「特別特別感謝學校為我們做的一切！」提起驚心動魄的那個周末，北京新東方國際雙語學校二年級陳冠魁同學的媽媽不知道應該用什麼樣的語言來表達自己的心境。
因為河北突發疫情，陳冠魁的父母無法像往常一樣周五來到學校，接孩子回家共度周末，這種焦慮和緊張，「著實讓我們有點手足無措。」陳冠魁的媽媽第一時間和班主任及導育老師取得聯繫，說明困難，「沒想到我們所有的擔心，都讓老師們一一順利化解。」
「孩子告訴我們，老師還把本周穿過的衣服全部都洗乾淨了， 以便下周能夠乾乾淨淨地學習和生活，每天讓孩子跟我視頻通話，讓我及時了解到孩子在學校的情況。最讓我們感動的是，小學部只有我的孩子遇到周末回家難的情況，無論重新制定計劃還是全程陪伴，這些都是為陳冠魁一位同學制定的。同時，校方還與我們溝通，將儘快研究下周末讓孩子順利回家的對策。老師們如此的悉心照料，讓我們看到了學校教職團隊的專業、責任與擔當！」陳冠魁媽媽動情的說道。
在這場突如其來的變故中，北京新東方國際雙語學校小學寄宿部的老師們陪伴著「唯一」的孩子度過了一個特別的周末，雖然未能回家和父母團聚，但是在學校這個大家庭裡，也感受到了暖意盎然。
現在，孩子已經回到家裡開始了愉快的寒假生活，而這特別的經歷，也成為了孩子、家長和學校更加信任的紐帶。
不僅僅是突發事件中，每一位老師臨危不亂、有條不紊地進行工作，在平日裡，北京新東方國際雙語學校小學寄宿部每個崗位的老師們，都在恪盡職守的為孩子們成長盡心奉獻。
北京新東方國際雙語學校在2020年9月，正式開啟了小學寄宿部，全力打造「家校＋」概念，將小學寄宿生活與家庭生活進行溫暖融合，貼心的導育老師、優越的寄宿環境、完善的管理制度、科學的作息計劃，將幫助同學們從學術、社交、個人品行等多方面獲得全面成長。
在很多歐美國家，寄宿制有著深厚的歷史，經過近幾個世紀的變遷和發展，寄宿制學校成功地結合了多種文化和現代化教學方法，在高品質學術產出的同時，更讓寄宿制學校成為了眾多家長的重要選擇，在宿舍這一方小小的天地，讓孩子學會受用一生的本領，也結交到一生的摯友。
「孩子和她同屋的小夥伴關係特別好，因為那個女孩英語成績比較好，瀞丹的語文比較好，兩個人互相幫助、互相鼓勵著學習，進步都非常大，當時轉學來的時候還擔心孩子不適應，現在看起來真是有點杞人憂天了。」
北京新東方國際雙語學校三年級張瀞丹媽媽接著說道，「孩子非常喜歡學校的氛圍，而且也會給我們講她在學校裡有趣的小故事，回來這一路就是歡聲笑語的，而且感覺我們溝通的更加順暢了，在我們眼裡，寄宿讓我們重新認識了彼此，反而是一種自我的成長和親情的升華。」
學校豐富多彩的活動和親密夥伴的陪伴，讓張瀞丹不斷講述著學校的點滴故事，這也成為了她和家人源源不斷的話題，從喜愛的食物到同學之間的小趣事，也讓家長從不同角度更加深入了解了自己孩子的成長軌跡，讓家庭與學校在這裡重新相遇，共同成為孩子成長的避風港。
究竟是什麼樣的魅力，讓孩子們如此享受在北京新東方國際雙語學校的寄宿生活呢？
生活自理課程、運動興趣課程及自主學習時間，都已經成為孩子們在學校學習生活的幸福源泉。
靜悄悄的晚自習時間，各學科組老師為他們量身定製的不同時段的學習計劃正在徐徐展開。小學部英語老師朱彥青正為孩子們進行分組的課業輔導，就看她穿梭在這間小小的自習室裡，每個孩子在她的陪伴下，都悄然發生著變化。
