又到了孩子們翹首以盼的周三繪本故事時間,今天的繪本故事是《豬先生去野餐》。
豬先生想約豬小姐一起去野餐,一路上,他遇到了許多動物好朋友,他們給豬先生提供了各種有趣的禮物,希望能夠幫助豬先生打動豬小姐,帶著這些借來的禮物,豬先生來到豬小姐的家門口,可豬小姐卻被嚇了一大跳。後來豬先生又是怎樣打動豬小姐的呢?
作者:凱薩茲 著 範曉星 譯
適讀年齡:4-8歲
展開封面,介紹了繪本的名字和作者後,孩子們便開始小聲議論起來:
「圖畫上的人物就是豬先生吧?」
「他手裡提著的籃子裡肯定裝著很多好吃的東西」
「看,他手裡還拿著一朵花,去野餐還帶著花幹什麼?」
……
接著進入正文,我一邊在PPT上翻頁,一邊聲情並茂的讀著。孩子們目不轉睛地盯著畫面,認真的聽著,隨著故事情節的發展,時而沉思,時而疑慮,時而又開懷大笑。
故事講完了,一隻只小手紛紛舉起來,我知道,大家都迫不及待的想要說出自己的想法,或是發現。繪本的意義就在於,沒有太多的說教,卻勝似千言萬語,孩子們從中領悟到了,也遠遠超出了你的想像。
圖文賞析
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今天,真是個野餐的好日子。豬先生精心打扮著自己,他期待著豬小姐能與他一起野餐。
「呵呵,真希望她會說『我願意』啊。」「嗯,我再摘朵花送給她,一定能打動她!」
路上,豬先生遇到了朋友狐狸。狐狸聽說了野餐的事,就說:「讓我給你一個建議,把我美麗的尾巴借去吧。」
「瞧,你看上去有多聰明啊,豬小姐肯定會喜歡的。」狐狸說。豬先生很滿意。
接著,他又遇到了他的朋友獅子。獅子聽說了野餐的事,就說:「讓我給你一個建議,把我美麗的頭髮借去吧。」
「瞧,你看上去有多威猛啊,豬小姐肯定會喜歡的。」獅子說。豬先生很滿意。
後來,他又遇到了他的朋友斑馬。斑馬聽說了野餐的事,就說:「讓我給你一個建議,把我美麗的條紋借去吧。」
「瞧,你看上去有多英俊啊,豬小姐肯定會喜歡的。」豬先生很滿意。他覺得自己從來沒有這樣英俊過。
終於來到豬小姐家了,豬先生激動的摁響了門鈴。
「能有幸請你一起去野餐嗎?」他問。
豬小姐嚇了一大跳:「噢,不行!你是哪兒來的妖怪呀?你要是再走不開,我就去叫豬先生了,他會來收拾你的!」
豬先生連忙往回跑。一路上,他把條紋還給了斑馬,把頭髮還給了獅子,把尾巴還給了狐狸。
然後,他又趕回到豬小姐家,再一次恩響了門鈴。
「能有幸請你一起去野餐嗎?」他又問。
「啊呀,豬先生!」豬小姐叫道,「看到你我真是太高興啦,我很願意跟你一起去野餐。剛才來了個醜八怪,就站在我的院子裡,可把我嚇壞啦.」
一路上,豬小姐把那個醜八怪的故事仔細地講給了豬先生。
她英俊的朋友豬先生,則一直滿懷同情地聽著。
這真是一個去野餐的好日子啊!
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最後,孩子們用稚嫩的語言表達著自己的發現和見解,通過豬先生兩次敲開豬小姐的門後,豬小姐截然不同的反應,知道了每個人都是獨一無二的,要做真實的自己。
至此,繪本課接近尾聲,孩子們有所感,有所悟,這節課的目標完美達成。我想,這大概也是作者的初衷吧。
書有光,讀最美
我是小書蟲麻麻,一個專注於孩子早期教育和閱讀的幼教人,也是一名閱讀推廣人,致力於孩子閱讀興趣的培養和閱讀習慣的養成。
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