這兩個月，因為哆啦的出生，積壓了不少好書。編輯看我坐月子，不忍心催我。但有些書已經加印好了，所以丹媽出來營業啦～
今天給大家種草的這本百科書，最開始拿到手，感覺挺不起眼。但仔細一看，知識量是毫不含糊，甚至有種超乎想像的感覺。
它屬於第二眼美女型，畫面乍看比較花哨，但內容，一看有閱讀欲望！
就拿目錄來說，我最初是拿著這些「刁鑽古怪」的問題問叮噹：
當我們打電話時，說的話是怎麼傳達到對方耳朵呢？
一顆樹木，怎麼變成紙巾到我們桌上嗎？
衝完馬桶，便便在u型管道消失後，到底去哪了呢？
一下子就吊起了他的胃口，一個勁想了解背後的原理。
不同於一般的科普書，它的名字就很特別——《看不見的旅行》
開本：8k
裝幀：精裝
出版社：海豚出版社
適讀年齡：5+
（閱讀量大的話4歲+可考慮）
開本足夠大了～
每一頁都承載了豐富的硬核知識量，又是講到口乾舌燥的節奏。
平時我陪叮噹每次講個幾段，再稍微拓展下，就足夠他吸收了，所以建議5+可以開始看，小學生也不會嫌簡單。
選材獨特，追溯日常生活背後本源
之所以叫「看不見的旅行」 ，當然跟它的主題有關。
選材並不是常見的動植物百科，而是從20個日常生活場景出發，每頁一個詳解，去揭秘那些隱秘的、不被大眾熟知的疑問。
比如，衣服是怎麼從棉花，變成商品的？
書是如何從作者的想法，到書架上的陳列？
從奶牛到餐桌，牛奶經歷了怎樣的旅行？
當我們乘坐飛機時，行李去了哪裡？
在線支付金錢，有著怎樣的運作流程？
水龍頭的水，是從哪裡來的？
是什麼讓燈泡亮了起來？
有木有頓時來了熟悉感，這就是老母親被娃為難的日常啊。
即便像叮噹在科普書這塊閱讀量算大的，也永遠都有解不完的題等著我，而且往往，答題招式扛不住兩個回合...
比如他問，便便衝到馬桶以後去哪裡了？
我只能說，通過下水道去了化糞池。
那化糞池滿了怎麼辦，會被拉去大海裡嗎？
我：￥#&%
「旅行」式詳細講解，步驟清晰
無數次慶幸，還好有科普書來救我。但叮噹現在這個年紀，要還沿用老套簡單回答，肯定搞不定的。
剛好這本書的難易度，在淺層認知到深度科普之間，系統、直觀、完整，又不那麼枯燥。
它把每個主題分解成10個左右的步驟，配上生動形象的小漫畫，孩子可以像做連線題一樣，一步步清晰的了解事物的演變過程。
每個小步驟都有直觀的手繪圖
風格明快，色彩豐富
比如我給叮噹讀完目錄，他首選要聽的「巧克力之旅」就很有意思。
可能大部分人都不清楚，巧克力其實來源於一種水果：可可豆。
就算聽過，也只有模糊的印象，而跟著書，就好懂好記多了。
1. 可可豆是可可樹的果實，可可樹通常生長在靠近赤道的熱帶地區。
2. 它成熟時，採集者就用長柄鉤從樹上割下。
3 . 將可可豆取出來後，堆在一起，蓋上香蕉葉，大概需要6天來發酵。
4. 接著在陽光下曬幾天，就可以拿到市場上去售賣了。
5. 到了巧克力加工廠，要用上很多的機器來清洗、烘烤、碾磨變成漿。
6. 接下來，巧克力漿又要和牛奶、香草、糖等混合。
7. 攪拌直到巧克力漿變成一種滑溜溜的液體，等著冷卻。
8. 再倒入模具中變硬，最後包裝放進箱中，等著被客人買走。
