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中公教育 劉莉2021國家公務員考試備考已經開始，不知道考生是否已經著手複習。為了幫助各位考生抓住行測分數，甘肅中公教育為各位準備了豐富的行測和申論備考資料及技巧，下面是2021國家公務員行測判斷推理備考資料及技巧，望各位考生及時查看！
類比推理在判斷推理專項中會考到將近10道題目，相對於其他類型的題目來說，類比推理的難度並不是很大，但是在做題的過程中總會因為題幹的詞項間關係找的不準確導致選擇了錯誤的答案，這樣的現象在考查近義關係的題目中常會出現，錯誤的原因就在於我們僅僅找到了近義關係，在進行選項的排除的時候，對於同樣都是近義關係的選項往往不知道該如何排除，最終就有很大的可能會選擇了錯誤的選項。所以如果有多個選項都是近義關係，那麼我們就需要進一步細化題幹的詞項間關係，可以從程度輕重、感情色彩、詞性的角度來判斷。今天甘肅中公教育就帶大家來學習一下。
一、程度輕重角度：比如 觀：看 這兩項是近義關係，觀、看的程度是一樣的，但是天真：幼稚 雖然也是近義關係，但是幼稚的程度要比天真的程度深;
二、感情色彩角度：比如 妄想：遐想：理想 這三項之間是近義關係，並且依次是貶義、中性和褒義;
三、詞性角度：比如 膽小：怯懦 是近義關係，並且都是形容詞，而批評:批判 也是近義詞，但是都是動詞。下面我們看一下在實際考題當中的應用。
【例1】希望：渴望
A. 誇耀：炫耀
B. 啟發：啟迪
C. 鼓動：煽動
D. 思考：思索
【中公解析】希望和渴望是近義關係，進一步判斷A、B、C、D四個選項也均為近義關係。所以需要進一步細化題幹的詞項間關係，希望和渴望是近義關係，並且渴望的程度比希望深，希望和渴望均為褒義詞。A項中的誇耀和炫耀也是近義關係，後者比前者程度深，但是炫耀是貶義詞，排除;B項中的啟發和啟迪為近義關係，但是啟發和啟迪程度是一樣的，排除;C項中的鼓動和煽動為近義關係，後者比前者程度深，但是煽動為貶義詞，排除;D項的思考和思索為近義關係，後者比前者程度深，並且都是褒義詞，所以D為正確選項。
【例2】技能∶技術∶技藝
A.昏沉∶昏迷∶昏睡
B.習慣∶規矩∶法律
C.認可∶鼓勵∶獎勵
D.經常∶往往∶一直
【中公解析】技能、技術、技藝之間為近義關係，程度在不斷加深，並且都是名詞。A項中的昏沉、昏迷、昏睡也是近義關係，但是與昏沉、昏睡相比昏迷的程度最深，排除;B項習慣、規矩、法律和題幹的詞項間關係保持一致，都是名詞且互為近義關係，程度也在不斷加深，保留;C項認可、鼓勵、獎勵並不是近義關係，排除;D項經常和往往的程度是一樣的，排除。所以B為正確選項。
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(責任編輯：周濤)
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