十九大精神學習心得體會(十五篇)

2021-01-10 中公教師網

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十九大精神學習心得體會第一篇:

  聆聽了十九大總書記報告,深感振奮。今天只重點談一方面的學習體會,比較7.26講話和19大報告中關於「中國特色社會主義發展新階段」的論述。總書記在」7.26」省部級主要領導幹部專題研討班上上發表重要講話強調,中國特色社會主義是改革開放以來黨的全部理論和實踐的主題,黨的十八大以來,在新中國成立特別是改革開放以來我國發展取得的重大成就基礎上,黨和國家事業發生歷史性變革,我國發展站到了新的歷史起點上,中國特色社會主義進入了新的發展階段。中國特色社會主義不斷取得的重大成就,意味著近代以來久經磨難的中華民族實現了從站起來、富起來到強起來的歷史性飛躍,意味著社會主義在中國煥發出強大生機活力並不斷開闢發展新境界,意味著中國特色社會主義拓展了發展中國家走向現代化的途徑,為解決人類問題貢獻了中國智慧、提供了中國方案。習近平總書記在十九大報告中指出,經過長期努力,中國特色社會主義進入了新時代,這是我國發展新的歷史方位。

  習近平總書記說,中國特色社會主義進入新時代,意味著近代以來久經磨難的中華民族迎來了從站起來、富起來到強起來的偉大飛躍,迎來了實現中華民族偉大復興的光明前景;意味著科學社會主義在二十一世紀的中國煥發出強大生機活力,在世界上高高舉起了中國特色社會主義偉大旗幟;意味著中國特色社會主義道路、理論、制度、文化不斷發展,拓展了發展中國家走向現代化的途徑,給世界上那些既希望加快發展又希望保持自身獨立性的國家和民族提供了全新選擇,為解決人類問題貢獻了中國智慧和中國方案。習近平總書記說,中國特色社會主義進入新時代,在中華人民共和國發展史上、中華民族發展史上具有重大意義,在世界社會主義發展史上、人類社會發展史上也具有重大意義。全黨要堅定信心、奮發有為,讓中國特色社會主義展現出更加強大的生命力。作為第52期中青班學員,我們接下來要認真深入學習領會習近平總書記在十九大報告中對新時代堅持和發展中國特色社會主義的基本方略的深刻闡述。

十九大精神學習心得體會第二篇:

  上午,聆聽了習總書記所作的十九大報告,振奮人心、催人奮進。總書記開篇部分指出「不忘初心,方得始終。中國共產黨人的初心和使命,就是為中國人民謀幸福,為中華民族謀復興。」作為一名中國共產黨黨員,我由衷的感到驕傲。我將始終踐行好全心全意為人民服務的入黨誓言,以更加飽滿的熱情投身教育事業發展。習總書記報告中強調「要在繼續推動發展的基礎上,著力解決好發展不平衡不充分問題」,讓我想到了西藏的教育。黨中央給諸多特殊的關懷,例如全國的教育援藏、高校的兩免一補、大學生的貸款代償等等,有力促進了西藏的教育與全國教育的共同發展,有力保證了西藏與全國一起邁入小康。習總書記強調,「要貫徹黨的教育方針,落實立德樹人根本任務,發展素質教育,推進教育公平,培養德智體美發展的社會主義建設者和接班人」、「青年興則國家興,青年強則國家強。青年一代有理想、有本領、有擔當,國家就有前途,民族就有希望」,作為一名教育工作者,我深感肩上責任重大。習總書記指出了我們的責任,也指明了我們培養人的標準。我們所肩負著培養社會主義建設者和接班人的重任,我們要培養堅定理想信念、專業技能紮實、敢於當擔責任、善於創新發展的優秀大學生,為國家的發展、民族的振興作出積極的貢獻!

