「相知無遠近，萬裡尚為鄰。」過去，中國人學英語更多是為了應試和體驗西方文化。但在今天，中國的青少年不再只是用英語了解西方世界，同時也在藉助這門語言，參與全球對話，展現中國文化，讓世界聽見中國的聲音。
「用英語講中國故事」活動由中國教育電視臺與新航道國際教育集團聯合主辦，優加青少集團+21世紀英文報+愛奇藝+中國銀行+萬事達卡協辦，以 「 用雙語展示中華文化，在故事裡讀懂中國 」 為宗旨，致力於為大、中、小學生提供一個深入了解中國文化、與世界交流的平臺。
「用英語講中國故事」活動，自今年1月啟動以來，10萬餘名海內外青少年報名參與活動，在中華大地上掀起「用英語講中國故事」的熱潮。現在，「用英語講中國故事」活動複選階段已經圓滿落幕！活動片區終選正在火熱進行中~
通過「用英語講中國故事」活動，很多選手都得到了不同程度的成長和收穫，更深刻體會到用國際通用的語言、有效傳播中華文化和講述中國故事對於當下的意義。
活動主辦方特意採訪了幾位同學，一起來聽一聽同學們的心裡話
成長感悟：語言是傳播文化的基本載體
活動讓我認識到：語言和文化的關係，猶如一段文章的開頭和結尾，相生相成。我很開心能運用英語這個載體、了解了更多中國文化，通過英語、向更多人展示了中國文化。這次活動的影響也是深遠的，本次活動是一個很好的平臺，而我們參與活動的選手則化身一個個傳遞中國文化的使者，讓世界了解我們的故事。
——中國藥科大學 大三學生 朱炤熙同學
成長感悟：打磨英語，深化文化情懷
同樣是英語活動，這個活動從初選到後來的複選等等流程，以一種非常有意思的視頻形式，不僅考察了我們的英語各項能力，包括口語，寫作等等，還有表達能力，共情能力。可以說是非常全面的考察了。更重要的是，這個活動的精神內核是情懷。是宣揚中國文化到世界的博大的情懷。
最大的收穫是了解到可以用英語講中國故事這種方式將我們的故事帶給全世界的人民！當然，中英文橋梁的搭建，中間的翻譯，意蘊，文化差異需要做大量的工作。但是，這種面向世界的方式讓我們感到非常自豪和快樂。
——南京大學 大一學生 戴靜怡同學
成長感悟：貫通中西文化，促進交流融合
「用英語講中國故事」活動不僅僅是其本身有關於英語方面的專業性與鑑賞性，更是因為它貫通了中西，更促進了中西方文化的交流融合與相輔相成。其最能吸引人的地方莫過於其讓青年人能夠深入了解中國傳統故事與包含的文化知識，也不斷鍛鍊我們的英語水平。不論是口語方面，抑或是情感表達，都是一種對傳統與現代文明熱愛鑑賞的具體表現形式，此皆為能夠吸引人之初。
——江蘇省前黃高級中學 高二學生 劉暢暢同學
成長感悟：鍛鍊語言技巧，樹立文化自信
對我而言，參與此次活動不僅充實了疫情期間在家上網課後的空閒生活，發展了演講興趣，學習了更多的演講技巧，也欣賞了全國其他各路高手們的精彩表現，更深入地感受與理解了我們的民族文化乃至民族精神，從而進一步增強了我們的民族自信和文化自信。更重要的是，作為一名商務英語專業的學生，我更加深刻地理解了跨文化交流的重要性以及對外介紹中華優秀文化，讓世界讀懂中國故事的重要意義。
——常州工學院 大二學生 顧青卿同學
成長感悟：學會用純熟的英語，生動詮釋華夏之美
一開始知道新航道舉辦了「用英語講中國故事」活動，我就覺得這個活動十分的新穎，僅活動的名稱「用英語講中國故事」就已經吸引到了我，我覺得它會是一個非常有意義的活動，事實證明確實如此。
我看了蘭熙老師和斯明誠老師的指導視頻和直播，受益匪淺。在這之前我並沒有接受過專業的指導，很多地方茫然拿不定主意，在看過直播後，從朗讀到寫演講稿再到演講時的肢體我都能夠了解，在準備的過程中我就是貼合老師這樣的指導，一遍遍的錄製，讓自己本不太協調的肢體慢慢能夠融入到我的演講中去，僅這一點我就感覺複選視頻比初選好很多很多。我在視頻中還加入了我自己給自己設置的一個特色，用英語講中國故事，我是一個漢服愛好者，所以我在視頻中所穿的衣服是一件漢服，飄逸華夏之美。
——常州工學院 大一學生 王婧怡同學
通過此次活動，我們看到越來越多的青少年將英語融入生活，學會講述中國故事，把中國年輕人的觀點、感情以及智慧，分享到世界的每一個角落，向世界展現屬於中國也屬於這個時代的精彩。
活動複選階段作品要求選手們在中國風物、中國習俗、中國人物、中國藝術、中國成就和中國精神，6大主題中選擇一個主題進行中英雙語闡述。
隨著晉級門檻的提高，選手們將會更加深入地研讀故事文本、推敲英語表達、感悟文化內涵，來吃透中國故事，從而一舉兩得，獲得語言水平與文化素養的全方面成長。
