鼻子底下一張嘴，有人用嘴唱歌，有人用嘴吆喝，還有人和我一樣用嘴拉呱扯閒談！
今天咱要說的這張嘴不一般，據說堪比點播機，點什麼聲音，人家就能發出什麼聲音，甚至大多數都不是人的聲音，都有人當街質疑，他嘴裡是不是偷偷安了個哨子..
苗龍，濟南非物質文化遺產——口技的代表性傳承人。
公園，花鳥魚蟲眾多，是學習口技的天然課堂。
這天，苗龍帶著倆徒弟來到附近的公園準備練練功，一進門，就給這位遛鳥的老先生來了一出「真假畫眉」！
老先生養畫眉鳥三年多了，沒想到今天卻讓苗龍這隻「假畫眉」給唬住了！
不過，也難怪老先生分辨不出來，你瞧瞧，就連畫眉鳥自己都分不出來，還和苗龍你一言我一語地嘮上了！
除了畫眉，公園裡的各種鳥——鴿子、喜鵲、烏鴉.這麼說吧，凡是能叫出聲的，苗龍都能用嘴模仿出來！
洪傑和於新鋒是苗龍新收的徒弟，雖說斷斷續續學了十來節課了，但離著老師的水平嘛，還是有相當相當大的差距滴。
不過，好在他們足夠勤奮，老師走到哪裡，他們跟到哪裡，不時地觀察著老師的發聲方法。
濟南口技代表性傳承人苗龍說：「我們現在主要是教學生方法，純音，齒音，上顎音，軟顎音，小舌音，鼻音，腮音，七竅共鳴，他學會了方法，可以自己創作自然界中的各種聲音。」
今天苗龍挺有興致，學完各種會喘氣兒的，走到公園門口，又對公園門口的電動車「下了手」。
苗龍使出了看家本領，別說過路市民了，就連兩位徒弟，也是頭一回看師父一次性表演這麼多絕技。
口技聽著有意思，學起來卻是個苦差事，嘴唇磨破、起泡，那都是事兒。
苗龍也是經過四五十年的磨練，才到了今天這種學什麼像什麼的地步。
現在的年輕人，很少有了解口技的，也很少能有沉下心來學習口技的。
為了防止這項古老的技藝失傳，遇到真心想學的學生，苗龍都會傾囊相授。
在教學生的同時，苗龍也在心裡盤算著一個小目標，這個小目標和一篇中學課文——《口技》有關。
苗龍希望把這個小段組合起來，能夠搬上舞臺！
咱也期盼著有一天，咱們能在現實中，看到書本中描述得場景。