今天學校開運動會，更新有些晚了，抱歉。今天分享一年下冊語文《要下雨了》相關的課堂練習題。生字詞始終是一年級孩子學習的重點之一，因此這份兒課堂練習題緊抓著生字詞。夯實孩子的語文基礎。緊緊緊圍繞著課文的內容，以及生字詞展開。
一、給多音字選擇正確的讀音，畫√。
1.小魚。今天怎麼有空（kòng kōng ）出來呀？
2.水裡悶（mēn mèn）的（dé děi de）很。
二、讀拼音，寫詞語。
1.你一zhí（ ）往前走，就能找到小紅家了。
2.你快回家bā（ ），小心淋著雨。
3.「這道題是用jiā（ ）法，還是用減法？你想一想。"媽媽說。
三、看例子，寫一寫。
例句 小白兔割草。
小白兔在山坡上割草。
1.小燕子飛過。
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2.小兔子往家跑。
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像這種填充詞語，讓句子變得更加具體生動的題型是小學一年級語文常考的題型之一。在這份課堂練習題中，加入了這種題型。這種題型做起來比較簡單。剛開始對孩子要求不要太高，在一個地方加入一個詞語，前詞語搭配恰當，讀起來通順就可以了。
四、根據課文內容選擇填空。(填序號)①到水面上透透氣 ②忙著搬家 ③陰沉沉的 ④飛得低,捉蟲子
1.要下雨了,燕子( )。 2.要下雨了,小魚( )。 3.要下雨了,螞蟻( )。 4.要下雨了,天( )。
五、課外閱讀。
動物氣象員 快下雨了，鑽在水裡的泥鰍（qiū）悶得上躥（cuàn）下跳。 下雨了，癩（lài）蛤（há）蟆（ma）最好笑，爬出來把蟲子吃掉（diào）。 雨停（tíng）了，偵（zhēn）察（chá）蜂回來報（bào）告，花蕊（ruǐ）裡有水珠（zhū），採（cǎi）蜜（mì）還早。 天晴了，燕子飛得那麼輕（qīng）巧（qiǎo），螞蟻出洞來把食物找（zhǎo）。1.用「____」畫出動物氣象員。
2.根據根據選段內容連線。
快下雨了 螞蟻 採蜜還早 下雨了 泥鰍 找食物 雨停了 癩蛤蟆 上竄下跳 天晴了 偵察蜂 吃蟲子
最後一道閱讀題。也緊緊圍繞這所學課文內容。找了一篇有關動物氣象員的小閱讀。即能拓展學生的課外知識量，又是對課文內容進行一個有益的補充。
部分答案。
1.泥鰍 癩蛤蟆 偵察蜂 燕子 螞蟻