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那年，我進入騰訊實習。
實習了兩個月，過得挺開心。寫了一個 epoll svr，後來又寫了一個純udp 的 svr。導師當時有個項目剛好要用到 udp 通信，我幫他完成了udp 通信在我們的網絡，機器環境下的性能測評工作。
導師經常跟我溝通，不斷指引我，幫助我，一切感覺都很好。
感覺那時候的實習是真的實習，學到了很多的東西，不像現在都是把實習生當正式員工用。
之後，正式入職，開始了自己的職業程式設計師之路。
那時候，我感覺最明顯的是壓力。
這個壓力來自工作任務，來自同時期入職的同事的競爭，也來自新的人際關係。
為系統質量負責
相對於實習期，在工作任務上最明顯的變化，是要為系統的質量負責了。
在學校寫代碼，雖然也會盡力寫好，儘量保證不出bug ，但幾乎都是自娛自樂的項目，沒有實際的用戶在使用，所謂質量，也是自己臆想的。
工作後才發現，一個系統裡1000行代碼，可能有三分之一是為了系統質量而存在的。比如各種log ，監控，為了產品運營而增加的數據統計打點等。
除了在代碼上用盡各種措施保證質量，在研發流程上，也是極盡保證質量之事。
當時做設計，寫代碼會再三思考，考慮的特別全面，我的導師和技術總監都是這種風格。一個看似簡單需求的設計方案，他們能給你想出很多你沒有想到的特殊情況。現在看來，這個就是一般架構師和優秀架構師的一個重要區別了。
當時我的導師給我的一個目標是，架構設計要做到一切盡在掌握！有些極端的異常情況和應對措施，不一定要做，但心裏面一定要清楚，各種情況會產生什麼結果，可不可控，而不是等系統上線後，靠用戶的「測試」來發現。
這個理念，一直影響著我，後面我自己做設計的時候，也經常一遍又一遍地問自己，是不是把所有異常的情況都考慮全面了，是不是把依賴系統的各種情況都考慮到位了。。。。
我入職後第一個接觸的系統，是QQ的接入層---全部門質量要求最高的系統。
我們當時寫完代碼提交後，要一併提交一份測試用例，同時子項目負責人會再review 一遍代碼。周四作為統一上線日，灰度這周合入的新特性。(周五不上線，擔心周六出問題，處理不及時)。
這個流程在現今的網際網路行業來說，算是很重的流程了，可見當時對質量的重視程度。我也在那個時候被培養起了很深的質量意識。
項目的壓力
如此苛刻的質量要求，自然也帶來了不小的項目壓力。
代碼寫得很仔細，也很慢，寫完，測試完，自己還要review幾遍，才敢提交給項目負責人，因為擔心被項目負責人打回重改。
還有一個壓力，是來自於項目的值班制度。
那時候值班有兩種。
一種是白天的接口人。值班那天你需要處理外部其他團隊的諮詢，一些小bug 的處理，那天，你自己的任務幾乎就是沒有時間做的。
還有一種是夜間的報警值班。我們有一個專門的值班手機，組裡每個人輪流值班一天，24小時待命。手機有報警，就要起來觀察曲線，看看有沒有問題。這個很累人，特別是當晚有故障，處理到深夜之後，第二天還要正常去上班，就特別的累。
有一段時間，感覺壓力特別大，當時以為，後面十幾年的職業生涯都要這麼過了，曾陷入深深的痛苦中。
壓力最大的時期，也是成長最大的時期。
有一段時間特別難受，感覺要被壓跨了，幸好最後堅持了下來，自己的抗壓能力得到了一次質的提升。
現在回過頭來看，確實印證了那句：你覺得最艱難的時候，也是你收穫最大的時候！
單幹到團幹
還有一個我不太適應的事情，是開始做團體項目了。以前在學校，幾乎都是單幹，現在要開始跟其他同事合作項目了。合作的人裡面，有跟我一樣剛入職的同事，有工作了幾年的老員工。
當時對自己的定位不明確，老是想搶頭功。一個新的任務過來，按自己的能力，明明不能成為這個任務的第一負責人，自己非要去搶，結果也搞砸過不少的事情，這些也算是成長的代價了。
那時候，團隊實行的是系統負責人+項目制。
每個人都會負責幾個子系統，子模塊，這些系統，模塊的日常維護和一些日常小需求都由系統負責人，負責設計和實施。
對於一些比較大的業務性需求或系統性需求，則會為其起一個新的項目來推動。一個項目會有明確的開始時間和項目周期，會有固定的項目成員和明確的目標。