我們將「用英語講中國故事」活動的
優秀作品與大家分享
下面就一起來看看
他們的精彩表現
中學組-賈珂鑫同學
◆英文闡述節選：
As the urbanization process continues to advance, more and more people leave their homes and come to work in big cities. It is no exaggeration to say that in some areas, the elderly and children account for the vast majority of the current population.
In order to ensure an adequate source of income, people who work hard outside rarely go back home, and for some people, it is only possible to return to see their elder parents and young kids during the Spring Festival.
◆中文闡述節選：
隨著城市化進程的不斷推進，越來越多的人背井離鄉，來到大城市打拼。毫不誇張的講，在某些地區，老人和孩子佔了現居住人口的絕大多數。為了保證有足夠的經濟來源，在外打拼的人很少回家，又時候只有在過年的時候才有可能回到家鄉，看看自己年邁的父母和稚嫩的孩子。春節，承載了我們對於家人的思念，也是一個人們在勞累了許久之後，可以放鬆下來的機會。
中學組-賽菲婭同學
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相信大家肯定都聽說過我國的一項偉大的歷史傑作—萬裡長城。它西起嘉峪關、東至山海關、跨峻岭、穿荒原，守衛著中原錦繡江山，是世界一大壯麗奇觀。也正是它，像一部史冊，記錄下了中國人民數千年來的勤勞和智慧。
中學組-肖煜同學
Loving country is presenting your sense of identity and building a sense of national pride. Loving your country can be showed in every daily life behavior. One is that standing and keeping your job position like Su Wu, who stuck to his post for a long period.
西伯利亞，蘇武曾經被放逐的地方，那裡罕有人煙。蘇武沒有人可以交流，沒有人可以和他一起吐露愛國的情懷。即使有人，但語言不通，又何曾能讓他一表心事？可能唯有向那輪在長安同時升起的明月，寄託幾句，才能聊解鄉愁。
大學組-崔同學
From sages of the past Du Fu had inherited concern for the nation and the people, and this had become a part of his character. Wherever he was, he dared not forget that he was a scholar of China, an intellectual of the Tang Dynasty.
In particular, he dared not forget that Chinese scholars studied not for the sake of learning or knowledge, but for 「Administering State Affairs and Benefiting the People,」 and becoming a man who cared for his country. An intellectual didn’t deserve to be called an intellectual unless he showed concern for society and the nation.
