傳統的六個以英語為母語的大國有：英國、美國、加拿大、澳大利亞、紐西蘭、愛爾蘭；這幾個國家的教育資源都很不錯，但是也有一些差別。你覺得哪個國家的教育更適合呢？
談到教育，各個國家和地區都會有一套自己的教育特色和教育標準。它和一個國家的國力，發展方針，以及歷史文化息息相關。
其中，代表性教育發達大國——美國、加拿大、澳大利亞、紐西蘭、英國、愛爾蘭，他們各有什麼特色呢？今天小編就帶大家詳細了解一下。
美國小學篇：
美國小學教育理念：尊重孩子的個性和興趣，發展孩子的綜合能力，培養他們強烈的社會參與意識、鍛造他們立足未來的本領、養成獨立自主的態度；注重呵護孩子的心靈，不斷挑戰和挖掘孩子的潛力，讓孩子們為做最好的自己而不是為得到第一而驕傲。簡單一句話，孩子來學校是為了發展自己。
在教育過程的理解上，美國人認為：教學過程應當是一個激發學生學習興趣，引導學生個體不斷探究的過程。在這個過程中，教師主要是鼓勵學生自己動手進行模仿科學研究的學習，主動提出自己的見解，主動地獲取知識。
我們通過電視、電影、雜誌等媒介了解到的美國小學教育，好像美國孩子天天都很輕鬆，只要玩就可以了，根本不用學習。其實這是一個很大的誤區。美國孩子看上去在玩，實際上無時無刻不在學習。他們的玩常常是在老師和家長的引導之下，是有計劃，有目的的。比方說，上科學課，這個階段的學習內容是樹葉，那麼老師就會安排學生到附近的樹林裡撿樹葉，撿好的樹葉可能貼在本子裡，也可能讓他們照著畫出來，然後標記出個部分的名稱，也可能做成一些小的手工藝品帶回家。再比方說，上數學課，學習貨幣的時候，可能老師會讓學生玩買賣東西的遊戲，拿出一些可以做商品的玩具、塑料水果、或者文具，然後讓學生們分成小組，來買賣。孩子並不是坐在那裡讀讀寫寫的學習，然而他們這種在遊戲和實際操作中的學到的知識反而印象更深刻、更牢固。這個在中國的學校裡因為學生較多，可操作性差一點，但是家長可以花時間和孩子們做一些類似的活動，培養他們實際操作和解決問題的能力。
美國小學共設有八門課程，它們分別是：語言藝術(language arts)，數學(mathmatics), 科學(science), 社會研究(social studies)，健康衛生(health), 藝術(art)，音樂(music), 體育(physical education)。
美國小學生在藝術課上學畫畫，在語言藝術課上學英文(相當於中國的語文課)，在音樂課上學音樂常識和樂器。值得一提的是美國小學裡的音樂教育。無論是高才生還是低等生，到了小學三年級，美國小學生都要選學一門樂器，然後這些孩子們要參加學校的樂隊。
加拿大小學篇：
在加拿大，上學是一件令人快樂的事。加拿大的教育指導思想並非分數，而是鼓勵每個學生的創造精神，鼓勵學生樹立信心，人人都要體現自我價值，敢於改變世界、敢於創造新的事物，而非墨守成規。
在中國上小學，要早晨6點多起床，7點40到學校，一直到下午4、5點回家，然後就做功課，中間除了吃飯頂多看一會動畫片，這樣枯燥的學習生活日復一日直到考上大學;在加拿大，孩子一般都是早晨8點起床，8點45到學校，中午回家吃飯或在學校吃飯，下午3點半回家。
國家規定小學生的作業量不得超過半個小時，孩子們的書包裡並不像中國孩子那樣是滿滿的，而僅有幾個作業本。加拿大的教育注重保護孩子的個性，培養孩子的創造力，提升孩子獨特綜合能力，而非分數，很多有特長的孩子分數並不高。
同時，很多學校也推崇新的教育概念，比如「從紙上到生活」，並非給孩子留紙面作業，而是與學生的個人情況緊密相連的家庭作業，適合每一個孩子的能力和生活背景，能夠使學生意識到他們所學知識的價值，同時又能夠使學生在學校教育下培養出一種積極態度，當孩子們意識到所學知識會馬上運用到現實生活中去時，對課堂上所學的知識就越發有興趣。
在加拿大，孩子們放學後並非埋頭於書本和作業之中，他們可以盡情地玩，踢球，在學校和社區中心與小朋友們玩樂;周末和假期可以參加各種活動，既可以提高能力又可以多交朋友。
加拿大小學共計10門課程，分別是語言藝術(Language Arts)即語文課，數學(Mathematics), 科學(Science), 社會研究(Social Studies)，法語(French), 藝術(Art)，音樂(Music), 戲劇(Drama)，計算機(Computer Lab)，體育(Physical Education)。
加拿大小學除了數學外，其他的沒有課本，但每個老師有一套安大略省下發的1-6年級各科的教學大綱，非常厚的16開大硬皮本，8門課程8本大綱，詳細地說明了各年級的教學內容和學生要達到A,B,C,D的標準。
加拿大的學前與小學教育
1、group daycare缺點
由於需要提前排期，導致不少孩子無法按時進入本社區的group daycare，家長需要搬家至較遠或某個有名額空位的幼兒園附近方可入學，但需花費較多時間及精力。
2、preschool在校時間
加拿大學前教育中preschool(政府或機構所辦幼兒園)在校時間一般為2.5個小時，上午班為9：00-11：30，下午班為12：00-14：30.
