中國農業大學會計專碩項目於2014年獲得國務院學位委員會和教育部批准。中國農業大學2015年開始招生，招生人數每年35-40名。全日制會計專業碩士的基本學習年限為 2 年，最長不超過 3 年，採用學分制，學生在學習年限內須按規定修滿學分。會計碩士培養環節主要由制定個人培養計劃、開題報告、專業實踐、中期考核以及畢業答辯等環節組成。基於學科優勢，經濟管理學院會計專業碩士設立了兩個培養方向。
會計與審計旨在培養從事會計或審計工作的專業人才。
財務管理旨在培養從事公司財務管理的專業人才。
學科特色學科體系寬厚，具有寬口徑、高層次人才培養基礎
依託中國農業大學「211工程」建設大學、「985」工程重點建設高校的重要平臺，藉助經管學院農林經濟管理和應用經濟學兩個一級學科博士學位授予權，工商管理一級碩士學位授予權學院雄厚的師資力量，通過校內外導師的精誠合作，有利於寬口徑、複合型、高層次人才培養。
案例引領創新人才培養模式
MPAcc教育項目重在培養學員發現問題、分析問題和解決問題的能力，案例引領的人才培養模式可很好地踐行這一要求。本校在MPAcc人才培養中依託經濟管理、會計理論知識和技能以及專門的案例研究方法，以教學環節、實踐環節、論文環節為載體，將案例手段有機嵌入培養模式中，形成案例教學、案例開發、案例研究與寫作相互支撐、相互借鑑、相互受益的良性循環。本校自主開發的多篇案例入選中國專業學位教學案例中心案例庫。
產學研合作創新人才培養模式
會計學科已經建立10多家企業實習基地，提供了充足的實習崗位，MPAcc項目學員可進入基地企業進行頂崗實習。MPAcc項目先後共聘請了20多位來自會計師事務所、資產評估機構、其他企事業單位等具有高學歷、高職稱、高職位的資深行業專家作為企業導師。這些專家不僅豐富了項目的導師隊伍，還通過與校內導師深度合作的形式進行教學案例研發合作。2018年，校內外導師合作開發的案例—《新收入準則下啟迪國信收入確認問題探討》，入選中國專業學位教學案例中心案例庫。
師資力量
校內導師（上圖）校外導師（下圖）
根據專業碩士培養的要求，本專業實行校內外雙導師負責制。校內導師主要依託於經濟管理學院會計系和學院相關係、所和研究中心的師資隊伍。校內導師均具有豐富的教學和實踐經驗。除本校指導教師外，聘任的校外導師多來自中央國有銀行、中央國有企業、證券公司、上市公司、私募股權投資機構的高管和國內領先的會計師事務所和資產評估事務所合伙人等行業內權威專家，在業界均具有廣泛的影響力。校外導師職稱為副高級以上，主要為高級會計師、高級經濟師，註冊會計師、註冊資產評估師，註冊稅務師；職務涉及董事長、財務總監、高級副總裁、合伙人等。
就業前景
會計專碩就業前景廣闊，就業質量保持了較高的水平。據統計，超過80%的畢業生就職於政府部門、金融機構、國有企業和四大會計師事務所，包括中紀委、外交部、國家稅務總局等國家部委；國家開發銀行、工商銀行、建設銀行、農業銀行、招商銀行、中信銀行等金融機構；國家電網、中國移動、中國電信、中國建材等中央大型國有企業和安永、德勤等四大會計師事務所。
專家寄語
李平
會計系教授
學好會計，宏可濟世經邦、微可興家立業。
任金政
會計系教授
致廣大而盡精微，極高明而道中庸。千裡之行，始於足下，管理之道，根在會計。歡迎大家報考中國農大會計專業碩士。
系主任寄語
鄭忠良會計系主任
會計專碩項目中心主任
