與其說這是一次學業水平測試，不如說山師大紅島中心小學一年級語文教學團隊把它當作一門功課去研究。老師們不願看到剛從幼兒園的小寶寶搖身變成小學生的他們談考色變，老師們希望讓考試成為他們的期待，自我展示成為他們的一大享受。從這個角度講，讓我們去看一看這「考試第一課」的教學設計。
課題：考試第一課
一、 教學目標
1. 測評一年級學生漢語拼音部分和認一認字表的掌握情況。
2. 根據測評結果進行數據分析，優化下階段課堂教學行為。
3. 借「趣味闖關」的形式，構建學生平和、積極的考試心態。
4. 滲透「學會排隊和安靜等待」以及「學會求助」等隱性課程。
二、 教學重難點
創新測評形式，克服「恐考」焦慮，關注學生可持續性發展。
三、 教學準備
1、 撰寫細緻、嚴謹、可行的測評方案
從測評意義到具體實施，從試題擬定到測評結果分析，力求全面落地
2、 製作科學、實用、美觀的創意考具
考具首先要肩負其測評功能，同時具備玩具的誘惑
變「要我作答」，為「我想去摸」、「我願去讀」、「我渴望去回答」
3、 設計能夠傳遞測評理念、圖文並茂的《趣味闖關卡》
《趣味闖關卡》對「學會排隊和安靜等待」以及 「學會求助」等隱性課程進行滲透
考官將在《趣味闖關卡》上用規定符號對學生作答情況進行逐題記錄
4、 布置測評會場
像遊樂園一般的色彩讓學生對闖關熱切期待
8個口語測評操作臺同時啟用
每個考臺統一考具擺放
四、 教學團隊
劉彤、孫紅妮、初曉麗、趙俊麗、劉翠、盧衝、張玉霞、陳建萍、李鑫、尚楊
一年級語文期中口語測評趣味闖關考務組
五、 教學時間
2016年11月3日上午9點30分至下午2點
六、 教學過程
（一） 秩序候考，聆聽規則
心中摩拳擦掌也要先靜心聽好遊戲規則
闖關屋外的安靜等待能為自己在《闖關卡》上贏得一枚小獎章
準備好就出發，闖關開始！
（二） 隨機分組，組團參測
隨機分為8組，形成5人參測團隊
闖關屋內的耐心候考，依然會在《闖關卡》上獲得一枚小獎章
（三） 翹首期待，勇闖三關
第一關：擲方塊、讀字母
拋方塊真有趣，非常6選1！
經過認真複習，選到哪套考題都難不住我！
第二關：爬樓梯、拼音節
nǐ hǎo，你好！第一個詞語拼對了！這就是溝通與交流的第一步！
繼續拼，拼對三個詞語爬高一層，加油哦！
看到什麼都能拼對，以後我可以輸入拼音給媽媽發信息了！
哈哈，成功問鼎！第二關闖關成功！
第三關：摸彩票、認生字
哈哈，請小哥兒試試手氣！
好消息，每個人可以摸三張彩票哦！
閉著眼睛有好運，我的彩票在哪裡？
認對生字就中獎，吼吼，張張中獎！
原來正面、反面都有字，中獎率高達百分之二百！
胸有成竹，瞧好吧！第三關勝利通過！
至此，考官老師完成了對學生認知結果的全過程面批
（四） 高舉卡片，共慶通關
一年級一班的同學們和大彤彤老師闖關留念
一年級二班的同學們和紅妮老師闖關留念
一年級三班的同學們和曉麗老師闖關留念
一年級四班的同學們和俊麗老師闖關留念
一年級五班的同學們和大翠兒老師闖關留念
一年級六班的同學們和大蟲子、大楊楊老師闖關留念
一年級七班的同學們和玉霞老師闖關留念
高舉《闖關卡》，共慶通關！
勝利通關，抱著好成績回家找爸媽！
