今天,一則秦皇島金貝貝幼兒園老師打孩子的消息在朋友圈傳開了↓↓
為了給廣大家長和傳播者一個真相,也為了避免以訛傳訛,上午10點左右我們趕到金貝貝幼兒園。當時,幼兒園門口已經聚集了很多家長。↓↓
在場家長們都很擔心自家孩子是否有相同的」遭遇「,紛紛要求幼兒園公開監控錄像,而園方的說法則是:因升級需要,監控內容已被格式化了。
經過多方輾轉,我們在現場聯繫到了被打孩子的家長。她向我們口述了事件經過↓↓
(被打孩子的家長口述)
根據家長的說法,我們大概能梳理出這樣一份內容:
5月22下午3點左右,諾諾家長接到孫姓老師電話後趕到金貝貝幼兒園,老師說午休時孩子不聽話,在進行管教時不慎把孩子弄傷,當時家長就孩子淘氣的行為對老師進行道歉。
回家後,諾諾表示在園裡老師給他「抹了香油"(應該是對傷口進行過塗藥消炎處理),諾諾家長無意中發現孩子身上有更多不明傷痕、淤青,追問後得知是老師行為。
(家長提供的照片)
(家長提供的照片)
5月22晚7點左右,諾諾的父母又回到幼兒園,在他們的強烈要求下,調取了幼兒園的監控錄像。結果,就看到了這令人錯愕、憤懣的一幕……
(家長提供的監控視頻截圖)
(家長提供的監控視頻截圖)
目前公安機關已經積極介入,案件還在進一步偵辦中。
(東環路派出所的民警已將幼兒園監控主機取走)
園方和教育局工作人員也分別對此事做出了回應↓↓↓
就在我們發稿前,海港區教育局在其官微上發布了《關於金貝貝幼兒園事件調查進展情況的說明》↓↓
我們相信,公安部門及教育部門會依據事實情況對涉事幼兒園教師進行處理並及時公布。
每每看到這種事情,都是心疼、氣憤、驚恐、擔心和無力夾雜在一起。總想著如果這情況發生在自己家孩子身上,怕會心疼到崩潰瘋狂!
更讓人痛心的是,在小島類似的現象並不是個案。
2016年5月11日
某幼兒園教師涉嫌虐童
家長們建群後相互交流發現付姓老師虐待兒童:拿鞋帶給孩子綁頭上,然後綁床上,有的是拿膠帶粘的;孩子說話把嘴粘上膠條;站隊站不齊,小朋友每個人踩一腳;孩子回家肚子上有淤青;老師還告訴孩子回家不許跟爸爸媽媽說。
家長報警後,轄區派出所將該名老師帶回調查,但因事發教室監控存在死角,現有視頻無法證實虐童事件。
之後,涉事老師被幼兒園開除。
2016年11月2日
開發區疑似發生幼師「針扎」兒童
虐童事件的發生,相信每個有愛心的人都會痛心,但我們真心希望這樣的悲劇能不再重演。
教師傷害學生事件,有個體的原因,但不能忽視其背後的教育資源配置、教育評價制度以及教師隊伍建設、管理、發展問題。
當教師緊缺,工作壓力沉重,教師的準入門檻就會降低,整體素質受到影響,同時教師的職業榮譽感也會缺失。我們必須再次反思幼師的考核和培養是不是需要更多的監督、完善。
第一:必須保證孩子被欺負的信息傳遞出來
幼兒園在每個房間,要有監控設備,無死角,不允許中斷錄像。幼兒園要有專門的巡視人員,現場監督,糾正工作人員的不規範做法,比如懲罰孩子,冷暴力等。
第二:教育孩子學會保護自己
一定要告訴孩子如果在幼兒園受了委屈,回家要告訴爸爸媽媽。和孩子約定,小秘密只能存在於爸爸媽媽與孩子之間,與其它人的所有小秘密要告訴家長。之前就要給孩子足夠的安全感,讓孩子相信,無論發生什麼事情,只要孩子向大人說出真實情況,父母都不會責怪,而只會盡力幫助孩子。一定儘量避免說「要聽老師的話,不然爸爸媽媽就不喜歡你了」之類的話,以免孩子在不懂選擇之前就全盤遵照去做。
第三:毆打孩子,一律判刑
打孩子應是重罪,絕不能批評教育哪怕是辭退就完了的。
寫在最後
一個具備良好師德修養的幼兒教師帶給幼兒的不僅是各方面的知識,更重要的是積極、樂觀、向上的態度以及人格的完整。
如果事實真如被打孩子的家長所描述的監控視頻內容中那樣,那麼這位幼師所表現出的暴戾、冷酷,完全丟失了作為一名合格的幼兒教師所應該具有的良好師德修養,也丟失了人性基本的關愛之情。
最後,我們只想對涉及虐童事件的老師說一句:
對此,你怎麼看?
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