導語：家長的一言一行對於孩子的影響很大，無底線溺愛，習慣暴力相向的家長只會給孩子帶來更多負面影響。
2020年5月26日，湖南長沙開福區某託管培訓機構內，一位三年級的小女孩把錢弄丟了，便在門上貼了一些極端的話：「誰敢進來就少一條腿，誰進來一秒鐘就得死」，其他學生對此不滿，便和該女孩發生了爭執。
培訓班的老師李某打電話找來了女孩的家長商談，結果一言不合，女孩的家長直接動了手。
根據老師李某的描述，女孩的家長帶了幾個人一起動手，其中一名男子先動了手，往李老師頭上和臉上潑了紅色液體。見李老師要拿手機報警，男子便動手搶手機。
期間，還有一名男子用膝蓋控制住了李老師的頭和雙手，另外兩名女子則對其實施毆打。接下來，一名男子和一名女子把李老師的內衣、衣服和裙子全部撕爛，女孩的母親則用尖頭鞋狠踹李老師的下體，導致其小便失禁。這一切，都發生在孩子們面前。
目前，幾名涉嫌打人者已被拘留，李老師的傷情仍有待鑑定。
談幾點看法：
1，女孩的乖戾和家長的暴戾有著很大干係。
很難想像一個三年級的女孩為什麼會寫下那種帶有詛咒性質的話語，自己丟了錢，卻把怨恨傾瀉給其他人，這種行為很危險。這種孩子往往不懂得感恩，而且凡事都習慣了以自我為中心，如果現在沒人敢管教，等成年之後就要接受社會教育了。
孩子的成長不是一蹴而就的，家長的言行無不影響著孩子的成長方向。看到女孩的家長家長不分青紅皂白當著孩子的面對老師拳打腳踢，也就清楚為什么女孩會那麼乖戾了。
2，孩子犯錯可以批評教育，成年人違法就要接受法律制裁了。
如果說這件事一開始只是孩子之間的矛盾，那麼激化矛盾的就是女孩的家長了。明智的家長擅長讓孩子汲取教訓，知道對錯，把「大事化小小事化無」，糊塗的家長才會一味護短，把事情無限放大，最終害人害己。女孩家長等人對於李老師的傷害已經涉嫌違法，如果李老師的傷情達到輕傷以上，那麼涉事人員除了承擔民事賠償責任，還要面臨刑事處罰。
3，家長無底線溺愛孩子等於害了孩子，種下暴戾的種子，只會長出暴戾的惡果。
女孩家長看似在替孩子出氣，實則是害了孩子。因為女孩並不知道自己做錯了，反而認為錯的就是別人，而家長當著孩子的面打老師，不僅對老師造成了身心傷害，而且也會讓女孩有恃無恐，對老師失去敬畏之心。退一步講，今後哪個老師還敢管這樣的學生？長此以往，最受影響的其實還是女孩自己。
此外，家長動輒動手打人的做法，還給孩子傳遞出錯誤的信號，難免會讓孩子習慣用拳腳來解決問題。
最後，希望打人者能夠受到法律嚴懲，希望家長們能夠從中汲取教訓。
令人遺憾的是，由於父母不懂教育引發的事件並不是個例。
2020年5月23日，江西景德鎮某小區內，一個10歲左右的女孩坐在陽臺護欄外，背對著屋內做出要跳樓的樣子。
女孩的媽媽跪在地上哭喊著請求原諒：「我會改的，媽媽現在已經改了好多了，你也知道媽媽平時就是聲音大一點，其實脾氣沒什麼的，媽媽哪天有好東西不是先寵著你的？姐姐有的你都會有的，媽媽平時為了關心你們都是睡在客廳，房間都不敢睡得。」
這位母親或許不知道，正是她無原則的溺愛才導致了今天的局面。對待子女，即便不能一碗水端平，也要儘量問心無愧。與其和子女談論公平，不如教育子女如何感恩，如何謙讓。
小女兒用跳樓威脅父母，父母用下跪請求原諒，這些舉動都是極端的，到底是孩子影響了父母，還是父母影響了孩子？
小女兒這次用跳樓威脅成功，如果父母認識不到其中的關鍵問題出在哪裡，保不齊還會有下次。做父母的愛孩子一定要適度，無原則地付出只會讓孩子不懂感恩，只知索取，習慣以自我為中心來看待一切。
結束語：孩子是一張白紙，家長的一言一行都在潛移默化地影響著孩子的成長。真正愛孩子，是讓孩子明辨對錯，懂得感恩，懂得尊重他人。教育孩子之前，家長一定要擺正自己的位置。
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