96小時讓你系統學習版式設計
2021-02-15 16創藝點擊上方藍字，把我設置為☆吧
2020年伊始
突入其來的新冠讓我們措手不及
當面對天災人禍時
不管
你是什麼職業
什麼身份
只要是作為中國的公民
我想
我們都應該盡一份自己的綿薄之力
也許這份力量在別人的眼裡微不足道
也許在別人看來你是不知天高地厚
也許還會有人說你假正經
無論別人說什麼
也只是嘴上的功夫
而你卻是靠行動
為大家提供自己力所能及的幫助
越是艱難時刻
我們越要有自己的態度
作為設計師
在開設今天第一期版式設計課程時
特為武漢地區的設計師
免費開放了30個學習名額
略盡綿薄之力
先讓大家看一下這期同學的作業：
學員－新輝
古田路9號首頁推薦：https://www.gtn9.com/work_show.aspx?ID=5190A9BA4C0A6949&page=2
學員－優噶
學員－紫臺朔漠
站酷兩把火：https://www.zcool.com.cn/work/ZNDcyNDE1NDg=.html
學員－國偉
學員－夏雪
版式設計不光光是處理手法的問題，而在於結合自身情況針對薄弱的環節逐個擊破，通過對問題的針對性梳理逐漸建立起良好的創作習慣和解決問題的習慣，同時也能對版式設計的各個環節進行透徹的理解才能更好的創作出來較為滿意的作品；
學員整理的筆記：
通過上課給大家講解，課後對問題進行梳理，讓學員在建立流程的過程中逐漸解決自身存在的問題。類似這樣的事情在上課期間經常發生，在這裡就不給大家一一展示了，畢竟這也是每位同學的心血所在
（完成的作業情況）
學員的評價不僅僅只是獲取的知識多少，更重要的就是對整套課程的認可和對老師的認可，以及對教學質量的認可，每一期都是滿分評價。
恰逢金九銀十
也迎來了
2020年［火］字班第二期版式設計課程
在本期課程中針對內容進行了優化改進
不僅能讓學員更加清晰的認識版式設計
在創作時面對任何需求都能產出相應的方案
同時也讓學員更加有效的利用起來每天看到的優秀版式設計內容
通過有效的方式方法和思維邏輯
讓學員更加系統的學習版式設計和運用好版式設計這一項設計技能
更為重要的就是培養學員原創設計能力、幫助學員建立起有效的創作流程
避免「一聽就會，一看就廢」的惡性循環。
課程目標：
通過理論與實踐相結結合，每節課配合作業直播修改點評，幫助學員建立原創設計思維。
學會快速建立版面的結構，並利用有限的信息元素進行發散，拆解，關聯，以講故事的方式使信息具有美觀、創意、快速的傳遞給觀者。
幫助學員建立起屬於自己的創作流程，使自己在版式設計方面能夠遊刃有餘的進行創作，同時學會信息、結構、空間、視覺表現之間的相互轉換。
課程設定：
本套課程共設定24節正課，24節作業點評，每節課2個小時，共計96個小時；每周兩節課，為期三個月！
課程表：（不含延展內容）
1.如何從優秀版式中高效學習（如何把看到的優秀版式為我所用）
2.全方位了解版式設計（一張圖讓你了解版式設計）
3.網格系統的認知與應用（網格如何建立，如何靈活使用）
4.建立結構的4種方法（快速進行編排的依據）
5.文字的適應（從整體到局部，再從局部到整體如何處理）
6.文字的排印設計系統（不使用網格利用一種方式如何進行編排）
7.文字的編排組合技巧（文字編排中應該使用哪些技巧，又該如何使用？）
8.版面中的美感原理與法則（如何有效利用視覺法則創作出好看的作品）
9.邊距的妙用（所謂的安全距離也能成為創意）
10.版面中你需要了解的三種需求（所謂的好看只是表面的基本的需求）
11.畫面的表現形式（如何正確的理解表現形式，又該如何提取與應用）
12.版式創意的提取（創意從何而來，又該如何實現自己的想法）
13.無處不在的對齊（讓簡單的對齊為版面建立秩序並增強創意）
14.設計手法如何使用（什麼情況下使用手法，又該如何更好的使用？）
15.肌理的應用與創造技巧（找不到合適的肌理如何處理，沒有肌理又該如何創造）
16.圖文處理的技巧與法則（圖片與文字之間的關係）
17.不同版面的設計技巧（不同尺寸的版面又改如何設計）
18.打破常規的編排方法（如何利用已掌握的技能技法實現創意編排）
19.如何讓每個信息元素髮揮作用（即使微妙的處理也有自己的目的）
20.版面中的情感營造（如何根據內容賦予版面靈魂）
21.版面中原理的建立（隨處可進的原理如何成為版面中的秩序）
22.幾何圖形的使用技巧（如何才能讓簡單的幾何圖形發揮作用）
23.小心思，大設計（版面中畫龍點睛的處理方法）
24.版式金字塔檢驗（如何判定自己的設計水平，又當如何自我審查和提高）
課程費用:
RMB:3680
10月10日前報名可立減500元
時間安排:
2020/10.16
正式開課
三個月，見證你的蛻變！
每周二、周五晚20:30－22:30上課
上課平臺：cctallk（支持mac 、 windows、手機端）
你關心的問題:
Q：本課程適合的學習人群？
K：本課程適合的學習人群為想要拔高的平面設計師、視覺廣告從業人員、電商設計師、網頁設計師、UI設計師、設計相關專業學生等。
Q：課程中使用到的設計軟體是什麼？
K： PS、AI
Q：本課程是一個什麼樣的課程？
K：本課程在遵循文字的排印系統、空間的使用原則、設計中的原理以及視覺感知慣性的基礎上，深入淺出的逐步進行拆解平面設計的三大構成幫助學員更加清晰、更加系統的全方位認識版面編排設計，並逐步掌握版面編排這一項基本技能，同時以更加理性的、科學的訓練方法通過大量的練習與理論輔助使學員能夠建立起符合自身特點與習慣的且有效的編排系統與思維邏輯，本課程教的是通用的、系統的、可解決大部分工作中難題的方法和理論，切記固守行業和職業的劃分。
Q：學習本課程可以達到什麼樣的效果？
K：最終的效果是需要學員的練習與老師的輔導一起努力實現，為實現良好的學習效果，每節課都是以直播+錄播+PPT的形式進行，同時課程也設計了大量的作業練習，通過直播講解、作業練習評改與理論輔導的方式，幫助學員打牢平面構成的基本功使其版式設計與審美有整體提升。
Q：如果學完了還沒學會怎麼辦？
K：不管是任何行業，任何課程都不敢保證一學就會。學習是一輩子的事情，同時也會隨著個人的成長對需要的知識發生變化，除了上課期間的老師輔導之外，也需要學員的全力配合，在老師與學員的共同努力下逐步修正並完善自身的不足，幫助學員建立起一套符合自身的學習與自審體系。除此之外，我們也不會像很多培訓班一樣，在上完課之後就會對學員棄置不顧，使其自生自滅；而我們提倡的是終身輔導，即使是上所有完課程之後也會定期跟蹤學員的學習成果、工作狀態，如與我們的期望差別甚大會邀請你回爐再造（報名時會有基本的信息表格填寫）。除了上課期間，日常也會分享一些研究成果和知識點，時刻陪伴在學員的身邊。
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