3、加拿大daycare(日託班)的主要職能
歐美教育崇尚讓孩子享受童年生活，在daycare(日託班)中除了要照顧好每個孩子之外，畫畫、唱歌、講故事、做遊戲、玩耍等最為常見。
4、加拿大公立小學是否和國內一樣有重點學校與普通學校之分?
公立小學沒有，基本採取就近入學。每周上課時間為周一至周五，上午8：30至下午3：40。加拿大小學放學後每天都有各種學校舉辦的俱樂部、足球、網球、棒球、冰球等活動。
澳大利亞小學篇：
澳洲小學課程設置強調鼓勵自我表達，並幫助學生成為獨立的學習者。學校根據學生的興趣愛好定製課程，鼓勵學生多元化發展。
我們認為，澳洲的小學教育除了重視學生基礎知識的掌握之外，也非常注重孩子的社交技巧，獨立思考以及體育。以下是主要課程範圍：
英語
數學
科學與技術
人類社會及其環境
個人發展、健康和體育
創造性藝術
除此之外，澳洲中小學還會開展各類戶外拓展活動，鍛鍊孩子的責任心和問題解決能力。
紐西蘭小學篇：
很多人一提起紐西蘭都會感覺好遙遠，好美麗。但是對於他的基礎教育，一般人有可能都很陌生。在這個越來越留學低齡化的時代，紐西蘭可以說是廣大中產階層子女留學性價比最高的地區。
紐西蘭中小學教育被聯合國推崇為「全球中小學最佳典範之一」
世界經濟論壇全球競爭力指數中，紐西蘭小學教育居英語國家首位
紐西蘭教育體制世界排名Top 10
國際教學評估機構報告，紐西蘭的基礎教育為全球第三
一年級孩子
校服在紐西蘭讀書，小學必須每天穿校服上學，雖然各學校校服不同，但校服顏色基本都是藍色或綠色，配上黑色的鞋子。不過，學校也有便服日。由於紐西蘭日照強烈，在夏季，要求學生要塗抹防曬霜，帶帽子上學，否則是不能上操場玩耍的。
上學物品學生早上到校後，第一件事情是，將書包掛在教室外牆上寫有自己名字的固定掛鈎上，將水壺和book bag放到教室內固定盒子裡面。紐西蘭小學的書本不多，書包裡面就是放飯盒，水壺，和一些其他雜物。
孩子放好東西以後，就可以到教室內的遊戲區或教室外的遊樂場去自由活動，等待上課鈴聲。紐西蘭的小學是從五歲開始，教師配置很像國內幼兒園，分成獨立的遊戲區和讀書區。師生們在課間互動則更為親密，大家席地而坐，聽老師講課，或分組討論。
小學課程紐西蘭的小學每天只有三節課，每節課的時間是一個半小時，課外活動也是自己安排和選擇的。
第一節課的時間是（9：00—10：30），結束後就是半個小時的早茶時間，家長需要為孩子的準備一些新鮮的水果和小餅乾。這裡一定要記住，紐西蘭學校為了避免食物中毒和過敏的問題，不允許學生之間互相分享食物。
第二節課的時間（11：00—12：30），然後就是一個小時的午餐時間，從飯盒拿出自己的午餐，通常這裡的孩子都會帶三明治，非常簡單。午餐的時間全校會有一位老師巡邏，除了幫助那些有需要的孩子，主要是監督孩子們的用餐情況，這裡要求孩子吃完飯要舉手示意巡邏老師，得到允許後才能去玩。
學校裡固定的飲水點有供水，孩子們感覺口渴了，隨時可以打開喝。主要紐西蘭的自來水都是可以直接飲用的，家長們不必擔憂。
紐西蘭小學都有類似的「鍛鍊器材」，供孩子們課餘時間玩耍之用。每到下課或放學後，孩子們的歡聲笑語就讓這裡熱鬧起來。而且為了避免大孩子小孩子碰撞，發生危險，這裡通常會通過劃分不同區域將低年級學生和高年級學生隔開。這樣比起國內只讓坐在教室裡不失為一個更好的方法。
第三節課的時間是下午（1：30—3：00)，孩子們會在三點鐘準時收拾好自己的書包，坐在教室前的臺階上，等待家長來接。
放學後，有的去參加課外班，如遊泳、足球、舞蹈、樂器、話劇等；有的幾個一起在學校操場繼續玩；還有的孩子會相約到其他孩子家去玩，然後雙方家長會約定接孩子的時間。更有意思的是好多關係親密的小夥伴會到彼此家中過夜。相比之下，國內的人情冷暖和人際關係日益疏遠，再加上繁重的作業和課外補習等，這種寶貴的童年經歷真的很少了。
英國小學篇：