每一步都很詳盡吧~
邏輯體系完整，每步都切分的恰到好處，通俗易懂。
再看每個孩子都感興趣的「便便之旅」，便便在馬桶u型管道消失後，發生了什麼？
1. 先是流入所在房子的下水道，汙水利用重力原理，流向汙水處理廠。
2. 汙水會經過層層篩網，逐步過濾。
3. 然後流入巨大的「沉澱池」 ，所有漂浮的糞便都將沉到水底。
4. 再被放在厭氧消化池中，細菌會分解為肥料，產生的沼氣用來發電。
5. 另一些進入氧化池再次處理。
到這步，這些汙水已經比較乾淨，最終它們會成為水循環的一部分。
聽到水循環，叮噹想起之前看過《水先生》，原來汙水最後會變成雨水啊，故意說自己還嘗過雨水的味道呢，我假裝嫌棄，他笑得停不下來。
各種趣味冷知識，激發孩子好奇心
正是這些不同尋常的科普主題，又從側面引導孩子，原來看似「不起眼」的萬事萬物，藏著如此多的奧秘和有趣的知識，等著被挖掘。
● 在牛仔褲的製作裡，由於潮流更偏愛老舊款，工廠會故意把新的磨損，用石頭來洗牛仔褲。
● 樹木變成紙張，用到的造紙機體形巨大，它的長度幾乎是奧運會泳池的4倍，有3層樓那麼高。
● 當我們辦理完登機手續，行李箱消失在一塊塑料簾後面，開始一段有趣的旅行。
● 打電話時，手機內部的微型麥克風，會把聲波轉換成匹配的電信號，再由基站傳送出去。
● 是什麼讓燈泡亮了起來？當然是電力，電力有點兒像水流，在閉合的環路中流動。
● 剛擠出來的生牛奶中含有細菌，不建議直接喝，必須冷藏，否則細菌會迅速繁殖哦。
說行李箱的秘密，叮噹在《揭秘機場》看過，紙的製作他也跟著辦公室阿姨們體驗了，不過只做成了紙漿，下次還要繼續嘗試等等。
老母親一邊點頭誇讚，一邊在想，也許這樣的科普書最大的魅力，不只是在於能學到多少知識，而是讓孩子保持一顆好奇之心。
給大家羅列幾個重點
最後再來總結下：
主題上，這本書的選材角度，是那些我們平時容易「忽視」但孩子會問到的問題，適合對萬物運轉原理很感興趣的孩子。
內容上，相對硬核，把問題進行拆解，按詳細步驟一步步演示給孩子看，直觀，成體系。
語言上，偏向平鋪直述的風格，為力求科普性，會精確到數字和專業名詞。
但也照顧到孩子的理解力，五六歲親子閱讀，家長不太需要再做語言加工，7+自主閱讀更無需擔心晦澀難懂。
拓展延伸的話，除了可以和其他科普書進行知識互補外，由於這書主要話題，集中在我們平時不太關注的冷知識，所以更有教育意義。
＞比如在講「紙的旅行」時，可以引導孩子節約用紙；
＞講「玻璃瓶的旅行」時，可以讓孩子知道有些物品可以回收再利用；
＞講「水循環之旅」時，可以讓孩子懂得節約用水；
而了解了一塊小小的巧克力，要經過這麼多人的努力，會給孩子更深刻的印象，更珍惜所擁有的物品和服務。
丹媽碎碎念：
真是一本不錯的書，剛好銜接了簡單低幼和專業硬核的科普之間，給叮噹這個年齡或小學低年級孩子看都合適。
而且我很喜歡這種開本大全景式的講解，一目了然，插圖也精細，容易讓孩子有代入感，身臨其境，一頁能講很久，順便也鍛鍊了專注力。
我覺得看這類科普書的好處在於，孩子會結合所學，自己去求證探索、養成獨立思辨的能力。