極客晨星少兒編程:在人工智慧面前,讓孩子做未來世界的創造者

2020-12-25 恩施新聞網

科技時代的高速發展,人工智慧的悄然來臨,讓人們的生活更加信息化,科技化。編程將是和未來世界溝通的鑰匙,也是人們和人工智慧溝通的橋梁。俗話說,「在未來,孩子如果懂編程,他就是未來世界的創造者;如果他不懂,他只是使用者。」

因此,越來越多的家長願意讓孩子加入到少兒編程這個大家庭中,不僅僅是為了讓孩子打開思維,更是為了能夠讓他與未來的世界溝通,做未來世界的創造者。信息科技時代,相比傳統的學習方法青少年更喜歡在玩耍中吸取知識和技巧,而少兒編程就是一個很好的課程。

都說父母是孩子最好的老師,那麼孩子人生中的第一個老師要在他們的成長路上做出最好的指引。而極客晨星作為少兒編程中出類拔萃的品牌也是秉承著「科技創造未來」的使命為祖國的下一代打好堅實的基礎。

極客晨星早在2016年8月就已經正式成立,是國內少兒編程機構十大知名品牌之一。極客晨星少兒編程採用遊戲式互動教學法,自主研發極客星碼課程體系,涵蓋可視化編程邏輯概念、python、C++及國際高級信息奧林匹克競賽等全體系課程。依託眾多編程教育領域的專家團隊,為全國5-16歲青少兒培養孩子的邏輯思維能力、想像力和創造力、綜合學科能力。

極客晨星已與上千家學校達成長期合作關係,其中包括國內知名國際學校、北上廣深等一線城市重點中小學、港澳臺在內的優質私立學校等,並多次與國外中小學開展交流合作。

極客晨星少兒編程不同於傳統枯燥乏味的編程學習,而是採用真人互動在線+AI輔助教學模式,通過遊戲動畫式教學讓孩子對編程產生興趣,在創造作品過程中提升成就感,讓孩子愛上編程,提升邏輯思維能力、創造力、專注力。

通過編程,來學習與機器交流的語言。更重要的是,在他們初次接觸編程的時候,鍛鍊編程思維解決問題。在編寫程序的時候,了解並重複拆分問題-尋找解決方式-安排計劃-最終解決的過程,這讓他們在平時安排自己學習生活以及遇到困難時都可以有方法地妥善解決。

學習少兒編程是刻不容緩的事兒,讓孩子加入極客晨星更是明智的選擇!極客晨星作為一個專業的少兒編程教育品牌,更是為孩子提供了一個良好的學習環境,讓孩子在學習中體會樂趣,在樂趣中攝取知識,開拓思維。

更重要的是在人工智慧面前,讓孩子做未來世界的創造者!做一個合格的未來主人翁!

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    這不僅是對極客晨星品牌影響力的認證,更是對極客晨星多年來深耕少兒編程領域豐碩成果的認可。極客晨星作為國內知名少兒編程品牌,四年來專注教研,為4-16歲孩子開發了一套獨特有趣的編程課程體系,幫助中國孩子高效學編程。2020年是不平凡的一年,極客晨星不忘初心、乘風破浪,全面升級品牌和產品。
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    近日,CCF編程培訓師資認證(PTA)項目啟動會暨認證委員會成立會議在北京召開。極客晨星成為CCF編程培訓師資認證組織委員會和技術委員會初創公司及常務委員,極客晨星張利和、李燦明、張堯、龔軍賢等老師成為首批認證教師。
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    本網12月21日訊 在全球範圍來看,編程教育早已是主流。全球已有超24個國家將編程教育納入中小學課程大綱及教學場景,而編程所培養的這些能力也是我們中國孩子所欠缺的能力。國務院印發《新一代人工智慧發展規劃》,明確提出在中小學階段設置人工智慧相關課程,逐步推廣編程教育。
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    可以說從整個世界範圍來看,各國政府在政策上都對少兒編程持支持態度,此前不溫不火的少兒編程行業被瞬間點燃。第二個因素是大批資本不斷湧入,少兒編程領域的投融資活動從2017年政策表現出利好之後便開始逐年遞增,並在2018年迎來爆發。據公開數據顯示,僅在2018年少兒編程領域就發生了50餘起融資,超過了2016、2017兩年該領域融資活動的總和。
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  • WeCode少兒編程,以科技做教育行業領先者
    WeCode少兒編程:關注OMO新教育WeCode自成立之初,一直深耕專業編程基礎教育,強化其學科性,獲得了業界及海內外用戶的肯定。在「迴響中國」騰訊新聞教育年度盛典中摘得「年度影響力在線教育品牌」獎項後,又在第十屆新華網教育論壇上獲得第十屆新華網教育論壇「年度·公信力教育品牌」大獎。
  • 編程貓的「未來創作者」:從8歲編程發明家到12歲AI開發者
    即使拋開編程與未來科技的高度相關性不談,編程教育本身就是幫助少兒完成邏輯思維啟蒙的重要工具。簡單地說,相較於其他教育學科的目的是為了傳授知識和經驗,編程教育則更傾向於培養學員構建新的思維模式,進而對世界形成新的認知。而僅僅是使其能夠理解科技背後的邏輯就是非常關鍵的一步——無論是未來技術的創造者還是使用者,這都是必不可少的。
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    在2020黑天鵝的影響下,少兒編程仍受資本垂青,編程貓D輪融資13億!你會讓孩子學編程嗎?一、編程貓是何許人也提起少兒編程,真的可以說是一個非常新興的市場,在我國的發展不過也就是短短幾年的時間。筆者認為,主要原因如下:1、核心競爭力——優質的課程如果家長們曾經給自己的孩子報過少兒編程,那麼一定會知道曾經線下少兒編程究竟有多麼混亂。且不說孩子是否能夠學到真正有用的知識,單單是糟心的師資力量和難堪的教學足以令家長們萌生出退費的念頭。況且不少線下機構玩兒攜款潛逃這條路可是玩兒得特別溜。
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    帕拉卡(Paracraft)的創始人李西峙表示,此輪融資的資金將用於市場推廣,將進一步降低面向B端的合作成本,團結更多的公立學校和校外培訓機構力量,引入帕拉卡3D動畫編程教育平臺,為推動我國的人工智慧教育發展,培養更多面向未來的創造者貢獻力量。2020年帕拉卡公司將升級原有的機構合伙人計劃,目標發展超過500家校內外培訓機構和5萬的付費學員。
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    有實質性的好處後,越來越多的家長捲入了「讓孩子學編程」的熱潮。那這個「少兒編程」到底怎麼樣!少兒編程究竟是什麼?首先我要告訴大家,少兒編程≠敲代碼,少兒編程≠敲代碼,少兒編程≠敲代碼!為什麼我要著重提出這一點,是因為現在有很多家長把少兒編程和學代碼打上等號,才有了一系列的靈魂提問。我的孩子又不做程式設計師,幹嘛學編程?代碼那麼難,我們大人都學不會,孩子哪裡學得懂?
  • 門檻低,缺乏行業標準,少兒編程理想豐滿,現實骨感
    李琰還告訴記者,現在少兒編程太火了,她兒子班裡的同學都報了培訓班,「學編程是為了讓孩子走在別人前頭,做家長的要先知先覺」。記者發現,有不少機構的廣告確實抓住了家長的這一心理,用「特招」「加分」等字眼吸引家長。