事業單位行測你都會了嗎？福建中公教育專家教你巧解數量關係時鐘問題。在事業單位考試中，有一類小題目是在我們的其他類型考試中相對較少出現的，也就是我們今天所要了解的時鐘問題。時鐘問題屬於數量關係行程問題當中的一個知識點，由於本身實際描述環境的特點，使得該題目在切入上會有些微妙的變化。但無論有什麼變化，只要還是行程問題，我們就可以判斷它一定滿足s=vt這個最基本的公式。只不過，在此處，時鐘問題當中的單位描述起來會相對特殊一些，在解決任何的時鐘問題前，我們必須記住的一個關於時鐘問題的常識，就是，時針的速度為0.5°/min，分針的速度為6°/min。
我們會遇到的第一類時鐘問題，是較為基礎的，求某時刻分針和時針的夾角。遇到這樣的題目，我們只需要遵循「從特殊到常規」這樣的思路即可，也就是說不管求的是任何時刻，都可以先找一個特殊時刻，再到我們要求的時刻。按我們上述得到的時針和分針的速度，可知分針每一分鐘比時針多走5.5°，因此只需要知道特殊時刻時針分針的夾角，並且知道需要過多久才到所求時間，即可知道夾角為多少。例如問說3點19分，時針和分鐘的夾角為多少。按上述的方法，我們可以先選取較近的特殊時刻3點，知道時針和分鐘為90°，過19分鐘後到達所求時刻，19分鐘分針比時針多走104.5°，因此不僅會把原本的90°給抹平，還能反超14.5°，也就可以知道3點19分時針和分針的夾角為14.5°。可以說時鐘問題當中的很大一類都可以通過此思路進行求解。
時鐘問題當中的另外一大類問題為快慢鍾問題，例如：某個時鐘比正常時鐘偏慢，正常時鐘走1小時，該時鐘只走了57分鐘。某天早上小張7點出去上班時，將該時鐘的時間調整準確，凌晨回來時發現該時鐘在2點整的位置，則此時準確的時間為什麼時候？在類似於這樣快慢鐘的問題上邊，我們需要找到一個較好的突破口來幫助我們很好的理解題目：將速度在這樣的環境下表現出來。以本題為例我們可以將正常的時鐘速度看做是60格/h，壞掉的時鐘看做是57格/h，由此就可以知道，正常時候與壞鐘的速度之比為20:19。小張早上出去到晚上回來看到的時間，是壞掉的時鐘這段時間裡走過的路程，一共有19*60=1140格，除以其速度可知一共過了1140/57=20h，因此實際的時間應為凌晨三點。
事業單位考試行測數量關係中的時鐘問題小夥伴們都學會了嗎？