十九大精神學習心得體會第三篇:

  中國共產黨第十九次全國代表大會開幕會今天上午9點在人民大會堂大禮堂舉行。習近平總書記代表第十八屆中央委員會向黨的十九大作報告。這一報告,闡述了黨中央治國理政的方向、思路和重要的方略,提出了一系列新判斷、新提法、新概念、新要求、新部署。其中,習近平總書記說:十八大以來的五年,是黨和國家發展進程中極不平凡的五年,取得了改革開放和社會主義現代化建設的歷史性成就。就我所了解的研究生教育事業來說,我國研究生在校生規模已經達到200萬以上,居世界前兩位,碩士生入學考試的報名人數也突破了200萬人,研究生教育已經通過前期的努力有了極大的進步與發展。同時,習近平總書記說:中國特色社會主義進入新時代,我國社會主要矛盾已經轉化為人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發展之間的矛盾。研究生教育在規模獲得擴大的同時,需要進一步向內涵式方向發展,進一步符合國家需求、進一步提升培養質量。通過學科發展推動高校的整體實力提升,通過「一流大學、一流高校」建設提升辦學水平。包括習總書記提到就業是最大的民生,培養人的質量要通過就業來檢驗。研究生的就業水平需要進一步提高,不僅僅是就業率,還包括畢業生的升學率、就業後的工資水平、畢業五年後的就業單位評價等等都有很多進一步完善的餘地。

 十九大精神學習心得體會第四篇: 

  聽完主體鮮明、催人奮進的十九大報告後,感到心情的無比激動、工作的強大動力,和肩負的歷史責任。報告提出許多新思想新論斷新部署,既描繪了宏偉藍圖,又制定了行動路線圖。如新時代中國特色社會主義思想;中國特色社會主義進入了新時代;我國社會主要矛盾已經轉化為人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發展之間的矛盾;中華民族將以更加昂揚的姿態屹立於世界民族之林;有事好商量,眾人的事情由眾人商量,是人民民主的真諦;我們的軍隊是人民軍隊,我們的國防是全民國防;我們有堅定的意志、充分的信心、足夠的能力挫敗任何形式的「臺獨」分裂圖謀;黨始終同人民想在一起、幹在一起;中國夢是我們這一代的,更是青年一代的;等等。青年興則國家興,青年強則國家強。青年一代有理想、有本領、有擔當,國家就有前途,民族就有希望。

  作為教育工作者,對牢牢掌握意識形態工作領導權、培育和踐行社會主義核心價值觀、加強思想道德建設,以及優先發展教育事業、提高就業質量等,這是我們的責任和使命,要有更加清醒的認識和勇於擔當,要切實為國家培養好中國特色社會主義事業合格建設者和可靠接班人,為「從二〇二〇年到二〇三五年,在建成小康社會的基礎上,再奮鬥十五年,基本實現社會主義現代化。」和「從二〇三五年到本世紀中葉,在基本實現現代化的基礎上,再奮鬥十五年,把我國建成富強民主文明和諧美麗的社會主義現代化強國。」兩個階段目標的實現貢獻自己的力量。

 十九大精神學習心得體會第 五篇: 

  中國共產黨第十九次全國代表大會,是在建成小康社會階段、中國特色社會主義進入新時代的關鍵時期召開的一次十分重要的大會。通過對十九大報告的學習,有幾點體會:一是五年來成就顯著。把過去五年的工作和歷史性變革,進行了系統的總結與概括,並得出了「五年來的成就是全方位的、開創性的,五年來的變革是深層次的、根本性的」的結論。二是理論成果豐碩。對中國特色社會主義進入新時代進行了系統闡釋;對實現偉大夢想與進行偉大鬥爭,建設偉大工程,推進偉大事業的內在邏輯關係進行系統闡釋;對新時代中國特色社會主義思想進行系統闡釋,並明確了14條有針對性的基本方略。三是吹響建成小康社會,開啟建設社會主義現代化國家新徵程的號角,制定了推進現代化進程的具體時間表。從二〇二〇年到二〇三五年,在建成小康社會的基礎上,再奮鬥十五年,基本實現社會主義現代化;從二〇三五年到本世紀中葉,在基本實現現代化的基礎上,再奮鬥十五年,把我國建成富強民主文明和諧美麗的社會主義現代化強國。四是人民立場堅定。報告處處體現以人民為中心,全心全意為人民服務的理念,報告緊緊圍繞建設社會主義現代化強國的主線,每部分都向全國各族人民發出了為實現社會主義現代會努力奮鬥的動員令。十九大報告明確的這一系列的理論思想與實踐路徑,另人鼓舞,讓人振奮,必將成為指引我們工作的根本指南。

十九大精神學習心得體會第六篇:

