女生情懷——黃心怡
說話輕聲細語、行事乾脆果斷、性格開朗、陽光、正氣十足，黃心怡是金雞湖小學的五年級的孩子，在學校是一名出類拔萃、小有名氣的優秀學生，在畫室亦是如此，每每上課，都會早早的來，禮貌問候老師了之後，便開始自己為接下來的上課做好準備，安排就緒了，或是安靜的等候上課，或是自主的開始畫畫，聽課時認真、投入，領悟力極高，畫畫時沉著、有效、很是有思想。雖然學畫的時間不是特別的久，但從2013年暑假至今，兩年的時間裡，一路走來，收穫頗豐！
《京劇臉譜》，2013.7.20
來時的第一張作品，大尺幅的畫面，視覺衝擊力極強，不但材料獨到，而且形式新穎，相信也帶給當時新來的黃心怡極大的吸引力！了解京劇的淵源歷史，認識臉譜的角色扮相，在此基礎上，結合恰當的、有突破性的表現手法，勢必給畫者、觀者雙重的滿足與震撼。
《波普藝術》，2013.8.1
將重複排列、顏色碰撞的波普藝術帶入到畫面，從選材到排版、從色彩到紋樣，孩子的想法有著無限的創意，每一單元內的搭配都不盡相同，從外向內擴散的點點疏密有致，對於節奏的把握，這得考驗出黃心怡有著多麼好的耐力!
《家居》，2013.8.7
《線描花卉》，2013.8.10
《鸚鵡》，2013.9.1
童話般美好的畫面，陽光、青山、綠水，可愛的鸚鵡該是有多麼的愜意，雖沒有豐腴的顏色，但明暗影響下的色彩變化已用漸變的手法開始著色。
《兔子與金魚》，2015.10.27
彩鉛的畫面效果柔美、舒服，畫面洋溢著粉嫩的女生氣息，紫色、粉色、肉色、黃色、綠色……多姿多彩！
繪畫考級證書，2013.12.1
「中信杯」繪畫比賽獲獎，2013.12.8
2013年年尾，半年的繪畫初顯出不菲的成績，首次便順利通過的江蘇省繪畫考級七級，在一些比賽中也嶄露頭角，手中的這些榮譽，絕不辜負平日裡點滴的積累和勤勞的付出。
《植物小素描》，2014.1.26
2014年起，我們的課程逐步涉及了素描知識，光影、明暗、體積、空間、質感需要根據畫面要求遞進式深入，這樣不僅可以提升畫面效果，而且，對於此年齡階段的孩子的繪畫成長會如虎添翼。此張畫面只是對於初學者的素描體驗，雖不精準，但已有韻味，單色而不失濃淡變化。
《浣熊與蘑菇》，2015.2.12
黃心怡對這種類型的畫面特別鍾情，這張是繼之前《兔子與金魚》後的另一張同主題的畫面，是黃心怡主動要求再畫一次的，可見是有多麼的喜歡，女生美麗的情懷應該體現於此吧。從兩張的畫面效果看，這張的層次構圖、色彩搭配，銜接、筆觸優於前張很多，有對比更顯進步。
《彩鉛結構素描》，2014.5.18
用彩鉛塑造傳統的鉛筆、炭筆表現的結構素描，也是獨一份兒！我們就是這麼的喜歡彩鉛，這可能是因為彩鉛所特有的細膩、柔美的畫面效果，著實的吸引著黃心怡的心。
《彩鉛動物》，2014.6.18
這也是一張多次獲獎的作品，無論線條、潤色，彩鉛的畫面，我們的這位同學越來越駕輕就熟了，大家也一起見證到了，對嗎？
《瓶花》，2014.7.4
《花朵中的松鼠》，2014.7.18
對於這張畫面，只想附上一句話：你問我愛你有多深？此類的畫面，黃心怡的作品可以整理成一本童畫故事了。
《梯田》，2014.8.1
一改彩鉛柔和的基調，油畫棒加之水粉顏料，濃烈的色彩溢於言表，搭配日落時天空與梯田水面之間猶如鏡面般的反射效果，顏色把握的毫無「過」的感覺，反而覺得恰如其分，三原色的色彩變化在此張畫面中都有一定表現。
《植物繪》，2014.8.8
《人物髮型》，2014.10.5
一絲絲的頭髮要隨著頭部的結構順勢起始、收放，每一根的線條都要有方向、輕重的變化，畫好髮型是有難度的，而且是刻畫有著一定造型的頭髮，更需要靈活多變，收放自如，畫好它對線條的要求很高。這張髮型的處理，全局的效果基本都有體現出來，一側的編發與另一側的髮帶束綁在一起，有力道並有質感，頭髮蓬鬆的體積感也很突出，包括周圍的碎發處理，整體感覺很好。
《美麗的家鄉》，2015.10.27
江蘇省繪畫考級，十級的過關畫面。
《版畫魚》，2015.12.7
少女色系的搭配，讓畫面充滿了夢幻色彩，刻版印製的機理效果與手繪效果完全不同，斑駁自然、隱約可見，皮紙的使用和章式落款，使畫面又有著中國畫的氣息。
江蘇省十級繪畫考級證書，2014.12.14
《小鹿》，2014.12.21
《水彩向日葵》。2015.1.11
優秀作品集，2015.4.12
2015年，我們從學畫之初至2014年的所有作品中，挑選出十二張最為優秀的作品，做成合集並設計成檯曆，作為禮物送給了黃心怡，這是我們的孩子們享有的特殊禮遇，拿到這樣的一本記錄自己繪畫成長檯曆，相信它的意義會在於給予到孩子們的成就感、自信心和原動力！
《工廠》，2015.4.19
這一定是某位公主殿下開設的工廠！
「童畫園區」中外繪畫大賽證書
《少兒畫苑》世界兒童畫銀獎證書及獎牌
《印第安人頭像》，2015.5.31
漫畫式的人物處理，配以鮮豔的羽冠頭飾，印第安美少女散發著清新、俏皮的一面，每一片羽毛裝飾手法的處理都不盡相同，特殊的螢光顏料的穿插，使畫面的色彩效果別樣的突出。
《花籃》，2015.6.6
線描的形式結合彩色的背景，有對比、有襯託，線條變換、顏色過渡，搭配的自然和諧，依舊保持著黃心怡一貫的畫風，從每一次的畫面處理中，收穫並總結出豐富的經驗，以便之後有著更多全新的嘗試和突破。
黃心怡是一個有著很好習慣和作風的孩子，能夠高效合理的利用時間，所以，她的作品出品速度很快，有效率的同時並有質量，每次上課時的狀態積極、認真、毫不馬虎，對於老師的授課能夠快速的領悟透徹，從她的畫面中我們也能夠看出，這是一位多麼細心、精緻，內心甜美的女生，對於事物的表現有著自己的理解和詮釋、有著自己的風格和手法，這種情懷是值得我們去欣賞和肯定的，相信在之後的時間裡，公主會成長為少女，成長為一位更為優秀、有志向、熱愛繪畫、亭亭玉立的少女！