國外研究報告顯示：98％的兒童智力水平相差無幾，1％的兒童是天才，1％的兒童智力稍弱。而成績如此懸殊，其主要原因是大多數孩子缺乏專注力。
很多家長說，他們能為孩子做很多事情，但是有一件事是他們無論怎麼做也幫不了的，就是孩子的學習，而孩子的學習恰恰是家長眼中最重要的事情之一，不能上手幫忙，家長只好從各個角度各個方面去督促孩子學習，但是孩子在學習的時候就是容易分心！
哈佛大學研究：孩子分心是本能，需要家長得好好引導
人的天性就容易分心，不僅是孩子，大人也常有分心的時候，這是正常現象。只不過大人擁有更強大的控制力和執行力，分心時能夠及時意識到，並快速把自己拉回來。
孩子沒有這種能力，而且腦子裡奇思妙想的東西多，分心時還會覺得快樂。大人可能面對現實的問題多一點，所以總會「不允許」自己分心。
如何判斷孩子的專注力好或壞？
要想判定孩子專注力是否好，可以先給孩子做一個「看不見的大猩猩」專注力測試。
這是哈佛大學做過的一項很著名的心理實驗，在網上就可以搜到視頻。
視頻中有6個人連續走動傳球，其中3個人穿白衣服，3個人穿黑衣服，看視頻時，要求觀察穿白衣服的人總共傳了幾次球。
有小學老師在班上播放過這個視頻，視頻結束後，老師問同學穿白衣服的人傳球的次數，很多同學都說出了「16次」的正確答案。
當老師再次提問，有沒有注意到視頻中出現了一隻大猩猩，同學們非常一致地說「沒有」。老師重複播放影片後，同學們才發現，視頻裡真的出現了一隻大猩猩。
不僅如此，後面的窗簾也變了顏色，甚至有人走開了一會兒。
哈佛大學的這項研究證明了：人的注意力是很有限的。
也就是說，孩子會分心，更像是一種本能。這就像人在黑暗中行走，有光照到的地方，才能被看到，除此之外什麼也看不見。
要如何提高孩子的專注力呢？
第一招：在規定時間完成任務
很多孩子都會出現在家寫作業拖拖拉拉的，經常被這樣那樣的事情幹擾，造就了孩子容易分心的機會，其實家長可以根據孩子自身的水平和能力，和孩子約定好做事情的時間，如果孩子能夠完成，適當地給孩子獎勵，慢慢的孩子的專注力就會不斷的提高。
第二招：減少幹擾
很多家長喜歡在孩子寫作業的時候，給孩子送牛奶水果等，還有的家長在孩子寫作業的時候，看電視玩手機，或者嘮嗑，這樣的噪聲都是影響孩子學習的幹擾項，讓孩子容易分神，所以在孩子學習的時候，儘量保持一個良好的學習氛圍，這樣孩子才能保持注意力的集中。
第三招：提升專注力的遊戲訓練
很多家長發現，孩子專注的學習半個小時很難，但是孩子專注玩半個小時就很容易，甚至專注玩一個小時都沒有問題，所以在孩子小的時候，儘量多帶孩子玩一些集中注意力的遊戲，孩子注意力集中下來就會考慮到接下來怎麼做，無形中提高孩子的專注力。
孩子專注於一件事情的時間越長，大腦開發程度和腦力自然也就會越高。作為父母，一定要做好孩子專注力的培養，最好的做法就是做一些專注力的訓練來幫助孩子集中注意力，這不僅能讓孩子學習到更多的知識，也會讓孩子學得知識更加牢固，所以孩子在學習的這條路上。
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