  認真學習領會十九大精神,是擺在我們面前的首要政治任務。黨的十九大報告把教育放在改善民生和加強社會建設之首,提出要「把教育放在優先發展位置」,「要貫徹黨的教育方針,落實立德樹人根本任務,培養德智體美發展的社會主義合格建設者和可靠接班人。」十九大報告的提出既完善了高校思想政治教育的指導思想,也使得高校思想政治教育的目標更加具體。在前不久召開的全國高校思想政治工作會議上,總書記強調高校思想政治工作關係高校培養什麼樣的人、如何培養人以及為誰培養人這個根本問題,指出高等教育肩負著培養德智體美發展的社會主義事業建設者和接班人的重大政治任務,必須堅持正確政治方向。教育戰線要落實總書記重要講話精神,落實好立德樹人這一根本任務。高等教育肩負著社會主義事業建設者和接班人的重大任務,必須堅持正確政治方向。高校立身之本在於立德樹人,只有培養出一流人才的高校,才能夠成為世界一流大學。更加精準,也就是必須圍繞學生、關照學生、服務學生,從思想水平、政治覺悟、道德品質、文化素養四個方面入手,培養學生成為德才兼備、發展的人才;必須教育引導學生正確認識世界和中國發展大勢、正確認識中國特色和國際比較、正確認識時代責任和歷史使命、正確認識遠大抱負和腳踏實地。

  作為一名高校思想政治教育工作者,要從以下三個方面理解和領悟講話精神。一是探索構建更加有效的思想政治工作體制機制。二是按照全員育人的要求建設好學工隊伍。三是按照全員育人、全方位育人的要求,改進思想政治工作的內容和方法。我們一定要按照中央要求,認真學習宣傳貫徹會議精神,把握報告提出的重大理論觀點、重大戰略思想、重大工作部署,結合實際,不斷完善發展思路、破解發展難題,用報告精神武裝頭腦、指導實踐,不斷提高工作水平。以更強烈的責任、更積極的態度、更過硬的作風,確保各項工作落實。

十九大精神學習心得體會第七篇:

  結合自身工作的個人體會:一、對主題"不忘初心,牢記使命"的個人體會: 作為高校教育工作者,需從事教書、育人、科研、國際交流合作以及社會服務等工作。我個人覺得要結合自身狀況,不斷學習,更好地開展工作。一是社會服務方面:通過交流、進修等途徑去健全服務機制,激活教師的工作積極性。比如,不斷完善自己所在單元的科研業績評價以及學評教等標準。二是環境制度不夠健全時,教師的教書與育人在某種程度上更是良心工程。比如,在一些"重科研、輕教學"的背景下,認認真真地上好每一堂課,用心去帶每一個學生。二、個人對"教育"方面的體會。一是教育的現代化。個人覺得初級形式可以是藉助現代化媒體對傳統教育進行補充,改造,升級。比如:採用微信、視頻直播開展答疑輔導等輔助教學,視頻公開課,MOOC等為傳統課堂教學的補充,翻轉課堂等教學模式。另外,教育現代化我覺得主要是教育思想和教育理念的現代化,需要更多的學習與思考。二是報告中提及的"促進教育內涵式發展"。關注一流高校與一流學科的建設路徑,同時也關注一流學科生態以及未進入雙一流高校的發展同樣值得思考。

十九大精神學習心得體會第八篇:

  舉世矚目、萬眾期待的十九大終於開幕了,習近平總書記代表黨中央做了工作報告。報告回顧了過去五年在以習近平總書記為核心的黨中央帶領下,我們國家取得了改革開放和社會主義現代化建設的歷史性成就。闡明了新時代中國共產黨的歷史使命,提出了新時代中國特色社會主義思想和基本方略,明確了建成小康社會,開啟建設社會主義現代化國家新徵程的指導理念,在總書記報告的第八部分提高保障和改善民生水平,加強和創新社會治理中,首先提到了優先發展教育事業。指出建設教育強國是中華民族偉大復興的基礎工程,必須把教育事業放在優先位置,加快教育現代化,辦好人民滿意的教育。加強師德師風建設,培養高素質教師隊伍,倡導全社會尊師重教。

作為高校教師和思想政治工作者,對於報告中關於師德師風建設的問題感觸尤深,強國必先強教育,教師是做好教育工作最基礎最有力最有影響的隊伍,大學是人生最關鍵的階段,高校教師承擔著為國家、社會培養優秀人才的最關鍵階段的工作,如何加強和改進對

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