文/彩玉媽媽
校園生活是伴隨我們整個青春的，初中的3年是相對輕鬆而又歡樂的，因為沒有高中時的學業繁重，也沒有小學時怕這又怕那的小謹慎。
每天在學校生活的時間是最多的，也會經歷很多開心的時刻、感動的時刻、搞笑的時刻，當然也會有很多小尷尬發生。
說到在學校的尷尬，想必大家經歷最多的就是在課堂上被老師點名回答問題，但剛好這是你不會的題，如果你回答「我不會」，老師肯定會很生氣。
很大可能老師會在全班同學面前批評你，說你上課不認真聽講，如果剛好老師心情不好，你也可能下課後被叫到辦公室。但是如果你說出老師喜歡聽的4句話，往往可以讓你避免尷尬，沒準還能得到老師的表揚。
第一句：「對不起老師，這題我不會。」
其實在課堂上，每一位同學在座位上的表現，老師都能盡收眼底。往往老師提問的都是沒有認真聽講的同學，想要用這樣的方式來提醒這位同學，要專心上課、認真聽講。
而事實上老師們也知道，沒有認真聽講的同學是回答不上問題的，老師只是想讓學生自己承認個錯誤而已。
所以如果被點到名字的同學，回答不上來問題時，可以跟老師說一句「對不起老師，這道題我不會。」主動和老師承認錯誤，老師看到誠懇的態度之後就會「放你一馬」。
第二句：「對不起老師，我剛走神了，讓我重新整理下思路。」
相信大家都會發現，老師在講解一個比較重點的知識點後，都會問一句「大家都聽懂了嗎？」一般情況下大家都會說聽懂了，但實際上真的懂了嗎？
相信學霸們肯定都是懂了的，但是學渣們之所以這麼說，只是他們只是裝作聽懂了，想讓老師繼續講下去而已。
而有時老師為了證明大家真的都聽懂了，就會隨機點一位同學來複述一遍思路。可是如果被點名的這位同學恰巧不會的話，老師就會非常生氣。
這個時候你可以跟老師說：「對不起老師，我剛剛走神了，讓我重新整理一下思路。」這樣不僅給老師一個面子，也給自己找了個臺階下。
第三句：「老師這道題我沒有清晰的思路，但我想試試。」
其實班級裡的每個同學理解能力是不一樣的，在老師講課的過程中，並不是所有同學都能跟上老師的腳步。或許再被老師點名回答問題時，你只是聽懂了一點點，但這道題你並不知道怎麼解。
這個時候你可以和老師說：「老師這道題我沒有清晰的思路，但是我想試試。」一般老師在看到這樣敢於面對自己不足的學生，都會很欣慰，也會越來越器重，以後講課的時候也會更多的注意到你，對日後的學習也是有很大幫助的。
第四句：「老師這道題我不會，可以先聽一下別人的答案嗎？」
雖然說初中的課業不是很繁重，但是課堂上也是需要認真聽講的，有時候你的一個走神，很多知識點就錯過了，如果這個時候被老師點名回答問題，相信每個同學都是很慌張的。
但如果你能勇敢的和老師說：「老師這道題我不會，可以先聽一下別人的答案嗎？」老師也不會生氣的，反倒是你面對錯誤時的勇敢，會得到老師的青睞。
今日話題：你在被老師點名回答問題，不會的時候是怎樣化解尷尬的呢？你覺得在老師心中，最喜歡聽的是什麼話？歡迎評論區留言討論。