一般來說，英國小學為5至11歲的兒童而設；在蘇格蘭及英格蘭部分地方，小學學齡延至12歲。5歲小朋友可以入讀一年級（Year1）。到11歲時小朋友已經上到6年級也就是Year6了。這時候小朋友就可以小學畢業了。學年底，所有學生都會參加National Curriculum Tests（小學結業考），考英語和數學也叫「Sats」。讀到這裡，您可能心中一驚，SAT不是「美國高考」嗎？
這裡的「Sats」指的是英國小學結業考試，讀法是當成一個單詞來讀，而「美國高考」SAT則是三個字母分開來讀。「Sats」的成績很重要，因為部分中學用這一成績來作為錄取學生的標準，嚴格一點的學校還會根據這一成績進行分班，所以同學們不可輕敵。總的來說，英國孩子比國內的孩子提前一年入學。
下面給大家總結一個年齡所對應的入學階段：
Age YearKey StageSchools （Level） 5-6Year 1 KS 1 Pre-preparatory
6-7 Year 2 KS 1 Pre-preparatory
7-8 Year 3 KS 2 Prep School
8-9 Year 4 KS 2 Prep School
9-10 Year 5 KS 2 Prep School
10-11 Year 6 KS 2 Prep School
11-12 Year 7 KS 3 Prep School
12-13 Year 8 KS 3 Prep School
13-14 Year 9 KS 3 Senior School
14-15 Year 10 KS 4 Senior School *(一些學生開始學習GCSEs)
15-16 Year 11 KS 4 Senior School *(大部分學生開始學習GCSEs)
16-17 Year 12 KS 5 Senior School
17-18 Year 13 KS 5 Senior School *（A level / BTEC / IB 學習）
英國的小學通常規模不大，一般一個學校只有幾百個人。一個年級有幾個班，每班的學生不超過三十個人。因為規模不大，小學的數量反而很多，一個片區通常有幾個小學。普通小學多為公立的，公立的就是免費的，不管英國人還是外國人都一樣。入學的話要看學校是否有空位，不是說想去哪裡就可以去哪裡的。
英國的公立小校實行劃片入學，孩子必須居住在該學校周圍的學區之內才可申請入學。家長可以選三所附近的公立學校等待入學。等待時間一般三到六個月不等。在選取學生時，學校會優先考慮已有兄弟姐妹在該校入讀的孩子，然後再按照家庭住址離該校的距離進行比較，按從近到遠的距離決定錄取其他的孩子。英國大部分的公立學校是9月份開學，同年1月之前提出入學申請，4月左右會公布錄取結果。
預備小學
除了普通的公立小學，英國還有一種學校叫PreparatorySchool（預備學校），簡稱Preschool，針對8至13歲的孩子。例如FulhamPrep School、Boundary Oak School、WoodcoteHouse School等等。
上這個學校的主要目的是為了培養孩子進入PublicSchools（公學），有名的PublicSchools有EtonCollege（伊頓公學）、HarrowSchool（哈羅公學）、StPaul’s School（聖保羅學校）、TonbridgeSchool（湯布裡奇公學）、WycombeAbbey School（威克姆阿貝女子中學）等。例如，英國前首相卡梅倫為其二兒子物色的科利特預備小學就是（StPaul’s School）聖保羅學校的預備小學。
Preparatory School 一般多為私立，普通一點的私立學校入學標準不太嚴格，通常交錢就能上，一個學段2500鎊學費，年費7500鎊，加午餐費、零食費與校外活動等，年費應該在10000鎊左右。好一點的私立學校，就會需要考試，擇優錄取，而且學費也比較貴，1個學期的學費是3500-4500鎊左右，加上午餐費、零食費與校外活動等，年費總消費在20000-25000上下。
