案，結合在媒體的工作經驗，總結出一套完整的、能有效提高學員水平的實操課程。

馮老師授課中

在星之聲播音配音學校中，課程以實踐實操為中心，確定了學員「在訓練中學習，在實踐中提升」的教學思路，除去理論內容和實踐講解，教學模式以老師和學生的一對一教學為主，確保老師的同步觀察和實時糾正。在播音配音領域，學員的每一個發聲習慣和氣息節奏都需要養成正確良好的習慣，這也是馮老師多年工作所總結的經驗教訓，「發音、吐氣是最容易受到學生日常說話、唱歌的一些習慣影響，也是最難糾正的，所以能夠從一開始就讓孩子養成正確動作習慣，自由、流暢的使用，才是播音配音最高效的學習方式」。

目前，播音配音市場正處在風口，更多年輕人有興趣、有想法進入對整個行業來說是一件好事，但相關領域所需要專業指導和長久練習的特性始終未變，想要走上職業道路依舊不容易，挑選專業優質的播音配音課程進行幫助將會成為越來越多人的選擇，馮小龍老師表示，也將繼續與星之聲播音配音學校一道，不斷優化課程內容，提升服務質量，為助力學員走上職業道路更好地賦能。