「窮年憂黎元，嘆息腸內熱」，日復一日，年復一年，他牽腸掛肚的是人民疾苦；「再光中興業，一洗蒼生憂」，念念不忘，錚錚誓言，他窮也要「濟天下」。一份憂國憂民的情，激蕩天地；一顆熾熱的心，溫暖古今。家國情懷，深深融入杜甫的血脈之中，深深融入中國文人士子的血脈之中。家國情懷是「位卑未敢忘憂國」的責任擔當，是「先天下之憂而憂，後天下之樂而樂」的政治操守；是「修身齊家治國平天下」的人生理想！
大學組-王安然同學
Now, in a spring of Tang Dynasty, in Xiangyang, Hubei Province, lives an idyllic poet Meng Haoran. Right now he is standing in the sea of flowers, surrounded by the blooming daffodils. Suddenly, the chirping of birds woke him up, the world collapsed together with Meng Haoran's dream, Outside the window, the fierce wind is blowing and the thunderstorm is coming. How can the flowers survive?
現在，我在公元711年的春天，在遠離人煙的湖北襄陽，這裡居住著隱逸派田園山水詩人孟浩然。看，他站在花海中，水仙、野花把他重重環繞。突然，這個世界隨孟浩然的夢境一起坍塌了，鳥叫聲喚醒了他沉睡的夢境。窗外，狂風亂作，暴雨就要降臨了。那花海如何生存？我的心情隨孟浩然一起擔憂。接著，我又到了公元1301年的秋天，現在是元朝，馬致遠正背著行囊，走在古道上，試圖逃離仕途的不順、塵世的喧囂。古藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風瘦馬。
選手的精彩視頻是不是還沒有看夠？後續還會有更多優秀選手視頻放送，請大家持續關注！
「用英語講中國故事」活動總決選專家評委潘維廉教授寄語中國青少年，要消除西方世界對中國的誤解和偏見，首先要學會「推銷」中國，化被動為主動，與時俱進地用英語講好中國故事。打開世界的眼睛，不僅需要政府和媒體的力量，也需要每一個人為之付出努力，而青少年更是其中重要的力量來源。
/潘維廉 (William N. Brown)/
熱愛講述中國故事的「不見外」教授
中國政府「友誼獎」獲得者
廈門大學美籍教授
新航道「用英語講中國故事」形象大使
We often talk about 「telling China’s story in English」 but if we are to be effective, we have to do more than just tell China’s story, we must sell China’s story.
我們經常談論「用英語講中國故事」，但想要取得成效，僅僅依靠講述是不夠的，我們必須推銷中國故事。
It may take time and patience to "sell" foreigners on a perspective of China that is different from the one that they』ve been spoon-fed by Western media for years or decades. So we must plan carefully not just what we say but how we say it.
讓外國人「接受」一個不同於西方媒體長期以來所灌輸的中國形象，可能需要時間和耐心。所以我們不僅要慎重規劃所言之事，還要慎重規劃如何言之。
「用英語講中國故事」活動總決選專家評委、新航道國際教育集團董事長兼CEO胡敏教授表示：作為一名英語教育工作者，我見證了無數的孩子通過學習英語走出國門看世界。出國後，他們總是習慣聽別人的故事，感受別國的文化，卻沒有很好的途徑向外國朋友介紹中國。同時，由於信息的不對稱，外國朋友對中國的印象還比較刻板和落後。
/胡敏/
中國雅思之父
教授、碩士生導師
英語教育與教學管理專家
新航道國際教育集團董事長兼CEO
As more and more Chinese young people get closer to the world through studying abroad, they are seeking out a mode of expression that can be embraced by the world.
今天的中國正越來越走近世界舞臺中央。世界需要了解中國，中國需要世界理解。當越來越多的中國青少年通過留學、研學走向世界的時候，他們也在尋找一種能為世界接受的表達方式。
中華文明的脈絡在這一個個故事中延續、傳承，這些蘊含著中國精神的故事經過英語的傳播演繹，必將生發出更新的力量。
願更多的青少年，自覺成為中國故事的講述者、實踐者、代言人，讓一個個生動的中國故事傳播到世界各地。
期待同學們用完美的發揮、精彩的作品，
在 「用英語講中國故事」活動片區終選中突出重圍！