三月是溫馨的，它是希望的生長；三月是激昂的，它是生命萌發前的搏擊；三月是自豪的，它見證了一個平凡卻又不平凡的普通解放軍、一個無時無刻為人民共產主義戰士——雷鋒
記得雷鋒的日記裡寫過這樣一段話：如果你是一滴水，你是否滋潤了一片土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一片黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守著你生命的崗位。
他，並沒有高大的身軀，卻受世人的仰慕。他沒有漫長的人生，卻用短暫的生命留下永恆的精神。他用最平凡的行動，做出了不平凡的事情。他把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去。這就是雷鋒精神的實質，這種精神將永遠都是教育和激勵人們前進的寶貴精神財富。
在21世紀的今天，作為世界的未來的我們更應該學習雷鋒無私奉獻、助人為樂、不怕吃虧的優良品德。然而，我們曾經火熱的心靈早已開始變得冷漠，有些本不該變的東西也在變：許多不屑的聲音說這都什麼年代了還談雷鋒精神？我愕然，漫步街中，放眼望去，竟有許多人「但求幫助，絕不回報」背著沉重書包的少年將座位讓出，竟沒有換來一句「謝謝」；抓小偷的英雄被告誣陷，當事人連作證都不願意出來；身患絕症的叢飛連住院都成困難，收他資助的年輕人竟不願來探望，還埋怨丟了面子親情冷了，同居一樓，鄰裡相見不相識；友誼餿了，與人方便與己方便，成了互相利用的通行證。曾經，我們幾十年來所景仰、崇拜和學習的榜樣已經被越來越多的人認為是傻子。但是，當我們的身邊的雷鋒精神被越來越多的人們所淡忘時，他出現在世界的各個角落，雷鋒被不同膚色的人們所崇敬，所學習。雷鋒精神以超越時空的力量成為人類最寶貴的精神財富。一個美國商人如此說道：雷鋒精神是人類應該有的，應把雷鋒精神弘揚到全世界。要學習雷鋒對待事業的態度，學習雷鋒刻苦學習的釘子精神，學習雷鋒關心人、愛護人、支持人、理解人的品質。而西方人則和我們一樣，給予雷鋒最高的表彰：「雷鋒精神與上帝共存」，作為一個中國人，我們更應該把雷鋒無私奉獻、助人為樂、不怕吃苦的優良品質發揚光大。
其實，現實中，還是有很多像雷鋒這樣的人：郭明義被譽為「雷鋒的傳人」20年無償獻血、16年幫困助學等等，以自己的弘揚雷鋒精神。做一件好事並不難，難的是做一輩子的好事，從我做起，從現在做起，自覺做中華民族傳統美德的傳承者、社會主義道德的實踐者和新型人際關係的倡導者。
就讓我們踏著三月的和風，懷著謙卑，懷著善良，用一句柔情的話語打開一個人的心扉；做一件體貼的事情溫暖冰冷的手掌；用額前的汗水澆灌開他人如花的笑靨；以自己的擁有交換來那綿綿不絕涓流傳遞的感動的情分……
記得小時候，我最喜歡的東西除了自己心愛的玩具之外就數父親的肩膀了。他的這雙肩膀總給人以寬厚、強壯的感覺，就像一座燈塔，當你在人生的大海中迷失方向的時候，它總會指引你將人生的小船順利的駛進避風港；他也是一陣和風，當你的心裡因失敗而堆滿悲傷的時候，他會將和風輕輕注入你的心中，吹走所有的不高興，將快樂留在你的心底；他更是一句話，當你因成功驕傲自滿的時候，他總會告訴你為人要謙虛。但是隨著時光的流逝，這雙肩膀已不能夠再完全引導我們了，於是新的肩膀便出現了。他們總是任勞任怨，用自己的真心關心愛護每一個孩子，這種愛護之中不摻任何雜質，永遠是那麼的精純，永遠是那麼的無私，他們與孩子為伍，以粉筆為伴，但是儘管這樣，他們卻絲毫不覺的單調乏味，因為他們知道他們所從事的是這個世界上最高尚的職業，正因為有他們在，我們人類文化才能夠：「指窮於為薪，火傳也。」就這樣他們在自己的工作崗位上堅守著，就這樣他們用自己的肩膀給每個人及其一座通往成功的橋梁。我們把這種人叫做「人民教師」，他們就是我們可以依靠的新的肩膀。
正因為有他們這樣的肩膀，我們才可以在知識的海洋裡盡情的遨遊，在未知的世界裡努力的探索著，追尋著那昔日曾深深埋在我們心底的夢想。
儘管在追夢這條道路上荊棘叢生，充滿艱辛，但是他們始終無怨無悔的陪伴著我們，當我們遇到困難而停止不前時，他們總是第一時刻出現在我們身旁，輕輕的挽起我們的手告訴我們應當勇往直前；當我麼您迷惘而站在追夢的道路上久久徘徊時，他們總會想盡一切辦法來開導我們，讓我們懂得人應該抓住機遇，挑戰自我；當我們每個人都考入理想的大學時，這便是他們最開心的時候了，他們仔細的看著錄取通知書上一個個鮮紅的名字，內心的喜悅之情溢於言表。
的確，他們就是這樣一種人，只是一味的替別人著想，卻絲毫不為自己著想。也許只有他們才稱得上是人民教師，也許只有他們才派得上「春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹」這句話吧！
我曾讚美蟑螂的生命力頑強，也曾咒罵蟑螂的生活不檢點，就猶如對我的數學老師一樣，曾覺得上課時嘮叨囉嗦，也曾讚美他工作的盡職。還記得幾天前的晚上，我們像往常一樣在教室等待你的到來，久久不見你出現，終於在我們都開始議論紛紛的時候，走廊裡響起了熟悉而沉穩的腳步聲，教室裡頓時一片寂靜，就像等待久違的日出一樣，但等待結果的卻是班主任宣告你受傷的消息，緊接著又是一陣沉穩的腳步聲，不過這一次是班主任的離去。隨著腳步聲的消失，我的心裡竟有種莫名的喜悅，漸漸地，周圍的同學也醒悟過來，不亞於慶祝新中國的成立，也許是因為最近幾周的數學課都沒了吧？也許是因為數學老師的緣故吧，接下來的幾節課我都顯得比較的激動。
真是天有不測風雲，又或許這是上天開的一個玩笑吧！第二天數學課上竟然看到了帶傷教學的數學老師，當得知他將需要三個月的時間來調養的時候，心裡竟有種莫名的情感，既有心酸又有悔恨，看到數學老師在講臺上有些傾斜的背影，我不禁感到一種對職業的熱衷，對學生的盡責。
我為有這樣盡職的老師而感到欣慰與自豪！