雖然比較貴，但是物有所值，好的私立小學無論管理、課程設置、合適環境、學生家庭背景、還是教學理念，都是其他學校不能比的。PreparatorySchool 最後一年會有一次結業考試，叫Common Entrance Examinations（CE），也是升學的重要衡量指標。
課程設置
英國小學的課程設置，學校擁有高度自由的權力，但英語、數學、科學和信息與通訊技術都是各小學的核心課程。在英國，小學階段實行的是教師包班教學，即一個班上的英語、數學、科學、美術、體育、歷史、地理等課程都由一個教師教學，這個班的名字就由這個老師的名字命名，每個班都配有一個助教。
但信息與通訊技術、音樂和外語則由專職教師上課。音樂和外語，專職教師一般都在多所學校來回上課。學生上學時間為上午9:00至下午3:30，中午不回家，可以選擇在學校的餐廳就餐或自備午餐。一節課的時間一般為25至35分鐘，課間休息時間為20至25分鐘。
授課方式
學生沒有固定的座位，上課多以討論為主，孩子們圍坐在地板上或以小組為單位圍坐在桌子周圍。每個教室有一塊白板和一、兩臺電腦和印表機，學生可隨時使用。上課時沒有任何教材，教師根據全國教學大綱決定教學內容，這些內容分別來自網際網路或專業資源網站和生活事例，教師講解完後就針對所講內容給學生發放活頁練習，並根據學生程度的不同和速度的快慢對個別學生發放不同程度或不同量的練習。
速度快、程度好的學生做兩張或三張練習，而速度慢、程度較差的學生只做一張練習。學生很少有家庭作業。一周1至2次，每次10分鐘左右即可完成。課堂作業當堂完成、當堂檢查，單元考試和期中考試完全由任課教師決定，但當學生從小學畢業時要參加全英統一的畢業考試。
愛爾蘭小學篇：
愛爾蘭是純正的英語國家，具有完備的教育設施，在醫學，工程，計算機等領域內的教學水平和質量都是世界領先地位。得到世界的廣泛承認(尤其計算機等尖端高科技水平名列世界前茅)。
愛爾蘭的教育體制主要分為四大階段。
早期教育
兒童早期教育通常指的是在正式教育開始之前或在兒童通常需要上學的年齡之前的教育。它涵蓋了從出生到5歲半的時間段。家長可以選擇自己中意的幼兒園，根據孩子的年齡不同，選擇相應的班級：
· 嬰兒班（Babies）：3個月-12個月
· 幼兒班（Wobblers）：12個月-2歲
· 兒童班（Toddlers）: 2-3歲
· 學前班/蒙特利梭（Pre-school/Montessori）：3-5歲
早期兒童保健和教育(ECCE)計劃為學齡前兒童提供免費早期兒童保健和教育（每天3小時）。從2016年9月起，孩子們能夠在3歲時開始學習，直到他們入讀小學（前提是在9月份入學前結束時，他們不超過5歲半）。孩子們將可以在學年的3個不同時間段（9月、1月和4月)入學，以便進入該計劃。學年通常從9月到6月。
小學教育（Primary School）
在愛爾蘭，每位兒童都有資格接受免費的公立小學教育和中等（小學後）教育。所有處於6至16歲年齡段的兒童，都必須接受全日制義務教育。雖然在愛爾蘭6歲以下的兒童不會強制要求上學，但是大多數兒童會在4-5歲入學。
小學教育為初等教育，包含8個年級，由為期2年的幼兒教育和分為6個年級的基礎教育組成：初級幼兒班（Junior Infant），高級幼兒班（Senior Infant）,一年級--六年級（First Class—Six Class）。每個班級學生最多不超過28人。
小學教育目標：
1）使學生學會獨立性，發現自己的興趣和潛力。
2）通過與他人合作使學生具備一個社會人所必須的生存素質。
3）養成學習的持續性。
4）小學教育六大課程：
語言類——愛爾蘭語和英語學習；
數學學習；
社會學、環境學和科學教育藝術教育包括音樂、視覺藝術和戲劇體育教育。
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