育人者
幾摞書卷，濃縮歲月多少眷戀
在我市鄉村，
有一支為了鄉村孩子默默耕耘的教師隊伍，
他們在艱苦的環境條件下，
為了孩子們的健康成長，
默默奉獻。
青龍學校的張德明教師，
34年紮根農村學校一輩子，
為人師表，立德樹人，
積累了豐富的教育管理和教學經驗，
是這支鄉村教師隊伍的優秀代表。
1986年，生於青龍，長於青龍的張德明老師，為回報家鄉人民養育之恩，毅然回到交通不便,信息閉塞,基礎建設落後,條件極為艱苦的青龍雙湄村小學任教。多少年輕人不願意到青龍工作，多少年輕人「走馬燈」似的先後紛紛調往昆明或安寧城區工作或「跳槽」到其他部門，可他初心不改，決心以一個優秀的人民教師畢生的付出改變家鄉孩子的命運，改變家鄉的貧窮落後面貌，始終堅定紮根家鄉教育一輩子的信念。
張德明：我是土生土長的青龍人，我的成長經歷告訴我，一個人的成長遇到一個好的老師，是何等的重要。我中師畢業以後就懷著一顆感恩的心從事教育工作。直到現在，我也是無怨無悔，在以後的工作中 仍然發揮自己的餘熱，教好書育好人，為家鄉為安寧，培養更多的人才。
34年的教學生涯中，他忠誠、熱愛黨的教育事業，師德高尚，工作認真，愛生如子，善於鑽研，在日常教學與班級管理工作中贏得了學生、家長以及同事的好評和讚譽。
青龍學校曲芋容老師：在我小學的時候，他就是我的老師，至今我還記得他給我們上課的情景。然後多年以後我畢業了，走上了工作崗位，他就成為了我的同事，平時在工作當中有什麼困難總喜歡找他，他總會耐心細緻地指導我，讓我在教師這個崗位上可以說慢慢的成長起來了。在他的身上，我看到了一個鄉村教師用自己的一份愛與責任，詮釋教師這樣一份職業。可以說張老師是我的良師，更是我的益友，張老師是我們青年教師學習的榜樣。
青龍學校李長生老師：我對他的看法還是比較認可，也是比較的優秀。首先一直以來都在青龍這個地方，堅守崗位三十四年很不容易。哪怕取得好成績的時候，或者是碰到很大困難的時候，我認為從開始年輕朝氣蓬勃的時候，三十四年過去以後，依然一如既往的，從他的表現來看，我認為他是一個熱愛黨的教育事業，擁護黨的領導兢兢業業紮根鄉村的好老師。
張德明老師在課堂上始終堅持以學生為主體，教師為主導的原則，結合學生年齡特點和認知規律，努力學習和運用教育信息技術和各種有效教學手段，積極創設學生合作探究、自主學習的教學情境，強化學生基礎知識的積累和「讀、說、演、寫」等能力的培養，注重學生健康情感態度和核心價值觀的培養，使每一節課均有亮點，讓每一個學生均有發展，為學生可持續發展奠定了堅實的基礎。
青龍學校學生彭姝樺：老師在我心目當中是一個很威嚴高大的形象。他在課堂上對我們學生的教學質量也很高，雖然他的年齡可能會比其他老師的年齡大一些，但是他也會隨著時代的進步，用比較先進的PPT幻燈片來進行教學，教學質量是非常的高的，在課上講的也非常的生動形象，我們都能聽得懂，也比較的通俗易懂。
張德明老師懷揣一顆對學生真誠的愛心，對工作高度負責和謙虛好學的態度，堅持積極進取的精神，練就了紮實的教學基本功。不論是小學語文教學，綠色環境教育、初中歷史教學，他都是得心應手，始終快速系統掌握課標和學科知識結構，熟練高效組織課堂教學，教學成績總在全市同級同類較好水平，成為教學多面手和學校管理的行家裡手。
青龍學校李長生老師：從他的教育教學方面來說，一般來說，不論從事低年級段、中年級段的也好，其它學科、不是很在行的學科也好，一直以來都是無怨無悔，而且三十四年來，育教學各方面的成績師生家長都比較認可。
青龍學校學生普璐瑤：張老師這個人平時我看他的那個臉面就是有點嚴肅，但是對於我們學生是和藹可親的，對於我們的那個作業是盡職盡責的，上課他把那個知識點可以講的很細，雖然是一個簡要的知識點，但是他可以扯出很多細的，然後我們聽不懂的，也可以去問他。
張德明對待教學工作一絲不苟，嚴肅認真。對待同事和學生和風細雨，關心備至。同事、學生有什麼需求他都盡力幫助。
青龍學校老師楊付萍：這麼多年來在我們校園裡，無論什麼情況什麼事兒有事兒找他。有時候我們都會這麼說，有事兒找張老師，他都會非常熱心的去幫忙，生活上工作上，有時候家裡面有什麼事兒覺得困惑都可以和他一起探討，他都會給予幫助，給予指導。
青龍學校學生普璐瑤：平時生活中他也是一個很關心我們學生的人，特別是學生生病的時候，他可以及時的不管他在做什麼，他可以來關心我們學生，及時的送去醫院裡面。
青龍學校學生劉興楠：張德明張老師，在我印象當中是一個言傳身教的人。我覺得他不像一個老師，更像我們的父母，在我們的生活方面，不斷的照顧著我們。所以我有這樣一個優秀的老師，我感覺很榮幸。
張德明始終認為，教書育人是人民教師的天職，教學質量是學校的生命線，多年來無論在什麼崗位，他從未間斷過一線課堂教學，始終戰鬥在課堂教學一線。培育和關心鄉村學生讓他們健康成長，這是張德明老師追求的目標，也是他堅守鄉村教學崗位的初心。
張德明：通過做那麼多的事，我覺得這是一個老師，特別是一個鄉村教師，對農村孩子的關愛，是我們的職責所在，也是無怨無悔的，也是應該堅持做下去的。
全媒記者：楊斌（文 ） 陳鵬 賀正鳳(實習/圖)
編輯：李金月 審核：楊朝文