剛開始，被分配到一個三人的小項目組。我，一個同期入職的新人，一個工作了兩年的「前輩」。
任務分配下來後，很興奮，想好好幹一番，好好表現一番。除了花時間看文檔，熟悉代碼，在項目討論會議上，自己也想儘量表現。另一個新人似乎也感受了我的衝勁，於是對方也不甘落後，大家開始互相比拼。
本來這種良性的比拼和競爭對項目是好事，可惜兩人拼到後面，開始帶上情緒了，無論是私底下討論還是項目會議上的討論，都有種在槓的感覺。
好在最後，項目正常完成上線，沒有因為我們的槓而影響到任務本身。不過我們的leader 也覺察到了這個問題，後面在分配任務的時候，就特地的把我們給分開了。
現在想起來，那時候真的是 」學生氣「 太重，有啥好爭的。
一來，公司不是請你來表演自己的牛B的；二來，工作貢獻的衡量，也不是看你比多少人厲害，更重要的是看你做了什麼，產出了什麼。
之後自己也意識到了這個問題，慢慢調整了過來。後面再跟其他同事的合作的時候，也沒有再發生類似的情況。自己關注的焦點也從人轉移到了事情本身。
為自己的成長負責
自己在實習的兩個月的時間裡，是很受導師照顧的。實習的時候，導師隔三岔五的會跟我聊，聊我目前學的東西，也會關心我的生活情況，比如租住的房子舒不舒服，上班交通情況怎樣等生活上的問題，當時感覺特別好。
正式入職後，也慣性的以為會持續這種狀態。
但正式入職後，導師和我的溝通明顯的少了。當時以為是導師把我忘記了，有時候還特地挑些問題去問他，有一兩次，我明顯感覺到了他的不耐煩。
後面跟其他同事吃飯，才得知，導師那個時候接到了一個很重要的任務，難度大且時間趕，壓力大，周六日還經常過來加班。那個時候，我突然意識到，我已經是正式員工了，導師的真正身份是公司員工，作為我導師，也只是他在一個特定時期內的工作任務，而他還有他正式的工作。
從那個時候起，我也開始慢慢調整自己的心態，開始以一個正式員工的心態在工作和學習。自己在看項目文檔和代碼得時候，如果遇到問題，都會多看幾遍文檔和代碼，然後盡力地思考，到最後實在是搞不明白地時候，才會去請教其他的同事。
在請教其他同事的時候，也會選好時間，比如一起吃飯或者閒聊的時候，或者趁著大家有空的時候去問，不會隨便地打斷別人正在進行的工作。
後面自己做別人導師的時候，才真實地感受到，當項目壓力很大的時候，真的沒有太多地精力可以顧及自己所帶的新人。
所以，自己的成長還是要自己做主。
和諧的人際關係
我剛入職的時候，帶著很濃的」學生氣「。一個是不太願意主動地」搭訕「 別人，覺得主動地」搭訕「 老員工，有點」獻媚「的感覺；另一個是喜歡跟人槓，特別是在一些技術點上，喜歡跟人槓，無論是新人還是老人。
我印象深刻的一次。
當時，一個老員工在會議室裡給大家分享 linux 內核相關的知識。我因為在實習的時候，特地地看過這部分的代碼，而且還寫了不少的文檔，筆記，所以對這部分還比較熟悉。
我在聽他分享的過程中，發現了幾處錯誤的地方，於是在過程地不斷地打斷他，不斷地」指正「 出他的錯誤。那一刻自己還洋洋得意，以為自己很牛B，但分享結束後，我明顯地感覺到了那位老員工的尷尬和不爽。
人家辛辛苦苦準備得一場分享，結果你一個錯誤指正，又一個錯誤指正，搞得人家下不了臺，面子上也掛不住。
當時，我沒意識到這個問題，只是在分享結束後，感覺到氛圍不對。
後面，有幾次跟著他做項目，才明顯地感受到了他對我的不爽。他沒有明顯的要整我或怎樣，就是跟我保持了一定的距離，但單就這種距離感，已經讓我很難受了。
我不能說他心胸狹隘，確實是我的行為先讓人不爽，他後面對我保持冷漠，不給我提供幫助，也沒錯，因為幫助我也不是他的義務。但沒有了他的幫助，我工作的開展卻遇到不少的困難。
後來，我開始學會顧及別人的感受，跟其他同事保持良好的關係。
融洽的人際關係，不但使得工作，生活更加開心，別人也更加願意主動幫助自己，使自己的工作能更好的開展。
結語
第一年的正式工作，讓我真正實現了一個學生，一個業餘程式設計師到職業程式設計師的蛻變。開始懂得了為 系統的質量負責， 在實際工作中鍛鍊自己的抗壓能力，學會了團隊合作，知道了自己的成長要自己做主，也學會了，如何可以保持一份和諧融洽的人際關係。那一年的成長很大，收穫很多，也為自己後面的發展打下了堅實的基礎。