部編版一年級上冊漢語拼音11《ie üe er》圖文講解

2021-02-25 小李學堂
如果有一天,我們變成陌生人,不是你的原因,也不是我的過錯,而是我們的緣分已盡,再繼續,也沒有意義。如果有一天,我們變成陌生人,你會不會偶爾把我想起,哪怕只是一張模糊的面孔,只要能讓你感到溫暖,也不枉費彼此相識一場。如果有一天,我們變成陌生人,你從我的身邊走過,會不會特意為了我轉身,即使不說話,不交談,只要我們四目相對,我就再也不會流下眼淚。如果有一天,我們變成陌生人,你在你的世界裡奔跑,我在我的生活裡打拼,你不知道我的辛苦,我不知道你的心酸,誰也不會心疼誰,你會不會感到疲憊。如果有一天,我們變成陌生人,是不是就要刪除所有的聯繫方式,把過去清理的乾乾淨淨,沒有一張照片,用來思念,沒有任何方式,可以聯絡,就這樣消失在人海中,一輩子再也不見。如果有一天,我們變成陌生人,你不認識我,我不認識你,還有沒有可能邂逅,熟悉起來,從頭再來,陪伴在彼此身邊,不會離開。如果有一天,我們變成陌生人,希望不是因為爭吵,不是因為傷心,而是因為你有了你的幸福,我有了我的歸屬,不能再繼續打擾,不能再保持聯繫,所以,只能像陌生人一樣不再往來。如果有一天,我們變成陌生人,我依然會把你放在心裡,不打擾,不糾纏,在你看不到的地方,遠遠的思念,真誠的祝願。聽

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發音:

1.發ie時,先發i,然後口腔半開,嘴角展開,舌尖抵住下齒背發ê音。

2.發üe時,由ü開始,然後向ê滑動,口形由合到半開,中間氣不斷。

3.發er時,e表示發音時舌頭的位置,r表示捲舌動作。在發出單韻母e的同時,把舌頭捲起來對著硬顎,就成了er。

4.ye的發音與ie大體相同,口腔半開,中間氣不斷,但要讀得稍長、響亮些。

5.yue的發音與üe大體相同,口形由合到半開,中間氣不斷,但要讀得稍長、響亮些。

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拼讀方法:

1.er是特殊韻母,它不與聲母相拼。

2.整體認讀音節不要拼讀,直接讀出。

3.üe與j、q、x相拼時,üe上的兩點要省去。

書寫:

1.ie佔上中格。先寫i,佔上中格,再從中格的中間起筆寫e,佔中格,兩個字母要寫得緊湊,三筆寫成。

2.üe佔上中格。先寫ü,佔上中格,再寫e,佔中格。ü上兩點不要忘記,兩個字母要寫得緊湊。五筆寫成。

3.er佔中格。先寫e,再寫r,兩個字母要寫得緊湊。三筆寫成。

1.er是一個特殊韻母,只能自己獨立成為音節,不能跟聲母相拼組成音節,如 ér(   )、èr(  )、ěr(  )。

2.ie是(        ),不能當音節用,要和聲母在一起才能組成音節。ye是一個(       )認讀音節,直接用來表示一個字的讀音,整體認記,不能和其它聲母組成音節。

3.看圖寫音節

4.分類選一選。

ie   üe   er   ye

yu   e    ao

單韻母:

複韻母:

整體認讀音節:

5.用ye的四聲組詞。

6.用ye四聲編兒歌。

7.寫一寫形近的複韻母。

ei—ie  

ao—(      )     ao—(       )    

ui—(       )     ei—(       )  

答案:

1.er是一個特殊韻母,只能自己獨立成為音節,不能跟聲母相拼組成音節,如 ér(兒童的"兒")、èr(一、二的"二")、ěr(耳朵的"耳")。

2.ie是複韻母,不能當音節用,要和聲母在一起才能組成音節。ye是一個整體認讀音節,直接用來表示一個字的讀音,整體認記,不能和其它聲母組成音節。

3.看圖寫音節。

cì wèi       dàishǔ        yětù    

jiǔ cài      dòu jiǎo     qié zi

4.分類選一選

單韻母:ɑo

複韻母: ei üe

整體認讀音節: ye    yue    yi

5.用ye的四聲組詞。

如:椰子、爺爺、田野、黑夜

6.用ye四聲編兒歌。

摘椰子果:

yē椰子樹上椰子大

yé爸爸摘下爺爺嘗

yě我也趕緊去幫忙

yè拿起葉子擋太陽

7.寫一寫形近的複韻母。

ei—ie      

ao—( ai  )     ao—(ou)    

ui—(iu)        ei—(er) 

綜合整理:小李學堂

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