選擇會計，就是選擇一種勤奮自律，謹慎樂觀的價值觀和生活方式。天道酬勤，社會之道酬會計。未來隨著大數據、人工智慧、移動網際網路和雲計算等信息技術的不斷發展，這些科技將不斷為會計賦能，未來會計工作的內涵將更加豐富，職能將進一步拓展，地位將更加重要。目前，高端會計人才處於嚴重供不應求的局面，因此會計專碩前景廣闊，大有可為。
保研學生評價
作為一名本校保研的學生，我在農大學習已有五年，在這幾年的學習中，我感受到的是農大的MPAcc與本科會計學一脈相承的對於全面培養專業知識與實踐能力的重視，但相較而言本科教學更傾向於夯實專業知識基礎，而到碩士期間在教學過程中老師們更加重視培養學生的應用能力，使得學生們更加熟悉專業知識在實踐中的應用，能夠提前適應未來將要面臨的實際工作中的情況，為未來的工作生活積攢經驗。
——2015級王靜坤
本科期間我在中國農業大學經濟管理學院會計學專業就讀，在整個學習的過程中，能夠感受到我校會計學的體系比較完整，課程設置上基本覆蓋專業所需全部知識；老師們的教學水平也都非常高，同時授課內容與時俱進，將教學內容與會計未來發展相結合；考慮到會計學科的實踐性，在教學過程中又加入了許多的實習實踐環節，讓我們及時應用所學，更能夠加深對理論知識的理解，同時在實踐過程中有助於激發更多的思考。綜合來看，我校的會計專業在教學的整個環節中切實考慮到學生未來的發展，當是眾多會計學子的優選。
——2016級別張佩婷
保研到中國農業大學會計專業翻開了我人生新的篇章。在這兩年寶貴的時光中，我不僅在會計專業知識和實踐應用方面有了更全面深入的學習，更是在和老師、同學的朝夕相處中不斷提高對自身的要求，發現了人生更多的可能。在這裡，導師亦是良師益友，在傳授專業知識的同時悉心教授人生道理，培養了我們嚴謹認真的工作態度，也在心中堅守為人之本；在這裡，活力四射的同學亦是課程中的戰友，並肩在教學案例中探索數字背後的會計原理，一同收穫了真摯的情誼。畢業之際，懷念校園現代化的圖書館、美味可口的飯菜和情誼濃濃的學習生活氛圍，更加期待優秀的你們加入會計專碩大家庭，在這裡，開啟更燦爛的人生。
——2018級孫曦雨
在本科選專業時，因為良好的師資和對會計專業的興趣，我堅定地選擇了會計專業。四年的本科生活是多姿多彩的，不僅學到了會計專業的知識，還有豐富的選修課，能了解到金融專業的知識，物流專業的知識，國際貿易方面的知識，還能學到終身有益的課程，幸福經濟學，學了就可獲得幸福噢。有趣又實用的課程還有很多。保研到本校時，很幸運選擇到了一位能力一流、責任心強、關心學生的老師。師兄師姐也非常關心我們的學習和生活，讓人感到十分溫暖。一流的師資、暖心的老師和同學、可口又讓人流連忘返的飯菜，一次又一次地證明了選擇中國農業大學經濟管理學院會計專業是一個正確的選擇，在這裡，收穫信心與力量，知識與成長，變得更有責任，更有擔當，希望有更多新鮮的血液加入會計大家庭，我們，在等你。
——2019級邢藝偉
中國農業大學的會計專業，在專業分流時是經管學子們的熱門選擇。這主要是因為農大會計系有強大的師資力量和優質的教學資源，有助於學生們專業知識的積累。而且會計系還有豐富的實踐活動和高端的課外講座，極大地開闊了學生們的視野。此外，會計專業在就業和升學方面也有相對的優勢，多年來形成了良好的口碑。
——2019級王涓
畢業學生感悟12015級裴穎穎
農大的會計專碩課程設置貼合工作實務，老師講課多採用實際案例，生動形象有趣。財務分析在嚴密的邏輯背後讓我更懂財務的價值所在，稅務籌劃在一個個案例中讓我更深刻的體會政策的意義，財務管理在一遍遍應用中給我的工作提供了巨大的幫助。
