編導類專業屬於傳媒類藝術專業下屬的一個分支，但它又具有一定的特殊性，編導專業兼具新聞傳播、藝術學、戲劇影視等屬性為一體的一門綜合性交叉性藝術專業。
為什麼要把編導專業放在藝術類招生裡面呢？要想知道具體答案，就要從國家制度層面了解，當前我國正在進行產業結構調整和轉型，在未來，傳媒和影視等文化產業將會是經濟社會發展轉型的重心，那麼恰好編導又是傳媒類專業當中的重要學科，所以把它放在藝術類招生裡面可以體現教育部對其的重視程度。教育部門就是想要把在傳媒有興趣並有一定才氣的學生招到大學來，振興國家的傳媒類產業。
編導類專業可以報考的專業大概有十餘個專業方向。包括電視編輯、文藝編導、戲劇影視文學、影視攝影與製作、電影攝像、電視節目製作、戲劇影視導演、影視製片、劇院管理、數字媒體藝術 、藝術與科技等等。
比如，中國傳媒大學：可以報考的方向有8個專業方向，有廣播電視編導（電視編輯）、廣播電視編導（文藝編導）、戲劇影視文學、戲劇影視導演、影視攝影與製作、攝影、數字媒體藝術（數字影像和網絡視頻方向、數字媒體藝術（網絡與智能媒體設計方向）。
而中央戲劇學院專業設置也是非常豐富，也包括了戲劇影視文學（戲劇創作）、戲劇影視文學（電視劇創作）、戲劇學、戲劇影視導演（演出製作）、藝術管理（劇院管理）、戲劇影視導演（影視編導）、戲劇影視導演（影視製片）等專業方向。
另外一個頂級專業學府——北京電影學院，具體專業包括戲劇影視文學（劇作）、戲劇影視文學（創意策劃）、戲劇影視導演、電影學、影視攝影與製片、廣播電視編導等專業方向。
由此可見，編導類專業內涵非常豐富，外延也較為寬泛，並不是拘泥於某一個細小方向，這為喜歡傳媒類專業的藝考生提供了非常多元化的選擇，也為未來就業提供了多種可能性。
既然編導類專業有這麼多的專業方向，那麼考試內容勢必也會有一些差別，但是他們又都是放在編導類裡面的，也會有一些共性的內容。整體來講，編導類專業考試內容大概有七八個模塊內容，不同專業會選擇大概兩個模塊的內容進行考試，包括：文藝常識（文學 美術 音樂 影視等方面）考試內容和考試形式不同有筆試和面試；影視作品的分析和評論，包括電影和電視作品的分析評論；編講故事，給你關鍵詞或者開頭，讓你講一個故事，講的是戲劇故事；面試，考察綜合素養能力和現場應對和反應能力，名校基本都有面試這個環節，大概可以分為自我介紹，才藝展示，回答考官提問； 新聞作品評述也叫即興評述或者還有的是演講辯論；構思創意與策劃，主要創作一些腳本和策劃，主要考察創意和創新能力；紀錄片、專題片等。
各個專業模塊不是說具體模塊考具體內容，都是會考的，也是會隨意組合進行考試，前期是都要進行學習，在學習的過程中，慢慢去接觸這些專業模塊，到最後可以根據自己擅長的模塊進行學習，初學者都要有所接觸。說起編導專業的學習，目前編導類藝考培訓機構中，實力公認最強的就是北京中藝縱橫藝術教育了。當然專業學習的過程也要協調好和文化課的關係，當前編導類專業對於文化課要求越來越高，這需要引起藝考生的足夠重視。
此外，近年來省級統考越來越重要。但是現在也有不少人存在認識誤區，首先認為應該先準備統考，再準備校考。實際上，學習專業的過程，其實既是準備統考的過程也是準備校考的過程。統考在考試過程中無非考試內容就是文藝常識，影視作品分析和評論，編講故事，這幾個模塊的內容本身就是編導學習當中的重點，而且校考也會考到這方面的內容。
第二個誤區，就是在地方學習統考在北京學習校考，北京的機構也會針對統考和校考，地方也會涉及統考和校考，可能在課程安排上有差別。不是說北京的機構就不針對統考了，不光是校考，統考同樣也會針對。而且會越來越重視統考，而且要儘量拿到一個好的名次，最後憑藉統考也能走一個不錯的學校，大家也要越來越重視統考，爭取在統考當中取得一個好的名次。