老師們、同學們：
每年的11月是團中央、全國少工委確定的科技活動月。科技活動是素質教育的重要載體，是推進教育創新培養同學們的創造和實踐動手能力的教育形式。因此，學校對科技教育、科技活動給予了足夠的重視。通過活動激發了同學們愛科學、學科學、用科學的熱情，培養提高了同學們的創新意識和創造能力，並取得了可喜的成績。今後，我們還要繼續努力，爭取更好的成績。今年，學校決定廣泛開展此項活動，先以班、年級、校為單位開展競賽活動，再選拔出優勝者參加縣11月25日舉行的 「科技節」和航空、航海、汽車模型競賽的總決賽。通過以上「三模」製作及比賽活動，讓同學們感知科技、學科技、愛科技，以培養同學們創新精神和實踐能力，讓同學們在實踐中體驗科技，培養同學們對科學的興趣、求知慾及社會責任感。一至三年級開展四驅車竟速、一級橡筋飛機比賽，四至六年級開展四驅車組裝、竟速，手擲飛機、彈射飛機比賽。希望同學們積極參加此次科普活動。
老師們、同學們，科學就在我們身邊。我們舉辦科技活動月的宗旨是為了激發我校學生愛科學、學科學、用科學的熱情，培養提高我校學生的創新意識和創造能力，展示我校學生的創造能力和特長，促進我校科技教育的發展，推進素質教育的實施。科技是一種自然之美：課堂教學之中，教師注重科技元素的滲透，在課堂上，學生感受到了科學的奇妙——人們看見鷹擊長空，便發明了飛機，看見魚翔海底，便發明了潛艇。如今，滄海變桑田，沙漠變綠洲。漸漸地，孩子們明白了，這一切的一切，都源於科學。科技又是一種人文之美：試想，學校一年一度的科技月活動，如果沒有教師的精心組織，沒有學生的積極參與，怎麼會有那栩栩如生的小製作，漂亮的手抄報，構思精巧的小發明？而這些東西，難道不是凝結了師生的智慧和科學精神嗎？是它們，讓校園變得有人文有靈氣。科技還是一種動力之美：愛科學是每一個有理想、有抱負之人的動力和信念，也是一個學校發展的動力，更是社會發展最強的動力。鄧小平同志曾說過，科技是第一生產力。從學校發展勢頭看，多媒體、校園網……不都是科技活動結出的豐碩成果嗎？正是科技活動這一源頭，才讓南州小學如此生機盎然，如此美麗紛呈！
在世界日趨激烈的競爭舞臺上，科學技術作為第一生產力越來越顯示出它的槓桿性作用。中華民族要自立於世界各強大民族之林，獲得更好的生存和發展，分步快速實現我們的小康夢、中等發達國家夢和一流發達國家夢，我們就必須更多的擁有具有獨立智慧財產權的發明創新。發明創新從何而來？就在於我們的科技活動中來！今天的科技活動就是明天創新的源頭，今天的科技活動積極分子就是明天的大科學家。
同學們，今年的科技月活動比賽和展示的項目較多，在這裡盡情的展示你們的智慧和才華吧！最後讓我祝願我校 XXXX年科技活動月取得圓滿成功！