七、 執教花絮
1． 候考時的你我他
目不轉睛地觀看夥伴闖關
哇哦，原來是這樣闖關啊
瞧瞧夥伴抽到了什麼題，我能不能答對呢
嘿嘿，看得入迷了，不過馬上輪到我上場
2． 蹲下來，陪伴你
小姑娘有點緊張，沒關係，讓我蹲下身子靠近你
老師陪在我身邊，鼓起勇氣再挑戰
這裡有老師的期待，這是一場被愛包裹的闖關測試
3． 該求助時就求助
三關共計擁有一次求助機會，贈人玫瑰手有餘香
看來平時注意交友真的很重要，小戰友在那麼認真、無私地幫助我
呵呵，老師也是我的學習夥伴，老師快來教教我
4． 領導、老師來巡山
海英校長、大肚管主任到場給小夥伴們助威
觀戰怎抵得上應戰過癮？鼓足勇氣闖一把！
教育教學不分家，教育處小珂主任和大鄒主任也來給同學們捧場啦
吼吼吼，禁不住闖關的誘惑，願把濃厚的學習熱情傳遞給您
5． 幕後英雄知多少
總務處俊欽主任、程紹良老師為我們提供一切物質支持
所有的考具都是老師們親手製作
第二天卻發現考具全面脫膠，大鑫鑫趕忙用膠帶全封閉式覆膜
看到柔弱的女老師搬運合唱臺，拎包下班的張濤和童飛熱情助力
測評前一天，考官們一遍遍實戰模擬演練，儘可能規避問題
門外，夜色侵襲，卻怎能阻擋老師們教研的熱情
測試當天，設計公司凌燕經理不到七點就開始布置考場，路過的天驕、萬帥老師顧不上吃早飯來幫忙！
海英校長第一時間在微信圈直播闖關現場，宣傳我校的測評理念
大蟲子老師克服嚴重腰傷，背著電熱寶堅持了近乎5小時測試全程
家長義工全程協助攝影，她是陳皓軒的媽媽，也是所有孩子的媽媽
負責調度的小姜老師也如此敬業、專業地協助拍攝
大楊楊負責全程拍照，扛著相機卻不忘陪伴闖關遇到障礙的孩子
開妍老師為不耽誤看護學生，讓老人把8個月大的寶寶送到學校餵奶
這就是我們，一群為了孩子願意主動尋求改變的紅小老師
八、 家長聽評課
金雨婷媽媽:如此新穎高大上的考場，不僅考核了學生對知識的掌握，還鍛鍊了他們的膽量，感謝老師為孩子所做的一切！
張曉霖媽媽：別具一格的考試方式體現出學校獨特的教育方法，告別死板的學習，讓孩子在玩耍中學習，有興趣地去學習，感謝老師！
矯瑋倫爸爸：別具匠心的考試包含著老師們的辛勤付出。既將知識用於實踐，又受到孩子們的歡迎。為本次期中考試點讚！
郝鑫藝媽媽：感謝老師精心安排的期中考試這不僅是一次考試，更是對孩子們成長的考驗，這關鍵在於老師們的精心栽培和教育。老師你們辛苦了
劉佳怡媽媽:考試方式新穎，學生活學活用，通過日常身邊物品加深印象，為老師們的教學方式點讚。第一次正式考試，咱班同學們的成績都很理想，離不開同學們的努力，更離不開老師們的耐心指導，為你們的付出點讚！
劉玥婷媽媽:現在的孩子們真是太幸福了，和以前的教育方式、條件天差地別。以前就是一張卷子，一節課的時間，自己考吧……
韓佳軒媽媽：不愧是一流的團隊！這種方法不再讓孩子對學習和考試感到恐懼，讓孩子在玩中學習，印象會更深刻，我們衷心的感謝老師們，站在孩子的角度上為他們推開了知識的大門！
王思源爸爸：這樣的考場，感覺孩子們完全沒有壓力，就像進了體驗館。
陳禹霏爸爸:寓考於樂，學會排隊和安靜等待的提示與具體落實是一種更重要的教育！
矯成安奶奶:這種考試風格，贏得一片讚嘆。