2016級於茜
會計專碩學科課程安排全面完善，課程豐富充實，以引導式教學為主，內容宏觀微觀結合，能夠有效幫助同學開拓思維；實習時間配置合理，能夠有效幫助同學逐漸轉化社會工作思維，為日後尋找工作以及融入工作環境打下堅實的基礎。導師雙導師制度，導師耐心指導，循循善誘，解答學生問題細緻耐心。學校氛圍勤奮嚴謹、腳踏實地。在農大求學可以為自己樹立良好的世界觀、人生觀、價值觀，能夠為日後繼續科研工作或踏入社會帶來源源不斷的精神動力。
2017級慄妲
讀會計專碩兩年，我學到了許多有趣而又有挑戰性的課程，使我構建了對財務的基本框架；會計專業培養了邏輯思維和對數字的敏感；感受到報表數字後冷靜嚴謹的魅力,也讓我們在工作中通過財務分析看到背後所代表的業務、所體現的價值，進而服務於管理。
2017級黃詩雅
不同於學碩，會計專碩更偏向應用，中國農業大學的會計專碩不僅在教學方面有著國內過硬的導師團隊，同時學校還與事務所有著合作關係，有專門的實習基地。學生在研究生第一年通過充分的理論知識學習和小組案例研究，拓寬會計學領域知識的廣度及深度，在研究生第二年通過進入公司實習，了解會計的工作應用。中國農大的會計專碩旨在培養高素質的應用型人才，通過兩年研究生的學習和實踐，我得到了快速成長，少了迷茫感，也更自信了，更快速的融入到社會中去。
52018級張世煊
會計專業碩士是一項應用性很強的學科，相比於學碩，專碩以案例教學為主，通過對一個案例的「來龍去脈」進行深入的剖析，達到對這類案例涉及到的知識和實務能夠舉一反三。農大MPAcc專業的老師都非常專業，能夠合理安排知識教授和引導學生自己進行案例討論，因此培養出來的學生都有很強的案例分析能力和良好的邏輯思維。
2018級張耀丹
我們專業的老師們治學嚴謹、認真負責，課程安排環環相扣，理論與實踐緊密結合。我的指導教師許老師，特別認真負責，無論在日常生活還是課業學習方面，都給予了我非常大的關心和幫助。
2018級張曼寧
會計專碩是一個實踐與學術相結合的專業，在我們的學習過程中，一方面在老師的指導下完成了專業知識的學習，通過一個個教學案例加強了對知識的理解；另一方面的實踐教育環節培養了我們處理專業工作的能力，相關的實習、案例分析大賽等都讓我們培養了必要的工作技能，為正式工作打好了基礎。經歷了兩年的學習，我認為本專業在就業方面有較強的優勢，學校的培養方案也很科學。
2018級範慧寧
農大的會計碩士項目是為適應社會主義市場經濟發展和經濟全球化的需要，健全和完善國家高層次會計人才培養體系，建設高素質、應用型的會計人才隊伍而設立。課程體系設置較為完善，更多偏重於實務，課程設置的目的是為了解決實際工作中的問題。會計碩士項目為學生配備了校內校外兩個導師，使學生在理論學習的基礎上能夠更好的了解實際工作中的問題。項目為學生留出了半年的實習時間，讓大家能夠深入企業，將理論應用於實踐，同時也為今後的職業選擇打下了基礎。
2018級賀坤中國農業大學會計專碩是我夢想開始的地方。身為一名跨專業考研的學生，在中農就讀的兩年裡，我獲得了紮實的會計基礎知識，鍛鍊了工作實操能力，在日積月累的數據分析中探索科研的奧秘，也在朝夕相伴的校園生活中收貨真摯的友誼。在會計專業就讀好似是銜接「學習」與「工作」的橋梁，不僅可以擴充自身的知識面，同時也讓我的能力有了全方位的提升。聯繫我們