「我們為每一個寄宿的孩子都制定了個人學業和成長計劃，每個人的作業內容都不太一樣，我會首先根據他們當天學習情況進行一些複習和延展，同時再根據他們現有的英文水平進行一些提升，希望他們在更多的時間都感受到雙語平衡的教學環境，同時也讓他們養成良好的學習習慣，提升管理自己能力。」
作為「95後」新生代老師的朱彥青，在孩子們面前是知識淵博的老師，也是時刻陪伴他們的可愛大姐姐，在學習之餘，她和導育老師們，一起陪伴孩子們閱讀有趣的傳統文化故事，一起做遊戲，一起進行戶外活動，這些都成為了北京新東方國際雙語學校小學寄宿部一道美麗的風景。
剛剛離開父母的呵護，他們要學會獨立解決生活中的困難，要學會在老師的幫助下合理安排時間，這對每一個剛離開家的孩子來說，都是一項不小的挑戰。為了幫助孩子們更好地適應寄宿生活，與他們朝夕相處的導育老師成為了他們在這個新「家」裡特別的家人，他們不僅是一名校園老師，也是學生們求學和生活的領路人。
「孩子們年紀還小，離開家對於他們是考驗，我們不僅要給予他生活上無微不至的關懷，還要細緻觀察他們的情緒，幫助他們及時調整，讓我們一起成為這個家庭彼此的依靠。」小學部導育老師徐愛芳說道，「不斷幫助他們慢慢適應寄宿的生活，看著這些可愛的孩子們越來越獨立，我們也特別欣慰，一放假，還真有點想念他們。」
寄宿學校是歐美精英教育的首選，在擁有最多寄宿學校辦學經驗的英國，寄宿學校已成英國教育體系中不可或缺的組成部分。英國私立學校委員會2013年統計顯示，全英國有13.1%的小學生就讀於寄宿學校，這些寄宿學校為英國各界培養了各色頂尖人才。包括英國的前任首相大衛·卡梅倫（David Cameron）和現任首相鮑裡斯·詹森（Boris Johnson）都畢業於伊頓公學，因《神探夏洛克》為大家所熟知的本尼迪克特·康伯巴奇則畢業於哈羅公學。
這些精英的成長，讓我們看到從個人到集體，從自理到自立，每一個孩子的進步和成長都在寄宿制學校裡賦予了新的意義。
北京新東方國際雙語學校小學部門建春副校長說：「寄宿教育體系培養了孩子的自信、獨立、韌性和決心，而正是這些特質幫助很多人收穫了更多的成長，這樣的教育，已經超出了課堂和成績之外。」她接著說，「一個學期過去了，小學部的寄宿工作開展的有聲有色，我們有意識地培養孩子們自我管理和自我引導的能力，驅動他們從小就成為獨立、自主的孩子，也在家庭與孩子之間起到連接和推進的作用，讓每一個孩子都開心、健康地在這裡成長！」
在北京新東方國際雙語學校，幫助孩子取得優異的學術成績的同時，也鼓勵學生發展其它的特點和技能，擁有更強大的信心、社區精神、獨立性、責任感和自我激勵能力，以及培養學生的社會交往技能，樹立文化意識和規則意識。我們相信，這些特點對於孩子自信地踏入這個世界並留下他們的印記至關重要，每一個人都擁有改變世界的勇氣和方式。
寄宿生活，是每個孩子人生的必修課，也是學校和家庭不斷拉近距離的溫暖橋梁。
培養擁有面向世界的視野並勇於承擔社會責任的學生；鼓勵學生發展面向未來的獨立人格，成為積極的終身學習者。
新東方國際雙語學校（北京）是新東方教育科技集團鼎力打造的一所國際雙語學校。學校成立於2010年，提供小學到高中的國際化雙語教育。現開設IPC、AP、IBMYP及IBDP課程。學校秉承中國基礎教育優勢，全面推行中英文雙語教學，整合中西方資源，多元並舉，學貫中西。
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