活動背景
2000年10月25日，教育部提出「在中小學普及信息技術教育，以信息化帶動教育的現代化，努力實現我國基礎教育跨越式發展」戰略目標。為大力推動全國中小學信息技術教育，展示各地中小學生信息技術學習實踐成果；為紀念鄧小平同志「計算機普及要從娃娃做起」的重要指示發表16周年，在時任教育部常務副部長呂福源同志的親自倡導和策劃下，「全國中小學電腦製作活動」正式拉開帷幕。
「全國中小學電腦製作活動」的指導思想是：「豐富中小學生學習生活；重在過程，重在參與；激發創新精神，培養實踐能力，全面推進素質教育。」
「電腦製作活動」的主題是：探索與創新。即鼓勵廣大中小學生結合學習與實踐活動及生活實際，積極探索、勇於創新，運用信息技術手段設計、創作電腦作品，培養「發現問題、分析問題和解決問題」的能力。
第二十一屆電腦製作活動拉開帷幕
2019年11月28日，中央電教館發布了《第二十一屆全國中小學電腦製作活動》的通知，它在三位一體和綜合評價招生中均有明確的減分標準，被認為是體制內科技類「三大賽」之一。
本次活動共有五個項目：數字創作、程序設計、人工智慧、創客競賽、機器人競賽。
全國中小學生電腦製作比賽福建賽區——第二十一屆福建省中小學電腦製作活動評審已經結束。經專家組評審，省級共評出獲獎作品358件，其中一等獎小學組28件，我區5件(倉七、潘墩、倉五、麥頂2)佔比 17.8%;二等獎小學組44件，我區6件( 倉山、金實、倉四2、城門、麥頂)佔比13.6%; 三等獎小學組71件，我區3件(倉四、臚雷、金港灣)，佔比4.2%。小學組以極高佔比居全省縣區前列。
愛狄爾AI的小學員們在中小學電腦製作活動中積極進取、不懈努力，取得了令人矚目的成績。這是學員們智慧和努力的結晶，是福州市倉山區教育局及全體教師和學員們的共同驕傲。
愛狄爾AI為進一步推動人工智慧教育，深挖人工智慧研發教學配套課程體系，只為同學們提供一個學習的環境和學習氛圍。
人工智慧教育，時代所需；選擇人工智慧，順時代發展。
「人工智慧思維是未來社會的常識，人工智慧思維是教育在中小學階段和數學一樣重要。我們有必要讓孩子提前10-15年，接觸到世界最前沿的科學技術，包括人工智慧、機器人、設計思維。用最前沿的科技去點燃孩子學習的內在動力，培養他們成為引領未來的人才。