央視選秀新增「筆試」，偶像將集體進入「德智體」全面考核時代？

就在綜藝市場逐漸被《演員請就位2》承包之際，一檔尚未播出、才剛剛進入海選階段的選秀，引發全網關注。10月12日，中央電視臺@春晚官微發布了一組綜藝《上線吧！華彩少年》（簡稱《華彩少年》）海選階段的錄製照片，照片內，當紅偶像易烊千璽與央視主持人尼格買提，正在「監考」首批前來參與節目海選筆試的青年們。

該消息一經流出，轟動全網。網友們除了驚嘆於節目中邀請來的「特邀學長」易烊千璽的飛速成長外，還震驚於央視選秀的首個考核標準——文化課筆試。「不愧是央視，選秀先選「人」」、「央視樹立了行業標杆」、「偶像的自身涵養和素質還是要有的」……網絡上，大眾對於央視選秀設置的「筆試」環節，近乎呈現了一邊倒的喝彩聲。

事實上，國內選秀綜藝從2018年伊始，就已逐漸形成產業鏈。從《創作101》中走出的當紅偶像楊超越、《偶像練習生》捧出的2017新晉頂流蔡徐坤，以及《明日之子》《青春有你》等不同節目中走出的個別選秀藝人，都在不同層面迎來了事業發展新高度。

但選秀綜藝之於偶像們所展現出的個人實力，以及娛樂圈普遍存在的「藝人學歷低」現象，也讓大眾逐漸意識到藝人的綜合發展問題：藝人們是該專心致志攻克個人業務能力，還是應該德智體美勞全面發展？央視選秀節目《華彩少年》給出了新思考。

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「選秀」新增筆試，

央視選秀的創新之處

不可思議。

這是今年9月初央視在宣布做《華彩少年》時，大眾的一致反應。節目中，打出的slogan「立華彩之風骨，強中國之少年」，以及首張定檔海報以「藍、黃」色為基調，搭配鮮紅色點綴和「中央廣播電視總臺 文藝節目中心」這樣的官方字眼，像極了一場「政治科普節目」。微博上調侃該節目的嘲諷聲，不計其數，甚至有人提出質疑，「是不是看到《姐姐》火了，央視也開始坐不住了。」

流言不攻自破，是伴隨著近期央視新發布的海選「筆試」環節。視頻中，參加評選的青年們，以及「監考官」易烊千璽的意氣風發，讓這檔起初被視為滑稽的選秀綜藝，得到重視。「選秀筆試考什麼？行測和申論嗎？」、「以後沒文化的藝人，是不是就不能當偶像了？」、「這節目的打投，會不會是每刷完一組行測真題可獲得額外助力機會」……截至目前，#央視選秀有筆試#的微博話題閱讀量已突破3.7億、討論5.5萬。

事實上，節目組想要選拔「有文化」的偶像意圖，還並非只體現在海選筆試環節中。節目組此前發布的參賽選手六條標準，亦要求藝人需要「全面發展」。

比如「熱愛中華文化，堅定文化自信」對應的就是做藝人需要有一定的文化水平；「積極陽光、正能量，遵紀守法」和「具有良好的個人品質和職業道德」，泛指那些有劣跡行為的青年們不得參加選拔；而「有歌舞器樂等專業能力」，則是進一步對藝人的專業水平作出高水準規定。

除此之外，網友們對節目中即將擁有的導師陣容，也進行了一番揣測：主持人就請撒貝寧、dance導師可以請康輝、尼格買提可以做全能ACE、RAP導師不是段子手朱廣權我不看，董卿可以做Talk導師等……而節目組可以以《我和我的祖國》《南泥灣》《少年強則國強》等曲目或節目，作為前來參賽節目的考核內容。

從目前節目中流露出的「筆試」和選手參賽標準來看，《華彩少年》無疑是一檔不同於常規選秀、將重點放置在選拔「德智體美勞」全面發展的偶像身上。但問題是，當一檔本該以選拔唱跳類選手為核心的選秀節目，卻新增了「筆試」選拔標準，做偶像的門檻似乎被無形拔高了。

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「偶像選秀」有必要設置

「文化課」門檻嗎？

從藝先「做人」。

這是近年來娛樂圈行業頗為流行的一句至理名言。從吳謹言被央視點名批評，到翟天臨、仝卓因「學術造假」問題而被全網封殺，藝人的品行和學識問題，逐漸得到重視。

放置於偶像圈內，問題的弊端或許進一步暴露。從《創造101》中走出的全民偶像楊超越，自曝自己只讀完初中就輟學，同團隊成員、火箭少女101孟美岐也被網友扒出讀完高中就輟學的經歷……相關數據報導，選秀綜藝《創作101》中科班畢業的學員，只佔據著總人數的10%，而另一檔「同款」綜藝《偶像練習生》中走出的9名團員，也僅有蔡徐坤、 朱正廷、尤長靖三位團員畢業於知名院校，或有留學經歷。

偶像們普遍「文化低」，是大眾、乃至於整個行業默認的事實。這背後，必然離不開偶像們「術業有專攻」的求學經歷，但整個選秀產業乃至於娛樂行業所營造出的「造星」模式，才是造成當下偶像們普遍「低學歷」的本質因素。

首先，從選秀產業看起。這是一個高速發展、並快速崛起的新興娛樂產業。從2018年國內首檔「年輕化」的新型選秀節目《偶像練習生》誕生伊始，市面上非固定的某個季度產生多檔「同款」選秀節目，就成為了近幾年市場中的一道風景線。

但這道風景線並不算太靚麗。一方面，產業的高速發展，讓這批以追求年輕化、養成系的偶像培養體系快速消耗，MCN、半路出家的藝人逐漸增加，導致偶像入行的門檻，不斷降低。有媒體曾報導，在早期《超級女生》《快樂男生》的選秀時代，前十名科班畢業、985名校畢業的學員佔據總數的30%，且在年齡層次上，也不像如今這般普遍「低齡化」。偶像門檻的驟減，讓成為偶像這件事變得更為容易。

（《超級女星》大部分學員科班畢業）

另一方面，也是涉及到「低齡化」問題，當大量年輕、尚未成年，且諸多從小就學藝的養成系藝人，佔據偶像產業近半時，偶像們的世界觀、人生價值觀，才剛剛得以打開。部分藝人不成熟的行為舉止，也極易給觀眾留下「沒文化」的負面印象。

其次，從整個娛樂產業風向來看，流量明星、偶像藝人是近幾年市場中的大風口。藝人們渴望一夜成名、走捷徑的現象，也加速了偶像門檻低齡化的趨勢。很多偶像轉型做演員的藝人，曾在表演類綜藝裡坦言，自己沒有科班經驗、沒受過系統訓練，甚至有些人成為愛豆都是憑藉一張姣好的容顏和速成班加成，這也間接給大眾留下了偶像「低齡化」印象。

（《演員請就位》中「零表演」經歷何昶希獲得S卡）

實際上，不論是偶像選秀類綜藝，還是其他捧藝人渠道，都應該在藝人專業技能的基礎上增加一條綜合素質測評，這是對文娛行業，乃至於藝人個人未來發展的一個基本尊重和基礎保障。畢竟在「從藝先做人」的文娛行業，支撐一個演員長線事業發展的根基，最終比拼的是綜合素質。