我不甘我的學生比別人差

2021-01-15 長垣一中

長垣一中教師:李飛

                                            

16年畢業的我工作已經一年有半,深深的體會到教師這個職業賦予的使命。5年前我坐在教室聆聽馮老師的教導,現在我站在講臺上言表「用三年的奮鬥換取三十年的幸福」的心聲。


 「德高為師,身正為範」教師是智慧的靈泉,是道德的典範,是人格的楷模,是學子們人生可靠的領路人,換而言之,教師是學生美好心靈的塑造者。因此,我時刻以「德高為師,身正為範」這八個字提醒自己。無私奉獻,以德嚴教,以德示教;用高尚的人格為每顆純潔心靈的塑造竭盡全力。就是因為這個職業,就是因為這個心情,我不甘心我的學生比別人書寫差,我不甘心我的學生比別人紀律差,我不甘心我的學生比別人信心差,我不甘心我的學生比別人成績差,所有的總總,我不甘心我的學生比別人差。


同樣的時間,同樣的起跑線,同樣的高考奔波路,我不甘心我的學生書寫差。一樣的試卷,我看到了我的學生跟衡水中學的學生的差距,他們乾乾淨淨,工工整整,我們了了草草,他們用心寫好每一個漢字,我們隨心所欲;我在想他們生下來就會這麼寫嗎?不對,這不可能;我在想他們老師要求這樣寫?然而我們同樣也要求了,為什麼我的孩子沒有做到?那麼我現在再次強調你的書寫必須要改變了。一樣的高考路,因為書寫跟別人差十分那是不值得的,同樣的作文水平,同樣的做題思路,差這麼十分你可能與「985」失之交臂,有可能就與「211」無緣,就有可能上不了一本,有可能就改變不了你的人生。字如其人,不假,書寫的好壞也代表你做人做事的態度,作為一個當代中國人,傳統的漢字都寫不好,如何接管中國的明天,中國的未來。那麼從現在開始,我希望你為中華的崛起用心的去寫字,祖國需要用心的人。


我不甘心我的學生比別人紀律差。在此我要說的是作為一個學生你除了學習還有其他事嗎?除了認真學習還有其他事嗎?從河北衡水學生臉上我看到了單純、質樸,從我們孩子臉上我看到的只是複雜、多心。我在想這是為什麼?是他們頭髮要求的統一平頭,不對,這只是外貌不是內心。我想是他們的孩子知道來學校唯一的目的就是學習,單純地學習,沒有雜念,沒有任何歪的想法,只是為了掌握知識去學習,在該學習的階段做到了單純的去學習,所以他們的紀律自然好,他們的坐姿自然端,他們的學習自然專,他們的效率自然高,他們的成績自然好。我不甘心我的學生比別人差,從現在開始,我的同學們:你們要回歸單純,去除雜念,只為了學習而學習,在長垣一中的三年沒有雜念,才能紀律好,才能不比別人差。


我不甘心我的學生比別人信心差。衡水十三中的學生震撼到我了,我被他們的宣誓嚇到了。他們在高考路上像老虎一樣的吼叫,歇斯底裡的吶喊。這種聲音不是簡簡單單的從喉嚨發出的聲音,這是從內心深處迸發出來的自信,酣暢淋漓的宣洩。正是那青春,那激情,那自信,才能在高考路上不斷前行。在高考的戰場中,我們應該這樣自信,在路上昂首挺胸,同樣我不甘心我的學生比別人信心差。同學們在高考的起跑線上我們是平等的,我們應該大膽的喊出我們的口號,自信地昂起我們的頭顱,腳踏實地的走在我們的高考路上。


我不甘心我的學生比別人成績差。去衡水出差的路上,班級的周練成績出來了,發到了年級群裡。別人告訴我出差應該放鬆一下,而我比較沉重。我開始反思,同樣的環境,同樣的老師,我的學生為什麼沒有考好,我怕我的學生考不好。同樣的是三年時光,同樣是三年的辛苦,我也是同樣的付出,我不甘心我的學生比別人差,我怕現在他們分數低,以後起點低,以後平臺小,以後的社會地位低,以後的機會少。我看到衡水十三中的成績,我又感到很大的危機,同時又感到很大的責任,我所以要認真的付出,去教我的學生,因為我怕他們以後的路走的不好。


同學們,努力去做的更好吧!不甘心自己比別人差,年輕人就是來奮鬥的,年輕人就應該有自信,你要認識到,只有不斷的奮鬥才能去除潛伏在內心的墮落,只有不斷的奮鬥才能克服存在已久的毛病,只有不斷奮鬥才能迎接殘酷的現實。你一定要做的更好,這才是對自己的負責,對命運的負責,對人生的負責。


強者才是未來的統治者,強者中的強者才是獨裁者。人類本來就是爭強好勝的動物,我們可以試問自己:我們甘於平庸嗎?不,我們每個人都有好勝心,都想做這個社會的統治者,都想去徵服別人,讓別人聽從自己。該如何去做?現在的你必須去學習充實自己,讓自己能力更強,讓自己更優秀,這樣你才有話語權,才是未來的統治者,才是中國明天有用的人才。


不甘心比別人差,只有今天做的更好,才能明天過的更好;只有今天做的更好,才能為明天的成功打下基石;只有今天做的更好,才能讓明天不為今天后悔。要做好每一個今天,一個今天勝過兩個明天。


不甘心比別人差,從現在開始,要加倍努力,做的更好。決不投機取巧,追求一時的痛快;決不馬虎輕率,這樣只會遺患無窮;決不推脫任何事情,這只是為懶惰找藉口。每一天都告訴自己,不甘心比別人差,我要做的更好,我才能獲得成功,每一天都要讓自己比前一天更進步。


要用心宣誓:我要用我的激情和熱情感染學生,我要用自信陽光引導學生,要用自立自強培養學生,我要用三年的心血去陪伴我的學生。

監製:葛臻

編輯:小平

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