如果下一刻你猛然驚醒，發現自己在高三的課堂上睡著了，桌上滿是你的口水。你告訴同桌，說自己做了個好長的夢。同桌罵你白痴，叫你好好聽課。你環繞四周，一切都那麼熟悉，一切都充滿希望……
那麼你會作何感想？
應該會高興吧，畢竟人生太難難難難難難難難難難難了！
回憶是剪輯現實的工具，曾經的時光只會留下可供懷緬的濃情蜜意。尤其是初中到高中階段，光陰流逝，將其蓋上一層朦朧的夢幻。
奈何骨感的世界沒有如果，懷念更多承載的是對當下處境的不滿，以為如果能重新來過，所有的失誤都可避免，從而選擇一條無比正確的道路，走向人生輝煌。恰如單機遊戲中，敗北後再讀取存檔，業界稱其為SL大法。
然而真實情況極有可能是，電腦配置不夠，再怎麼重啟都是會卡的。你若真回了高中，會突然發現高中的自己原來有這麼多煩心事，人生不如意，十之八九。
再次重新來過，你沒準將得到更差的人生，就像蝴蝶效應，你的微小改變會影響世界，最終釀成巨大惡果，而你將成為替罪羔羊，自食其果。
所以，你現在擁有的一切就是最好的，那些懷念青春的作品，聽聽就好。
「我只想要拉住流年，好好地說聲再見」出自歌曲《記念》，歌曲出自兩個初三學生之手。嘖嘖，現在這學生，真是牛啊！
透過點滴詞句，我們可以看到她們在忙碌學習，中考在即，離別在即，銘記和紀念的心很真誠。當然了，歌曲總體比較平庸，歌詞也比較稚嫩，但已經足夠引出那些心有戚戚的聽眾洶湧的感傷。
同樣的題材，我還能想到《北京東路的日子》。這次是高三的學霸出手，參與錄音的有12個人，4人保送國內名校，7人拿到國外大學offer，唯一參加高考的全省第二。一口老血，噴出來啊！
高三畢竟不同於初三，音樂上更抓人，歌詞更是降維打擊，是幻想多年後再回到學校，彼時物是人非，然後通過回憶寫當下。
「當某天再踏進這校園，會是哪片落葉，掉進回憶的流年」。
在細節上，後者刻畫得也更到位，仿佛兩個學生在交談：從一樓到四樓的距離 原來只有三年，門衛叔叔食堂阿姨很有夫妻臉，各種季風洋流都搞不懂還有新視野，各種曾經狂熱的海報照片賣幾塊幾毛錢。
透過四個細節，我們可以看到他們的感傷、八卦、煩惱、成長，因此音樂的抒情也就有了基石，更為感人。
好吧，鐵石心腸的我也開始感傷起來了，想要再說些什麼，又似乎不必了。最後推一首《鳳凰花開的路口》：時光的河入海流/終於我們分頭走/沒有哪個港口/是永遠的停留/腦海之中有一個鳳凰花開的路口/有我最珍惜的朋友。
《記念》時間 一轉眼就過去了三年一切 在我心裡開得好皎潔現在 倒計時也不剩幾天腳邊的紙片 來不及去撿仿佛 是快要衝破壓力的繭離校後 大家又各自熬夜早上的黑眼圈 課上的小睏倦一天一天又一天我只想要拉住流年好好地說聲再見遺憾感謝 都回不去昨天我只想銘記這瞬間我們一起走過的光年六月後 光年成紀念這個班級太傲嬌 什麼課都不發言但是還是很溫暖 同學之間的寒暄壓著課本抄作業 考試上的看一眼現在想起來 會不會覺得很親切我只想要拉住流年好好地說聲再見遺憾感謝 都回不去昨天我只想銘記這瞬間我們一起走過的光年到達 約定好的地點我只想要拉住流年好好地說聲再見在心中刻下你們的笑臉看流星划過天邊 許下我們的心願讓現在 成為永遠
《北京東路的日子》開始的開始 我們都是孩子最後的最後 渴望變成天使歌謠的歌謠 藏著童話的影子孩子的孩子 該要飛往哪去當某天 你若聽見 有人在說那些奇怪的語言當某天 你若看見 滿街的本子還是學樂先當某天 再唱著 這首歌會是在哪一個角落當某天~ 再踏進~~這校園會是哪片落葉 掉進回憶的流年表示從 一樓到四樓的距離 原來只有三年表示門衛叔叔食堂阿姨 很有夫妻臉各種季風洋流都搞不懂 還有新視野各種曾經狂熱的海報照片 賣幾塊幾毛錢我們穿上西裝假裝成長 膠片揮霍習慣的笑臉悲傷一發 寂寞唏噓 痛的初體驗畢業和成年的字眼 格外扣人心弦各種莫名的感傷 只說句 嘻嘻一些十年後 你若聽見 有人在說這些奇怪的語言十年後 你若看見 滿街的本子還是學樂先表示從 一樓到四樓的距離 原來只有三年表示門衛叔叔食堂阿姨 很有夫妻臉各種季風洋流都搞不懂 還有新視野各種曾經狂熱的海報照片 賣幾塊幾毛錢我們即將分別 獨自浪在 中國外國不同地點瞥見白色的校服 還會以為是我認識的誰顧萍凡哥烏龜大師 方丈我愛你也或許誰都忘記誰的名字 但記得北京東路的日子開始的開始 我們都是孩子最後的最後 渴望變成天使歌謠的歌謠 藏著童話的影子孩子的孩子 該要飛往哪去