這些「年輕「的醫學院能否承擔起培養優質醫學生的重擔？
沒有醫科底子的大學能不能接收「附屬醫院」？關於這個問題，教育部表態了！
近日，教育部官網發布《對十三屆全國人大三次會議第3381號建議的答覆》（下稱：《回復》），明確表示：附屬醫院是臨床醫學教育的重要依託，是臨床學科建設的重要載體，是醫學院校必不可少的重要組成部分。教育部高度重視醫學院校附屬醫院建設與管理工作，會同行業部門，採取多種措施，切實加強高等醫學院校附屬醫院臨床教學能力建設，不斷提高醫學人才培養質量……教育部一直堅持強化附屬醫院管理，反對盲目增設附屬醫院。
圖片來自：教育部
什麼樣的高校能建醫學院？
資格並不明確
從我國現行醫學教育文件來看，大多對附屬醫院等進行了門檻規定，而對接收「附屬醫院「的高校資格認定卻並不明確，且大多聚焦在後續監管。
如2008年，教育部和原衛生部聯合印發的《本科醫學教育標準—臨床醫學專業（試行）》明確要求，醫學院校要建立穩定的臨床教學基地管理體系與協調機制，擁有不少於1所三級甲等附屬醫院，並確保有足夠的臨床教學基地滿足臨床教學需要，醫學類專業在校學生與病床總數比應達到1:1。
而在2020年9月發布的《國務院辦公廳關於加快醫學教育創新發展的指導意見》（下稱：《指導意見》）一文中，對高校後續監管進行了明確規定：
對認證不合格的醫學院校限期整改，整改後仍不達標的取消相關專業招生資格。
將醫師資格和護士執業資格考試通過率作為評價醫學人才培養質量的重要內容，對資格考試通過率連續3年低於50%的高校予以減招。
《回復》表示，教育部將指導有關高校進一步貫徹落實《指導意見》，完善考核評價機制，將教學工作量和人才培養質量納入附屬醫院績效考核以及院長年度和任期目標責任考核的重要內容，以促進附屬醫院建立健全基礎制度，更好地履行醫、教、研的責任和義務。
師範大學建醫學院成了新潮流
從上述文件可看出，醫學院至少擁有一所三甲醫院作為附屬醫院才能夠穩定運營，培養出的學生才能有穩定的臨床教學基地可去。
也正因此，近年來大學高校與三甲醫院共建醫學院、某三甲醫院掛牌成為高校附屬醫院的新聞屢見不鮮，而其中以師範類大學尤為突出。
2020年12月，浙江師範大學宣布成立醫學院籌備領導小組和工作小組，籌劃與金華市中心醫院共同籌建醫學院。據公開資料顯示，金華市中心醫院建院已有110年歷史，是浙江中西部地區集醫療、科研、教學、預防、保健、康復為一體的綜合性三級甲等醫院；並分別於2012年掛牌浙江大學金華醫院，2015年與臺北醫學大學附設醫院結為友好醫院。
而浙江師範大學官網顯示，學校現有19個學院71個本科專業，包括經濟與管理學院、中非商學院、體育與健康科學學院、化學與生命科學學院等學院，卻無一以「醫學」為命名的專業。
圖片來自：浙江師範大學官網
2020年3月18日，安徽阜陽市網際網路信息辦公室發布消息，阜陽師範大學成立醫學院。據悉，從去年7月開始，阜陽師範大學就開始積極籌備開設醫學檢驗技術、護理學專業，今年3月，這兩個專業成功通過審批備案，預計今年9月可實現招生。
阜師大教務處處長張宏表示，醫學檢驗技術、護理學的成功備案將成為阜師大培育新的專業增長點。
這股熱潮也蔓延到多所一流學科建設高校，其和地方高校通過成立醫學院系或拿下附屬醫院，也加入到發展醫學學科的行列中。
圖片來自：青塔
大舉興建醫學院是件好事嗎？
這些「年輕「，尤其是此前沒有」醫科底子「的大學高校醫學院成否承擔起培養優質醫學生的重擔？能否與附屬醫院形成學術臨床上的雙贏？未來培養出的學生市場競爭力如何？圍繞此的爭議一直不斷。
有一名口腔領域的專家曾明確對「醫學界」表示了擔憂，這些師範類學校培養出來的學生質量如何？有多少醫療機構放心僱傭？
由於這一話題既涉及醫學，又涉及教育，也引發不少網友關注。
網友@shaulin：醫學檢驗技術、護理學還不能算是醫學教育的核心專業，真想讓醫學院名副其實，必須要有五年制的臨床醫學類專業。
網友@學海泛舟：醫學不知道怎麼評價，但就事論事而言，醫學的開設無非是為了獲得教育部的錢和知名度，目前，研究領域錢投的最多的是自然科學，自然科學又以醫學投入最大，所以，目前中國的大學一窩蜂的爭辦醫學院，目的無非是兩個，錢和名譽。
網友@沒事別墨跡：作為一個醫學部的怎麼看，很正常啊。這是一個趨勢，因為醫學給一所大學帶來的助力挺大的。你看浙大、復旦、上交、武大哪個沒有醫學院？
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來源：醫學界智庫
作者：姚遠
校對：臧恆佳
責編：從小新