荊楚網客戶端—荊楚網消息(記者許文秀 通訊員吳奧蘭)為了提高教師教研能力,增加教師分享、交流、互學的機會,12月10日,武漢市洪山區青菱幼兒園開展了「生態涵養」園本課程教研暨湖北第二師範學院觀摩活動。湖北第二師範學院的陳榮教授及隨行的22名學生來到了教研現場。
教研活動。(通訊員供圖)
教研分為活動觀摩、小組教研、集體教研等環節。青菱幼兒園大二班劉念老師帶來「奇妙的下午茶」、中一班陳曉璐老師帶來「小葉子探險記」藝術活動展示,並在小組教研中進行說課反思。在場的老師們針對活動設計、組織、實施效果展開現場交流,陳榮教授梳理了組織藝術活動的教學方式及應注意的問題,並給出分析、建議。
教研活動。(通訊員供圖)
在集體教研環節,小班組馮婭娣老師的園本課程「『魚塘』建成記」、中班組嚴露老師的園本課程「遇見銀杏」、大班組晏群老師的園本課程「生活即教育,體驗即學習」等生動有趣的故事,讓湖北第二師範學院的同學們看到了幼兒和老師在活動中的成長。
「正是老師們在關注幼兒的需要下,尊重肯定幼兒的想法並選擇性實施,堅持『幼兒在前師在後』的活動實施方式,激發幼兒積極主動地參與活動,才使得我們的孩子在活動中獲得真實的體驗和感受。」青菱幼兒園園長馮剛說。
教研活動。通訊員供圖
陳榮教授總結道:「師幼互動是一個雙向建構的過程,同時也要關注幼幼互動。老師們要在平時的活動細節中發現問題,吸取經驗,展開教研,並在反思中逐步提高自己。」