曹丁
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！今天我想跟大家分享的是《明日復明日，明日何其多。日日待明日，日日成蹉跎》。這句詩出自明詩人文嘉的《明日歌》，詩意很好理解，就是說，明天又明天， 明天何等的多啊!如果我們一生做事都要等到明天再去做，那麼勢必要虛度光陰，一切事情都會錯過機會，到頭來倆高手空空，悔之晚矣。
一個不珍惜時間的人，時間就會在他身邊流走，不會為他駐足。時間面前人人平等，對於成功者來說，一天不會變成25小時；對於失敗者而言，一天也不會變成23小時。那麼為什麼在相同的時間裡，人們所得到的結果不同呢？比如說：我們班每位同學，每天在一起生活、學習，同樣的環境，同樣的課程，同樣的老師，那為什麼有的同學學習好而有的同學學習差呢？我認為學習好的同學最大的成功之處就是運用時間的成功。
如何運用時間，是一門藝術，也是決定成敗的關鍵因素。愛迪生從小就對很多事物感到好奇,而且喜歡親自去試驗一下,直到明白了其中的道理為止.長大以後,他就根據自己這方面的興趣,一心一意做研究和發明的工作.他在新澤西州建立了一個實驗室,一生共發明了電燈、電報機、留聲機、電影機、磁力析礦機、壓碎機等等總計兩千餘種東西.愛迪生的強烈研究精神,使他對改進人類的生活方式,作出了重大的貢獻.「浪費,最大的浪費莫過於浪費時間了.」 愛迪生常對助手說.「人生太短暫了,要多想辦法,用極少的時間辦更多的事情.」 一天,愛迪生在實驗室裡工作,他遞給助手一個沒上燈口的空玻璃燈泡,說:「你量量燈泡的容量.」他又低頭工作了.過了好半天,他問:「容量多少?」他沒聽見回答,轉頭看見助手拿著軟尺在測量燈泡的周長、斜度,並拿了測得的數字伏在桌上計算.他說:「時間,時間,怎麼費那麼多的時間呢?」愛迪生走過來,拿起那個空燈泡,向裡面斟滿了水,交給助手,說：「裡面的水倒在量杯裡,馬上告訴我它的容量.」
助手立刻讀出了數字.愛迪生 說:「這是多麼容易的測量方法啊,它又準確,又節省時間,你怎麼想不到呢?還去算,那豈不是白白地浪費時間嗎?」 助手的臉紅了.愛迪生喃喃地說:「人生太短暫了,太短暫了,要節省時間,多做事情啊!」
學習上我們每個人都渴望成功，但現實生活中，浪費時間的現象卻十分普遍。而且，時間的浪費往往是不顯眼的，這兒浪費2分鐘，那兒浪費3分鐘，加在一起就不是一個小數目了。我們可以這樣算一下：如果你和大多數人一樣，每個小時都浪費5到10分鐘，如果每天學習10個小時，那麼一天你就會浪費1到2個小時，一周你就將浪費整整一天的學習時間！你可能根本沒有意識到這一點，因為這些零碎的時間看起來是那麼微小，根本不值得注意。然而，就是在這些不起眼的浪費中，我們被那些善於利用時間的同學遠遠地甩在了後面。
同學們，你們正處在人生中最寶貴的黃金時期，有多少人羨慕你們現在擁有的美好時光，你們不能浪費時間，正如文嘉先生所說：「明日復明日，明日何其多，日日待明日，萬事成蹉跎。」
希望大家能通過我的演講，對時間有一個新的認知，珍惜每天的每一分每一秒，不要做被時間拋棄的人！
謝謝大家！