日本動漫經歷 了大約百年的發展 ，以其劇情的創造性 、有趣性深得人心 ， 日本也因此成為世界第一動漫王國。本文關注到的是由日丸屋秀和創造的漫畫黑塔利亞以及據此拍成的動畫。
有著廣袤 國土和代表部分人的國家意志的 國家 在這部劇裡被擬人化 ，幻化成人 ，濃縮便是精華，他們變得鮮活起來，它們有血有肉，每個人物形象都有自己的人物性格 ， 鮮明突出。
整部 作 品 以世 界 歷 史 為 主 軸。 國與 國之間 的交往 變成 了人 與人之間的互動。講史是 目的， 但 是是在人 與人交往 的過程 中講 述的 。這段 歷史裡 雖然涉及到 了 戰爭 ，但它沒有大規模戰爭 、血 雨腥風 的畫面 ，有 的更多 的是 人 與人之間的協商或者更平靜 、更 安全 的集 體會議 的描寫 。
人 能主 導戰爭，個人的智謀膽量能決定 戰爭的走向，這部劇更突顯人的 風格 和力量 ，略去對殘酷 、殘忍 戰爭的描寫 ，將焦點轉向人，顯 得更 溫情 、更 內斂 。人成 了畫 的 重要部分，而史只是畫的一個背 景 。風 土人 情 雖 是 史 中 的 「野 味」，但把國家藝術概括成人 ， 有 了人風情 部分 自然 就靈活 了起 來 。
在整部 劇主要講 戰爭 的大 背 景下順帶講風土人情在一般的創 作下似乎是行不通的，在讀者和 觀眾看來似乎也是不合時宜的 ， 但 日丸 屋秀和在 這部 劇裡卻將 兩 者很好 的融合在 一起 。片尾 曲 中 作詞人所透露出對異域食物的喜 愛 和 大 大 地 球 的 好 奇 心 以及 贊 美 之 情 是 難 以抑 制 的 ，富 有 感 染力 。
要 談 動 漫 對 閱 讀 教 學 的啟 示 ，必須找到兩者的契合點。動 漫 與閱讀教學其實是有共同點的。與文學 裡所談到 的寫 作技巧 相 同 ，動 漫 同樣需 要 刻畫 人物 、 渲 染 環 境 、描 述 事 件 、講 述 情 節 。由國家 幻化 的人是 黑塔利亞 中最重要的一個要素。
黑塔利亞裡的每一個主角— 提到的每一個國家都有其清晰可辨的性格 。 其中有很多片段都是通過具體事件甚至是模仿秀的方式來特意展示人物形象的性格 。劇中的人物 形象雖多，但提到其中的人物角色 ，我們總能說出對他的印象 ， 能立刻就把這個人描述出來 。
提到義大利，我們能明顯感受到作者在刻畫這一人物形象時帶有的戲謔、調侃的意味，就能聯想到那個性格脫線 、吊兒郎當 、整日嬉皮笑臉、陽光卻又愛哭、談起戰爭來就怯懦膽小怕死的費裡和羅馬諾。
而提到德國，我們就能感受他嚴謹 、 意志堅定的強大的氣場 。提到日本 ，我們總能想起那個傳統 、看不慣歐洲文化 、做事極度認真 、性格堅韌的路德。